UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:

Psicología Educativa I

Tema:

Estilo de Crianzas y Propuestas Teóricas de Bronfenbrenner,

Erikson y Kohlberg

Participante:

Oyister Rafael Rodríguez Rivas

ID:

100033774

Facilitador/a:

Rosa Kenya Bueno

 INTRODUCCION
En este presente trabajo estaremos abordando desde un enfoque critico y personal de
los que son los diferentes estilos de crianza que se emplean en el desarrollo del niños
durante su crecimiento y su vida, desde la perspectiva familiar, y personal fijándonos en
la crianza nuestra propia.

Para abarcar de manera conceptual vía mapa las diferentes propuestas teóricas de los
siguientes personajes Bronfenbrenner, Erikson y Kohlberg, conociendo así su forma de
pensar e interiorizar en la vida misma.
1. A partir de lo estudiado sobre los diferentes estilos de crianza, redacta
un informe breve donde expliques esta teoría e infieras cuál estilo de
crianza utilizaron tus padres contigo y el efecto que esto ha tenido en ti
como estudiante. Da ejemplos concretos para justificar tu elección.

Antes de hablar de los estilos de crianza debemos saber o conocer de manera integra
que son y a que se le conoce como estilo de crianza.

Por ende, es necesario entender que crianza es la forma en la que las y los cuidadores
principales, es decir, madre, padre, abuelo, abuela, etc. transmiten a los niños, niñas y
a su cargo, hábitos, valores, normas, habilidades, y formas relacionarse. Esto es
fundamental ya que en esta etapa del inicio de la infancia se desarrolla las conductas y
habilidades tanto sociales, morales y la de relación.

Esta forma de crianza se agrupa en cuatro grupos que son: Autoritario, Democrático,
Permisivo y Negligente.

Es decir que para conocer mas se debe desglosar a lo que se entiende que crianza
Autoritaria es aquella donde los padres no son flexibles y son imponentes, controlan de
manera efusiva la conducta de sus hijos castiga de manera enérgica si actúan de
manera contraria a su estándar y es muy utilizado en la algunos lugares de nuestro
país.

Democrático, ya que este es muy común en la sociedad, ya que en este los padres son
flexibles y razonables en al conducta de sus hijos fomentando su dependencia y
participación en actividades que son de responsabilidad, establecen consecuencia para
los actos ya sean positivos y negativos para que así aprendan.

Permisivo, este estilo es de poca producción en la crianza d ellos niños ya que no se

establecen limites, es decir los padres no cumplen con su rol ni función ya que para
que sus hijos sean felices le dejan hacer y opinar en lo que le guste y cuando quieran
sin establecer limites que perjudican su desarrollo.

El negligente suele ser muy parecido al permisivo con la diferencia que los padres en
este por sus afanes y brumación de la vida cotidiana descuidan el proceso de los de
crianza de los hijos, y esto conlleva a que muchos hijos anden a deshora de la noche y
caigan en malos ámbitos.

En mi caso personal podemos decir que el estilo usado fue el democrático ya que me
permitían tomar decisiones siempre explicándome las consecuencias de dicho actos y
permitiéndome afrontar las mismas según mis elecciones, como ejemplo de esto puedo
decir que a las edad de 11 años quise pertenecer a la unidad de adolescente donde se
entendía hablaban de temas fuertes en el ámbito sexual y me permitieron conocer a lo
que al principio me asuste pero con el tiempo aprendí y conocí bastante donde mis
padres me acompañaron.
 2. Realiza un mapa conceptual sobre las propuestas de los teóricos vistos
en la unidad (Bronfenbrenner, Erikson y Kohlberg) en lo referente al
desarrollo social y moral.
Propuestas Teóricas

Teoría del desarrollo

Teoría Ecológica de Teoría del Desarrollo moral de Lawrence
Urie Bronfenbrenner Psicosocial de Erik Kohlberg
Erikson

Este dio un enfoque Centro su estudio en la

Este se base en las fases sexuales moral, es decir lo que esta
ambiental sobre el desarrollo
de Freud, y desgloso en 4 partes, bien y lo esta mal
del individuo a través de los
la comprensión del yo, relieve las
ambientes que se
etapas de desarrollo psicosexual
desenvuelve
de Freud, propuso el concepto de
desarrollo de la personalidad y Tres niveles o fases:
Investigó acerca del impacto de la
cultura, de la sociedad y de la 1. Fase preconvencional
historia 2. Fase convencional
Este se divide en sistemas
y son: 3. Fase postconvencional
Microsistema
Mesosistema Se basa en estadios y son 8 :

Exosistema Confianza vs Desconfianza

Macrosistema Autonomía vs vergüenza y

duda
Iniciativa vs Culpa
Laboriosidad vs Inferioridad
Exploración de la Identidad vs
Difusión de Identidad
Intimidad frente al Aislamiento
Generatividad frente al
Estancamiento
Integridad del yo frente a la
Desesperación
 CONCLUSION

Es de bien comprender que los estilos de crianza son referentes a lo que se vive en
diario, lo que los seres humanos adultos a cargo de los infantes van pasando de
generación en generación con la salvedad de que algunos deciden cambiar dicho
formato, a lo que nos lleva a ver que la diferentes teorías propuestas en este trabajo de
los autore mencionado en el trabajo nos permiten construir un conocimiento propio y
mirar desde nuestras perspectiva su mirada futurista de aquel entonces.

OPINION PERSONAL

Basado en lo planteado en la investigación podemos concretar y reconocer de manera

integra los estilos de crianza y así poder nosotros encajarnos en el que creemos o
conocimos en nuestro desarrollo, donde abarcando estos conocimientos podemos
comparar con las teorías vistas y así asimilar un conocimiento mas profundo de las
mismas ya que estos al igual que otros autores solo quieren brindarnos una mirada
mas amplia desde su punto de vista de lo que ellos notaron y creyeron era necesario
estudiar y plantear, a sabiendas que se uso y discrepo de otros colegas para llegar a
este punto.
BIBLIOGRAFIA

Woolfolk Anita; Psicología Educativa, 2014(Pearson Educación).

Regarder Bertrand; La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson (Psicología y

mente).

Adrián Triglia; La teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg (Psicología y

mente).

Pablo Alvares Carneros; La Teoría Ecológica de Urie Bronfenbrenner (Psicología y

mente).

Sandra Correa; Los estilos de crianza -autoritario, democrático, permisivo y negligente-

son patrones relacionales que acarrean diversas consecuencias en la adultez. (Mente y
ciencia)