Proyecto de investigación

Sesión 2

Programa de Formación para Adultos - UCV

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 Agenda

Temática Producto académico / Evidencias de aprendizaje

▪ Justificación/ Objetivos/ hipótesis/ (cuantitativo);

relevancia y contribución / Avances del proyecto de investigación: Introducción
supuestos/proposiciones / objetivos (cualitativo), terminada.
del proyecto de investigación.
 Criterios de justificación
Según Hernández-Sampieri y Mendoza (2018)

¿Se llenará algún vacío de conocimiento?

Valor teórico o de ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
conocimiento ¿Se podrá aprobar una teoría?
¿Se puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?

Conveniencia ¿Qué tan útil es la investigación?

¿Para qué sirve?
 Criterios de justificación
Según Hernández-Sampieri y Mendoza (2018)

¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?

¿Quiénes y cuántos se beneficiarán con los resultados de su investigación?
Relevancia social
¿De qué modo?
¿Qué alcance o proyección social tiene?

¿Ayudará a resolver alguno o varios problemas reales? Implicaciones

¿Se desarrollarán innovaciones, procedimientos, sistemas o tecnologías prácticas y de
desarrollo
para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y sus ambientes?
 Criterios de justificación
Según Hernández-Sampieri y Mendoza (2018)

¿El estudio puede contribuir a crear nuevos métodos y técnicas de investigación?

(Instrumentos para recolectar datos)
Utilidad ¿Contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?
metodológica ¿Puede lograrse con él mejoras en la forma de experimentar con una o más variables?
¿Sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
 Problemas y objetivos

Formulación del problema de investigación

Consiste en la presentación oracional del problema, es decir señalar el propósito central de la
investigación. Puede presentarse en forma enunciativa o en forma interrogativa.

Objetivos
Es un enunciado claro y preciso, que nos permitirá
concretar y especificar las tareas a realizar en la investigación
 Estructura de los objetivos

Verbo en
Variables Población Espacio Tiempo*
infinitivo

Analizar, conocer, describir,

identificar, determinar, etc.

Ejemplo: Determinar la relación entre satisfacción laboral y clima

organizacional de docentes y administrativos de una institución superior de
la comuna de Chillán-Chile.
 Es el punto a donde desea Van a tener resultados
llegar el investigador
Contiene y expresa lo que
Objetivo Objetivos específicos a través de la
investigación.
significa la investigación en su
dimensión general general específicos Deben ser alcanzados a través
de la investigación
 Verbos en infinitivo

Verbos generales Verbos específicos

analizar enumerar probar advertir determinar indicar
calcular establecer producir analizar designar interpretar
categorizar explicar proponer basar descomponer justificar
comparar examinar reconstruir calcular describir mencionar
compilar exponer relatar calificar discriminar mostrar
concretar formular replicar categorizar distinguir operacionalizar
crear fundamentar reproducir comparar enumerar organizar
definir generar revelar componer enunciar registrar
demostrar identificar situar conceptualizar especificar relacionar
desarrollar inferir tasar considerar estimar resumir
describir mostrar valuar contrastar evaluar seleccionar
diagnosticar oponer deducir examinar separar
discriminar orientar definir explicar
diseñar plantear demostrar fraccionar
efectuar presentar detallar identificar
 Hipótesis de investigación

Proposiciones que responden a las preguntas de investigación

fundamentadas en teorías o planteamientos teóricos.

Hipótesis Hipótesis Hipótesis

Tipos: De Investigación Nula Alternativa
Hi Ho Ha

Proposiciones tentativas acerca Refutan la Hi Posibilidades

de las variables de estudio opcionales ante la
Tipos: Predictivas, correlaciónales, Hi o Ho
comparativas, causales
 Actividades

Cada equipo de investigación debe:

▪ Formular sus problemas (general y específicos) en prosa y sin subtítulos
▪ Formular sus objetivos (general y específicos) en prosa y sin subtítulos
▪ Formular las hipótesis (general y específicas) en prosa y sin subtítulos
▪ Elaborar la justificación de la investigación considerando los criterios de Hernández-
Sampieri y Mendoza (2018).