DIRECCIÓN DE POSGRADOS

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

MÓDULO

SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓN

PROYECTO ÁULICO

Árbol de problemas

MAESTRANTES:

GRUPO 10

Norma Bélgica Aguirre Andrade

Marcia Noemy Díaz Simbaña
María Alexandra Ibujés Chamba
Marcia Luz Velásquez De La Cruz
Ana Aurora Zavala Morales

DOCENTE:
MSC. MAGALI ISABEL TORRES

12 de junio de 2021
TALLER: GLOSARIO DE
TÉRMINOS

MAEST
RÍA EN
EDUCA
CIÓN
BÁSIC
A
 Taller: Elaborar un glosario de términos

Programa Maestría en Educación Básica

de
Maestría
Asignatura Sociedad, Familia y Educación
- Módulo

Autor Nombre completo del maestrante o los maestrantes:

Objetivo: Fortalecer el uso de conceptos empleados en la investigación educativa de forma

colaborativa para ser considerados de forma pertinente en la elaboración de
proyectos.

Estructura: Instrucciones:
1. Tarea grupal
2. Buscar el significado de los siguientes términos:
a) Método: La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a lo largo;
y hodos que significa camino, por lo que podemos deducir que método
significa el camino más adecuado para lograr un fin.
Podemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos a
través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a
prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
Morone, G. (2013). Métodos y técnicas de la investigación
científica. Documento de trabajo. Valparaíso, Chile: Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso. Sistema de Biblioteca, 16.

b) Técnica: Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que

utilizamos para acceder al conocimiento: Encuestas, entrevistas,
observaciones y todo lo que se deriva de ellas.
Morone, G. (2013). Métodos y técnicas de la investigación
científica. Documento de trabajo. Valparaíso, Chile: Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso. Sistema de Biblioteca, 16.

c) Investigación comparativa: Consiste en efectuar una

comparación lo más exhaustiva posible entre dos o más términos
que pueden ser de muy diversa índole – fenómenos sociales o
culturales, obras aristas, autores, textos, conceptos – para finalizar
y sintetizar sus diferencias y similitudes. Chema Falcó 2009- 2021

d) Investigación exploratoria Marcia Diaz

e) Investigación experimental Marcia Diaz
f) Investigación cuasi experimental Marcia Diaz
g) Investigación descriptiva: La investigación descriptiva tiene por objeto
presentar las particularidades de los fenómenos. Tiene carácter
diagnostico cuando se propone formar relaciones causales entre ellos.
El proceso de investigación como “el tipo de investigación que tiene como
objetivo describir algunas características fundamentales de conjuntos
 homogéneos de fenómenos, utiliza criterios sistemáticos que permiten
establecer la estructura o el comportamiento de los fenómenos en estudio,
proporcionando información sistemática y comparable con la de otras
fuentes” (Martínez, 2018).
Alban, G. P. G., Arguello, A. E. V., & Molina, N. E. C. (2020). Metodologías
de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y
de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173.
https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/860

Investigación correlacional La investigación correlacional es la relación de

comparar dos o mas variables permitiendo estudiar el grado de correlación
que existe entre ambas.
el alcance correlacional se presenta en un punto medio y tiene como
finalidad medir el grado de asociación y/o relación entre dos variables o
categorías desde enfoque cuantitativo.
Gonzáles, J. L. A., Gallardo, M. R. C., & Chávez, M. C. (2020). Formulación
de los objetivos específicos desde el alcance correlacional en trabajos de
investigación. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4(2), 237-
247. https://www.ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/73

h) Investigación etnográfica Una investigación etnográfica es una descripción

o reconstrucción analítica de escenarios y grupos culturales intactos. Las
etnografías recrean para el lector las creencias compartidas, prácticas,
conocimiento popular y comportamiento de un grupo de personas.
WEBSCOLAR. Conceptos de investigación etnográfica según sus autores.
https://www.webscolar.com/conceptos-de-investigacion-etnografica-
segun-sus-autor. Fecha de consulta: 14 de June de 2022.
i) Investigación cooperativa Marcia V
j) Investigación evaluativa Marcia V
k) Investigación cuantitativa Marcia V
l) Investigación cualitativa Ana
m) Investigación mixta Ana
Algún tipo regresión

3. Una vez concluido el glosario responda la siguiente pregunta: ¿Qué método de

investigación aplicarías de acuerdo al tema determinado y por qué? Ana

4. La tarea presentará como estructura: portada, glosario, pregunta

fundamentada y referencias bibliográficas.
5. Hacer constar las referencias bibliográficas mediante las normativas APA
Séptima Edición
6. Entregue el documento en formato PDF

Sugerencias:

 El trabajo debe ser presentado en la plantilla institucional para elaborar

tareas.
 Revise la gramática y ortografía.
 Colocar los términos en orden alfabético
 Revise la rúbrica de evaluación.

RÚBRICA DE LA TAREA
MUY POCO
INDICADORE SOBRESALIENT SOBRESALIENT SOBRESALIENT PUNTAJ
S E E E E
10 PUNTOS 5 PUNTOS 2 PUNTO
Definición Define de forma Define de forma Define de forma
clara y clara y sustancial ambigua de los incorrecta cada
coherente cada término y términos y término y su
responde responde respuesta no es
correctamente a medianamente a clara a la
la interrogante la interrogante interrogante
planteada. planteada. planteada.

Presentación El trabajo El trabajo El trabajo

de la tarea presenta todos los presenta más del presenta menos
apartados 50% de los del 50% de los
solicitados en apartados apartados
formato de tarea solicitados en solicitados, no
UNEMI, está formato de tarea cumple con el
correctamente UNEMI, e orden e
ordenados y instrucciones instrucciones
cumple con la solicitadas dadas.
normativa APA 7
No presentan Presenta hasta 5 Presenta más de 5
errores errores de errores
Redacción y ortográficos y ortografía, las ortográficos, no se
ortografía existe excelente terminologías evidencia el uso
redacción. utilizadas son de las
inadecuadas. terminologías
adecuadas.
TOTAL 30