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Tarea 1- Presaberes - Concepciones Acerca del Aprendizaje

Entregado por

Johen Gallardo Villalba

Grupo: 403006_79

Entregado a

Lic. Melisa del Carmen Martínez

Universidad Nacional Abierta y Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

Aprendizaje

Psicología

Septiembre, 04 2022
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Introduccion

Los procesos de aprendizaje son aquellas actividades que realiza un estudiante para
conseguir su logro de los objetivos escolar, educativos qure pretenden. Se basa en una actividad
individual anque de relacionan en un cotexto social, cultural que se produce a traves de un
proceso de orientacion a nivel educativo, tambien los procesos de aprendizaje son las actividades
que se realiza como estudiante para obtener aquellos logros educativos que pretende aquirir; se
costituye de manera individual que se desarrolla de manera social y cultural que se obtiene por
medio del proceso en que el estudiante adquiere nuevos conocimientos congnitivos previos.

En el parendizaje implica los rasgos afectivos, cognitivos, fisiologicas, socoiologicas y

psicologicas que sirve como indicadores que percibe y responde a sus ambientes de aprendizaje
se basa en todo aquello que se capta, procesa, comprende, almacena, recuerda y tiene nueva
informacion o aprendizaje, se concluye el aprendizaje como un cambio de conducta
relativamente como resultado de las experiencias que se obtiene desde nuestro ciclo de vida y a
lo lardo de la vida.

En el siguiente trabajo vamos a conocer a travez de un formulario en linea los enfoques y

las concepciones que tiene el aprendizaje, teniendo en cuenta la guia de actividades aplicando las
refrenecias bibliograficas estudiada en el entorno de conocimiento del curso de parendizaje.
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Pantallazo con el envío de la respuesta del formulario en línea

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Respuesta de la pregunta orientadora individual

¿Según su aprendizaje, cuáles considera que son los principales procesos de aprendizaje
que se dieron en su edad escolar (primaria y secundaria) que facilitan su aprendizaje en este
curso?
El aprendizaje como aplicación considero como la habilidad para aplicar conocimientos
cognitivos a nuestras vidas y que los principales procesos de aprendizaje que facilitan en este
curso son la motivación que es el proceso a través del cual se modifican y se adquieren
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y los valores en nuestras vidas y principalmente
implica cognitivamente en el aprendizaje la cual se basa en el rendimiento académico. Algunos
estudiantes construyen sus propias "herramientas" cognitivas, motivacionales y conductuales
para conseguir un aprendizaje eficaz (Winne, 1995).
canal kinestésico, supone el aprendizaje a través de lo que se toca, de lo que hace el
individuo involucrado, involucra el movimiento por lo que las imágenes no suelen ser detalladas,
suele implicar lo conocido como “memoria muscular”. Continuando con la revisión de los
modelos de aprendizaje, se encuentra el modelo basado en las estrategias de aprendizaje, el
cual plantea que las características de los estilos de enseñanza que poseen los docentes pueden
interferir en el estilo de aprendizaje del estudiante, en la motivación hacia el proceso
desencadenando estilos más o menos profundos de aprendizaje.
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pantallazos de las participaciones realizadas.

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Conclusiones

Pude comprender que el aprendizaje se basa en los conocimientos significativos previos

desde la infancia, es una característica interpersonal que tiene cada individuo de aprendizaje
frente a diferentes situaciones y contextos. Como se pudo observar en relación al aprendizaje con
dichas teorías se tiene en cuenta de los procesos implicados que tiene el conocimiento y la
conducta procedimientos desarrollado por los conductistas ya que es la base del conocimiento.

Se puede analizar que el aprendizaje tiene como forma de modificar la conducta humana
en los procedimientos que va desarrollando y que tiene como importancia el proceso de
enseñanza a lo largo de la vida y que tiene atreves nuevas habilidades, destrezas y conocimientos
de conductas y valores que se da como resultado por medio de la experiencia de la educación,
estudio teniendo razonamiento y observación.

El aprendizaje es el enfoque principal para el conocimiento que tiene la ciencia de los

saberes que se adquiere día a día en que vamos aprendiendo y su método más indicado para
adquirir esos conocimientos como es el aprendizaje Kinestésico que se da cuando se adquiere
profundo y duradero, ejemplo de ello, el montar en bicicleta, el aprender un juego, realizar un
ejercicio determinado, este canal priman las sensaciones y movimientos y responde de manera
física como percibir, tocar, sentir, emoción y movimientos que se encuentran relacionados y
asociados en su diario vivir.
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Referencia Bibliográfica

Ambrose, S. A., Bridges, M. W., & DiPietro, M. (2017). Cómo funciona el aprendizaje: 7
principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente. Universidad del
Norte.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/70011

Gamboa Mora, M. C., Garc, a S. Y., & Ahumada De La Rosa, V. del R. (2017). Estilos de
aprendizaje. Libros Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/book/article/view/2484

González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de aprendizaje. Revista de

Psicodidáctica, (4), 5-39. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1751779700