INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo (MAPA DE CALOR)

Docente: Fecha: 01/09/2022
Grado Sección “ ” Turno:
Título de la actividad: LEEMOS TEXTOS CON RECOMENDACIONES
Evidencia de aprendizaje:
Fichas de aplicación
Fichas de lectura.
Competencia/ Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
Capacidad - Obtiene información del texto escrito
- Infiere e interpreta información del texto.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Desempeños:
- Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra en distintas partes del texto
- Establece relaciones lógicas entre las ideas del texto escrito, como intención-finalidad, tema y subtemas,
causa-efecto, semejanza-diferencia
- Explica el tema, el propósito, la enseñanza, las relaciones texto-ilustración, así como adjetivaciones y las
motivaciones de personas y personajes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Criterio 01: Identifica la función que cumplen las imágenes en un el texto
instructivo
Estudiantes

- Criterio 02: Relaciona información relevante para identificar el mensaje de

cada párrafo.
- Criterio 03: Reflexiona y explica sobre la función de las palabras en negrita que
se ubican en el texto.
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
1
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3
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6
7
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9
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0
1
1
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4
1
5
1
6

Educación Primaria – 3º Grado

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7
2
8
1
9
2
0
RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado No participa

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Docente de Aula

Educación Primaria – 3º Grado