INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6063 “JOSE CARLOS MARIATEGUI”

NIVEL PRIMARIA – UGEL 01 - SAN JUAN DE MIRAFLORES

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“APLICAMOS LA TÉCNICA DEL EMBOLILLADO.”

Área: ARTE FECHA: Jueves 26 – 05- 2022

GRADO: 1° SECCIÓN: “D”

PROFESORA: ELIZABETH NUÑEZ HERRERA

O PROPÓSITO: En esta sesión las niñas y los niños realizaran exploraran libremente su imaginación
utilizando la técnica del embolillado.

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS INSTRUMENT

O

“Crea proyectos desde los Explora libremente ideas a partir de su Explora con
lenguajes artísticos” material de papel Lista
imaginación. Explora libremente ideas a de
 Explora y experimenta los técnicas de
lenguajes del arte partir de su imaginación cotejo
embolillado
Enfoque transversal Acciones observables diferenciando los
colores en los
alimentos.

Enfoque de orientación al bien común Los docentes y estudiantes se solidarizan con los miembros del aula cuando comparten
los espacios educativos, recursos materiales tareas o responsabilidades.

SECUENCIA DE ESTRATEGIAS.

MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE) RECURSOS

Y
MATERIAL
ES
INICIO  Comenta la técnica que utilizaron la clase anterior ¿Les gusto realizar la técnica del
hisopo?¿Tuvieron alguna dificultad?¿Les gustaría utilizar otra técnica? Normas de
 Preséntales el propósito de la sesión: Hoy utilizaremos la técnica del embolillado convivencia.
aplicado en diferentes dibujos.
 Pídeles que propongan dos normas de convivencia para la sesión.
DESARROLL  Se le entregara una hoja con diferentes alimentos, elegirán el que más le agrade.
O
 Indícales que deben tener todos los materiales a la mano cómo. Hojas de colores,y Papelotes
goma.
 Terminando de realizar el embolillado se animan a contar la experiencia vivida con sus

trabajos.

CIERRE Pide a los niños que peguen sus dibujos en el sector De arte Ficha de
- Promueve la meta cognición formulándoles las siguientes preguntas: cotejo
- ¿Te gusto la técnica aprendida? ¿Cómo te has sentido? ¿? ¿Qué dificultades se te
presento?
 LISTA DE COTEJO –EVALUACIÓN

CRITERIOS A EVALUAR

Explora con material de papel técnicas de embolillado

diferenciando los colores en los alimentos.
Nº ESTUDIANTES
C B A AD

1
ARANCIBIA VILLARROEL LUCIANA SOFIA
2
CARRAZCO VALERIA
3
CASAS CASTILLO EYTHAN JAZIEL
4
CHAVEZ JIMENEZ, STEFANO BENJAMIN
5
CHIPAYO PEÑAFIEL DAMARIZ MIKELLA
6
CHUMBIMUNI VELASQUEZ SHELZI ELA
7
CORONEL MANIHUARI LENI JEAN PIER
8
COSSIO VENTURA JOSE BENJAMÍN
9
DE LA CRUZ CUTIPA DIEGO ANTONIO
10
DELGADO MONTILLA ANDRIU JEXAMEL
11
GUEVARA CHAHUAYA EITHAN LIAM
12
JIMENEZ CUSI ARIANA SARAHI
13
JULIAN RAMOS DARYAN KHALET
14
MEJIA ALEGRE YAIZA MAHIA
15
MONAGO TORRES LUCIA
16
MONDRAGON SOLIER ZOE ASTRID
17
PAREDES JOSIAS
18
PEÑA GOMEZ, EMANUELYS VICTORIA
19
PEREZ REATEGUI PRIYA SAKURA
20
PONCE BARRIENTOS LIAN JOAQUIN
21
TORRES AGUADO KEILIN VALESCA VALENTINA
22
VALENZUELA LEGUA ALESSANDRA V
23
VALERO BARCO GABRIEL JESUS
24
VALLE HUAYMACARI SCARTO SLEY
25
VASQUEZ BALDOZEDA AYMAR
26
VELA BAZAN EDUART THIAGO
27
ZAMALLOA MENDOZA FACUNDO MATEO
28

TECNICA DEL EMBOLILLADO