Vicerrectoría Académica IP – CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

ACTIVIDAD N° 1.2

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: DESARROLLO DE UN CUADRO RESUMEN

Asignatura Ética Profesional.

Unidad I Fundamentos Básicos de la Ética.

Tipo de Actividad Elaboración de un cuadro resumen.

Identificar los fundamentos básicos de la ética en general y su

Elementos de Competencias
importancia en el mundo laboral.

Distinguir el concepto de ética a través de los fundamentos de Santo

Aprendizaje Esperado
Tomas de Aquino.

Descripción:

La siguiente actividad es de carácter individual, se debe contestar de manera escrita, según lo visto en esta
clase (la ética según Santo Tomas de Aquino). Esta posee un carácter formativo.

Instrucciones:

- Esta actividad es individual.

- Lea con atención todo el documento, antes de iniciar su desarrollo.
- Complete cada uno de los cuadros que aparece a continuación.
- El tiempo de esta actividad es de 45 minutos.

¿Qué es un Cuadro Resumen?

Un cuadro resumen es una herramienta de representación del conocimiento o de información, en la cual, de

manera abreviada, se expresan conceptos, características, interpretaciones, ejemplos y todos aquellos
elementos que permiten clarificar y dar a conocer determinado tema o temas; es decir, se esquematiza la
información pertinente a uno o varios ejes temáticos.

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I. Cuadro sobre las Virtudes.

Concepto Virtud Virtudes Morales Virtudes Intelectuales

Definición

Características

Ejemplo 1

Ejemplo 2

II. Cuadro sobre las Leyes Existenciales del Hombre.

Ley Natural Ley Eterna Ley Positiva

Concepto

Características

Ejemplo

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III. Cuadro sobre conceptos Generales.

Conceptos Ejemplos

Ética

Moral

Habito

IV. Autoevaluación. Conteste las siguientes preguntas marcando, con una “X”, solo una alternativa.

Indicadores Nunca A veces Siempre

Contesto cada uno de los Ítems dentro del

tiempo establecido.

Respondo utilizando los contenidos vistos en

clases.

Considero que el trabajo logrado se encuentra

en un nivel satisfactorio.

El trabajo ha presentado una dificultad mayor a

lo considerado.

Colaboro apoyando a mis compañeros que

tienen dudas o consultas.

Comentario u Observación: __________________________________________________________

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________________________________________________________________________________

Tabla de Evaluación
ESCALA DE VALORACIÓN

Nivel de logro

Indicadores Muy bueno Bueno Regular Deficiente

(7 puntos) (5 puntos) (3 punto) (1 punto)

El estudiante contesta cada uno

de los ítems que se encuentran
en este documento.

El estudiante genera ejemplos

que tienen relación con los
conceptos descritos.

El estudiante describe las

características de los conceptos
descritos.

El estudiante fundamenta
utilizando conceptos vistos en
clases.

El estudiante contesta la
autoevaluación presente en el
documento.

Utiliza la ortografía y signos de

puntuación de manera pertinente
con la redacción.

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Escala de puntajes

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