Aprendizaje

Tarea 1- Presaberes - concepciones acerca del aprendizaje

Presentado Por:
Yuli Yised Mondragón Código 1.120.386.166

Celular: 3134596938

Grupo
403006_185

Presentado a
Adriana Bernal
(Tutora)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Facultad de Psicología
Escuela de Ciencias Sociales Artes Y Humanidades
2021
 Introducción

Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir
el logro de los objetivos educativos que pretenden. Constituyen una actividad individual,
aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso
de interiorización en el que cada estudiante concilia los nuevos conocimientos a sus
estructuras cognitivas previas. La construcción del conocimiento tiene pues dos vertientes:
una vertiente personal y otra social.

Todo aprendizaje supone una modificación en las estructuras cognitivas de los aprendices o
en sus esquemas de conocimiento y, se consigue mediante la realización de determinadas
operaciones cognitivas. No obstante, a lo largo del tiempo se han presentado diversas
concepciones sobre la manera en la que se producen los aprendizajes y sobre los roles que
deben adoptar los estudiantes en estos procesos.

En el siguiente trabajo reconocemos a través de la realización de un formulario en línea, los

enfoques y las concepciones del aprendizaje, teniendo en cuenta la guía de actividades y la
Bibliografía estudiada y revisada en el entorno de conocimiento del curso de aprendizaje.
Pantallazo formulario en línea
 Respuesta de la pregunta orientadora

¿Argumentar desde su experiencia cuales son, los aportes del aprendizaje en el

desarrollo de los individuos?

El aprendizaje resulta de vital importancia porque nos permite adaptarnos a nuestro

entorno, desarrollar ideas, establecer actitudes y llevar a cabo innumerables actividades.
Asimismo, el aprendizaje se interrelaciona con el desarrollo cognitivo, las habilidades de
expresión, incluso, el sistema afectivo.

Gracias al aprendizaje las personas podemos adaptarnos a los diferentes cambios que,
incluso, se pueden vincular con el desarrollo personal, a fin de poner en práctica nuevos
conocimientos y mejorar la manera en que se realizan ciertas actividades de la vida diaria.

Sin embargo, depende de la motivación de cada individuo por aprender más, de la

capacidad de atención, así como de las técnicas y herramientas de enseñanza de las que se
valga.

El aprendizaje es un proceso necesario para todas las personas, nos permite comprender
nuestra realidad, cómo desenvolvernos en el medio en que nos encontramos, cómo es
nuestro contexto, desarrollar habilidades, estructurar ideas, entre otros.

Cabe destacar que el aprendizaje, no solo es a nivel académico, sino también forjador de
valores, de buenas costumbres y acciones, que favorecen al ser humano.
Pantallazos de las participaciones realizadas
 Conclusiones

El aprendizaje a lo largo de la vida permite el constante desarrollo de las habilidades que

una persona puede necesitar a lo largo de su vida, tanto a nivel profesional como personal,
para formar parte de una ciudadanía activa, motivada e integrada. Además, podrá optar a
diferentes oportunidades de mejora empleo o le ayudará en su desarrollo persona.

El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes como ya lo mencionamos,

cabe recalcar que no en todos los contextos se aprenda de la misma manera, es decir un
ejemplo claro seria la enseñanza en el colegio, cuyo aprendizaje se enfoca a la formación
personal (valores, principios), en cambio la universidad está enfocada a la formación
meramente profesional. En fin, sea cual sea el tipo de aprendizaje este siempre será de vital
importancia ya que nos enseña a reconocer que somos capaces de hacer lo que antes no
podíamos hacer aprender a aprender, y ello es una de las actividades más importantes que
podemos realizar en nuestra vida.