SESIÓN DE APRENDIZAJE – ARTE Y CULTURA

 Dibujamos creativamente

 DATOS INFORMATIVOS:
I.E. N° 0419 “Antero Caballero Rengifo”
DOCENTE: BETTY VELA PAIMA
GRADO Y SECCIÓN: 2° UNICO FECHA: 10/10/ 2023

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeños Criterios de evaluación Instrumento de

Capacidades evaluación

Crea proyectos desde  Explica sus ideas y  Explora a través del Lista de cotejo
los lenguajes artísticos. expresa sus emociones y dibujo, con los elementos
sentimientos cuando de las artes visuales para
- Explora y
entra en contacto con la comunicar sentimientos e
experimenta los
naturaleza o ideas relacionados con el
lenguajes del arte.
manifestaciones cuidado de la salud.
- Aplica procesos
artístico-culturales de su  Presenta su trabajo y lo
creativos.
entorno. anexa al portafolio de
 Evalúa y socializa sus sus producciones.
procesos y proyectos.
MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Procesos ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIE

pedagógi MP
cos O
INICIO  Entonan nuevamente la canción Eco. 20
 Mediante preguntas reconstruyen las acciones realizadas el día de hoy. ¿Qué min
han observado al llegar al colegio? ¿por qué algunos niños estaban felices,
otros serios? ¡Les gustaría representar mediante dibujos todo lo que han
observado o vivido hoy en el colegio?
 Presentamos el propósito de la sesión: Hoy realizaran dibujos libres sobre lo
que les guste.
 Proponemos normas de convivencia:
 Escuchar al compañero mientras habla.

DESARR  En equipos de trabajo reciben papelotes o cartulinas para representar un 60

OLLO dibujo libre. min
 Cierran sus ojos y piensan en lo que más les gustó del colegio de sus
comunidad, etc.
 Dibujan creativamente sus experiencias vividas y colorean sus trabajos
 Ponen en juego sus trabajos mediante la técnica del museo.
 Exponen su trabajo realizado modulando correctamente cada una de las
palabras.
 Reciben aportes constructivos de parte de los demás compañeros.

CIERRE  Realizan la metacognición ¿Qué aprendí? ¿para qué dibujé? ¿Cómo me sentí 10
durante el dibujo? ¿en que tuve dificultades? ¿Cómo lo solucioné? min
 Elaboran un dibujo libre en casa sobre el encuentro de una persona mas querida
 que extrañan.

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V° B° DIRECTORA Betty Vela Pima

Docente 2º “U”

Lista de Cotejo

CRITERIOS
Experimenta con los medios, los materiales y las
Observación
técnicas artísticas para crear efectos visuales,
ESTUDIANTES sonoros, vocales o kinestésicos en respuesta a
estímulos del docente o con base en sus propias
exploraciones.

si no

1 AMASIFEN REATEGUI, DANAE JHESSIRA

2 AMASIFEN TUESTA, MYA MAITTE
3 BOCANEGRA MARMOLEJO, LIAM LIONEL
4 CARDENAS BARTRA, CENILDA ARIADNE
5 CHINCHAY CHUQUILIN, CEILU SOFIA
6 CHUJANDAMA UPIACHIHUA, ROYER
7 COMETIVOS ORTIZ, JUAN DAYIRO
8 CORDOVA SANTOS, JEREMIAS
9 DIAZ GUERRA, REICHELL DEL CARMEN
10 ESPINAL TUANAMA, AKEMI VIOLETA
11 MEGO CORREA, MARIA CRISTINA
12 GIL CAMPOS JANEL FABIOLA
13 GONZALES CUMAPA, BETMAN LUIS
14 GUERRA AMASIFUEN, DERECK JESE
15 GUERRA PINEDO, VICTOR MANUEL
16 GUERRERO CHAVEZ, LENS FABRIZIO
17 HERRERA MONTENEGRO, MARTIN
18 ISUIZA DEL AGUILA, ANLLY LIZETH
19 JIMENEZ VENTURA, KIARA ELIZABETH
20 MACHUCA PIZANGO, WILMER DAVID
21 MOZOMBITE SHUPINGAHUA, ANA KARINA
22 MUÑOZ CUMAPA, ARQUIMEDES JOSE
23 MURRIETA ISUIZA, BIANCA COLETT
24 PINEDO RAMIREZ, ANGEL JESUS
25 SHUPINGAHUA ISUIZA, ALONSO
26 SHUPINGAHUA TIWI, ALISON CAMILA
27 TIMOTEO CABALLERO, NEIMAR LUCIO
28 TUESTA RIOS, XAVY GADIEL
29 VASQUEZ SANGAMA, IVANA ALONDRA
30 VASQUEZ TORIBIO, SAID SALETH
31 VELASQUEZ VASQUEZ, ANITA VALENTINA
32 ZAVALETA CABALLERO, EZEL ALEXANDER
33 MENDOZA MARICHE, EFIO