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FICHA PARA REALIZAR

RETROALIMENTACIÓN
Medio utilizado para la interacción : Presencial – Semipresencial (Llamada
telefónica- WhatsApp)

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Estrategia / Modalidad
Fecha
: Presencial / Semipresencial
: 01/09/2022 3º
GRADO
 ÁREA : Comunicación
 Docente : …………………………………………………………
 Estudiante : …………………………………………………………
ACTIVIDAD PLANIFICADA:
Leemos textos con recomendaciones
PROPOSITO DE
EXPERIENCIA DE COMPETENCIA CRITERIOS DE
APRENDIZAJE CAPACIDADES EVALUACIÓN
S

Hoy leeremos un Lee diversos - Obtiene - Identifica la función que cumplen

texto con tipos de texto en información del las imágenes en un el texto
recomendaciones: su lengua texto escrito instructivo
haz crecer una materna - Infiere e - Relaciona información relevante
planta. interpreta para identificar el mensaje de cada
información del párrafo.
texto. - Reflexiona y explica sobre la
función de las palabras en negrita
- Reflexiona y
que se ubican en el texto
evalúa la forma,
el contenido y
contexto del
texto.
SITUACIÓN A RETROALIMENTAR

¿El o la estudiante logró leer un texto con

recomendaciones: haz crecer una planta?

PASO 1.
El docente indaga mediante preguntas si el estudiante comprendió las actividades a desarrollar y que
dificultades tuvo en su desarrollo.

CÓMO CRECE UNA PLANTA

Una planta es un ser vivo que ha diferencia de nosotros, no se puede mover por sí sola, de un lugar a
otro.La mayoría necesita de cuatro elementos para crecer: aire, tierra , agua y sol. Algunas plantas
pueden vivir en lugares diferentes y algunas de ellas sólo dan hojas,otras dan frutas o verduras y otras
dan flores.

Las plantas son muy importantes para el planeta porque nos brindan oxigeno, nos permiten respirar
por eso es muy importante que las plantemos y que las cuidemos para que nunca nos falten.

Para que nazca una planta, comienza con una semilla y para que ella crezca y se haga fuerte,
necesita de agua y de nutrientes que se encuentran en la tierra, cuando lo consigue la semilla se rompe
y sale de ella una pequeña raiz, a ese proceso se llama germinación.

Con el paso del tiempo la raiz se hace fuerte para ayudar a alimentar y dar soporte a la planta.
Después, hacia la superficie va creciendo un pequeño tallo y de él salen algunas hojas que van a
recibir la luz del sol.

Las plantas, necesitan de la luz del sol para alimentarse y a este proceso se llama fotosíntesis, porque ,
la hojas reciben la luz del sol y la transforman en energía, esa energia la usan para crecer y limpiar el
aire que respiramos.

Finalmente, la planta crece lo suficiente, esta lista para dar flores,las flores producen polen ,que es
necesario para que la planta se reproduzca, el viento y algunos bichitos como las abejas ayudan a
transportar el polen de una planta a otra, lo que permite que produzcan flores o frutos que contienen
semillas y a esto se le conoce como polinización.
¿De qué trata el texto?

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¿Qué una planta según el texto?
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¿Por qué son muy importante las plantas?

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¿Cuál es el proceso de crecimiento de una planta?

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¿Qué dificultades tuviste durante la actividad?

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¿Para qué te servirá lo aprendido?

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PASO 2.

¡Bien! Sigue teniendo actitud positiva ante la crítica constructiva.

¡Me encantó tu idea y ejemplo porque allí está la clave de la propuesta!
¡Excelente! Estas avanzando constantemente, eso te ayudara en…………..
Has participado activamente, muy bien, sigue así.
PASO 3.
 Tal vez ya pensante acerca de esto: ¿qué resultados podrías tener si…?
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 ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea?

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 ¿Qué preguntas tienes sobre los pasos de la tarea?

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PASO 4.

Yo veo que avanzas, pero acá va una recomendación a realizar ………….

Te quedo muy bien, solo te faltaría mejorar en……………………………………….

En la próxima semana necesito que pienses en……………………………………..

Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo. Puliría…………………….