UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL
Educación Inicial dejando huellas…

REFLEXIÓN DE MI PRÁCTICA DOCENTE

Estudiante-practicante: Gresia Arevalo Navarro

Aula: Creativos Edad: 5 Años
Actividad: Conocemos la región sierra
Fecha: 20 Julio del 2022

Experiencias de mi desempeño: Esta experiencia de aprendizaje la realice de manera

presencial, desarrolle la actividad de aprendizaje completa, comenzamos dando la
bienvenida a los niños la realización de las actividades permanentes.

Puedo decir que los niños se mostraron muy participativos, cuando realice la motivación
ya que realizamos movimientos al ritmo de una música de la sierra llamada valicha

En esta actividad también se pudo observar que estuvieron atentos al cuento que les di a
conocer ellos reconocieron la vestimenta del personaje y manifestaron que ese tipo de
vestimenta la usan porque en esa región hace frio

Se observo en los niños. Que dibujaron creativamente lo que mas les gusto del cuento y
lo socializaron en aula.

Documento de Trabajo-- Lic. Marisa Laura Pisconte Hernández (Dra.) – 2022

 Logros:

Se logró el propósito planteado en la actividad de aprendizaje, ya que los niños

reconocieron a través del cuento los paisajes trajes y costumbres de la región sierra lo
representaron y socializaron en aula.

Dificultades:

Se me complico un poco el manejo, del personaje que presente al inicio este fue un
títere conocido por ellos de nombre chancay pues como el títere era grande pues les
llamó mucho la atención y todos lo querían coger ya que siempre lo vieron en la tele en
el programa aprendo en casa y esto genero distracción.

Debo mejorar:

En cuanto vea que se generen distracciones debo parar la actividad para recordar la
toma de acuerdos y volver a la actividad.

Mis compromisos para mejorar:

Mejorar tomando el control de las situaciones de distracción en los niños

Lecciones aprendidas.

Las conductas de distracción en los niños son frecuentes, estas deben ser manejadas por
las docentes y es en lo que debo de mejorar porque la vuelta a la presencialidad ha
generado que los niños no cumplan muchas veces los acuerdo ya que en pandemia
estuvieron en casa y esto ha generado que algunos padres no establezcas normas
permitiéndoles hacer lo que ellos desean.
Recomendaciones de la docente acompañante.
La docente de aula me recomendó que debo tener en cuenta siempre recordar los
acuerdos a los niños y si se debe parar la actividad se hace, y luego se debe retomar para
así captar la atención de los niños.