SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUPERVISIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR N° 10
CICLO ESCOLAR 2022-2023

WEEKLY PLANNER | PLANEACIóN SEMANAL

ESCUELA: COLEGIO AMERICANO NUEVO SANTANDER ASIGNATURA: ARTES SEMANA: 24 FECHA: FEB. 27 - MAR. 03
DOCENTE: MTRA. MARTHA ATZIRY ISLAS ORTIZ GRUPO: 1ro - A TRIMESTRE: SEGUNDO
= APRENDIZAJE ESPERADO =
Realizar propuestas para utilizar materiales no convencionales y soluciones originales dentro del proyecto artístico a desarrollar.

= CONTENIDO O TEMA = = No. DE SESIONES =

Imaginación y creatividad | La tortuga del ahorro. 3

= ACTIVIDADES = = ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN =

INICIO: Participación en clase.
Pregunta detonadora: ¿Cuáles son los elementos o materiales que podemos reutilizar? | Do Elaboración del trabajo
you know what we can reuse? Explicación del trabajo.
DESARROLLO:

Lluvia de ideas de elementos y materiales que podemos reutilizar para crear objetos útiles. = MATERIALES =
De manera individual, cada alumno realizara una alcancía con materiales reciclables que Cartón.
tienen en casa y la decoraran a su gusto.  Pegamento.
Durante la actividad, se estará preguntando a cada alumno que materiales utilizo y como  Botella de refresco.
lo está decorando.  Lápiz.
CIERRE:  Tijeras.
Se cerrará la sesión preguntándoles a los alumnos sus pensamientos sobre el uso de  Botón.
materiales reciclables o poco convencionales para la realización de proyectos artísticos.  Estambre o hilaza.

= OBSERVACIONES =

DOCENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

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SUPERVISIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR N° 10
CICLO ESCOLAR 2022-2023

WEEKLY PLANNER | PLANEACIóN SEMANAL

ESCUELA: COLEGIO AMERICANO NUEVO SANTANDER ASIGNATURA: ARTES SEMANA: 24 FECHA: FEB. 27 - MAR. 03
DOCENTE: MTRA. MARTHA ATZIRY ISLAS ORTIZ GRUPO: 2do A - B - C TRIMESTRE: SEGUNDO
= APRENDIZAJE ESPERADO =
Elaborar ejercicios artísticos explorando los elementos básicos de las artes, los materiales y técnicas de las artes visuales
para elaborar una obra artística individual.

= CONTENIDO O TEMA = = No. DE SESIONES =

Artes Visuales | Técnicas Alternativas 3
= ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN =
= ACTIVIDADES =
Participación en clase.
INICIO:
Reconocimiento de diferentes
Pregunta detonadora: ¿Cuáles y cuantas técnicas de arte conozco?
técnicas de arte.
DESARROLLO:
Actividad.
Retroalimentación de las técnicas vistas durante la semana anterior + lluvia de ideas:

¿Qué otras técnicas nuevas conocen?

= MATERIALES =
Cuadro sinóptico y ejemplos de las técnicas alternativas en el cuaderno.
Cuaderno.
Salir al patio para realizar un dibujo relacionado al entorno aplicando las técnicas
 Lápiz.
alternativas vistas durante la clase.
 Lápices de colores o
CIERRE:
marcadores.
Realizar una platica en donde los alumnos colaboren y comenten que otras técnicas
 Café, pétalos de flores.
podríamos aplicar utilizando materiales no convencionales del entorno.
 Pincel, cotonetes o algodón.

= OBSERVACIONES =

DOCENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

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SUPERVISIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR N° 10
CICLO ESCOLAR 2022-2023

WEEKLY PLANNER | PLANEACIóN SEMANAL

ESCUELA: COLEGIO AMERICANO NUEVO SANTANDER ASIGNATURA: ARTES SEMANA: 24 FECHA: FEB. 27 - MAR. 03
DOCENTE: MTRA. MARTHA ATZIRY ISLAS ORTIZ GRUPO: 3ro A - B - C - D TRIMESTRE: SEGUNDO
= APRENDIZAJE ESPERADO =
Experimentar las calidades y cualidades del sonido para producir movimiento.

= CONTENIDO O TEMA = = No. DE SESIONES =

Productor de Sonido | How does it sound? 3

= ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN =
= ACTIVIDADES =
Participación en clase.
INICIO:
Reconocimiento de diferentes
Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos hacer sonidos?
tipos de arte contemporáneo.
DESARROLLO:
Actividad en clase.
Conocer las características / conceptos del sonido

Realizar una lluvia de ideas sobre elementos/objetos para desarrollar el sonido.

= MATERIALES =
Utilizaremos una rubrica y materiales para realizar sonidos, cada alumno debe identificar
Una mesa.
como es el sonido (intensidad – tono – duración)
 Un vaso de plástico.
CIERRE:
 3 botellas de plástico vacías.
Al finalizar cada alumno compartirá sus apuntes con sus compañeros y se dará la libertad
 Frijoles, arroz y piedras
de realizar alguna melodía.
pequeñas.

= OBSERVACIONES =

DOCENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO