UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:

Psicología del Aprendizaje

Participante:

Oyister Rafael Rodríguez Rivas

Matricula:

202000736

ID:

100033774

Facilitador/a:

Neferty Croussett
 1. Realiza un mapa mental donde expliques los postulados de Bruner y
Ausubel.

Bruner teoría Ausubel

de
Postulados Aprendizaje
instrucción significativo

Centra su atención
en el aprendizaje de
es conseguir que el
las informaciones
alumno adquiera la
verbales que se
comprensión general
presentan en los
Principio de la estructura de
textos impresos Estructura
de un área de
usados en la cognitiva
conocimiento
Motivación escuela.

Principio
de la Organizadores
estructura previos

Organización
y secuencia Tipos de
de los aprendizajes
significativos
contenidos

El Según
reforzamiento Ausubel hay
tres formas
distintas:
subordinada o
Bruner insiste: inclusiva;
en que los supra
alumnos tienen ordenada y
que aprender a combinatoria.
descubrir.
2. Ponga ejemplos de situaciones donde se evidencien factores que
pueden obstaculizar la solución de problemas en el aprendizaje, según
aquellos vistos en la unidad.

Dentro de las situaciones que pueden obstaculizar la solución de problemas en el

aprendizaje, tenemos:

 Niños que presentan problemas de concentración.

 La falta de motivación.

 Niños con trastornos del aprendizaje.

Ejemplos.

José es un niño que se le pide realizar un dibujo de su entorno, pero en vez de

eso se pone a hablar con sus compañeros dejando de lado las instrucciones
dadas por su maestra.

Se le pide a junior realizar unos casos de matemática, pero en vez de realizarlo

prefiere dormitar y no lo realiza.

A maría se le pide lea un cuento de su libro de trabajo, pero la niña presenta

dificulta al leer pues no sabe las letras o la expresa de forma errónea.
3. Explica en qué consisten los Hábitos de estudio y menciona los estilos
de aprendizaje.

Los hábitos de estudios no son mas que métodos y estrategias que acostumbra a usar
el estudiante para asimilar unidades de aprendizaje, es decir considerar diversos
hábitos de estudios empleados para mejorar lo percibido en clase, hasta volverlo
conocimiento.

Es así como para crear un buen habito se debe organizar el tiempo, para con esto
poder crear un conciencia y cómo aprovechar el tiempo para estudiar, es necesario
aprovechar el tiempo al máximo cuantificando tu tiempo de sueño, ocio, alimentación y
distribuir tu tiempo de estudio o repaso.

Realizando apuntes e interactuando en clases, estudiando de forma constante, siendo

paciente y proactivos empelando una metodología de estudio eficiente.

Para desarrollar este habito se debe disponer de una buena ubicación con una
iluminación adecuada, disponiendo de tiempo es decir crear un horario, donde el lugar
y espacio sean favorables para estudiar y dar lo mejor de sí.

Dentro de los estilos de aprendizaje son diversos, pero nos sustentaremos en tres es
decir el auditivo, visual y kinestésico.

Auditivo: Aprenden mejor con las explicaciones del profesor o a través de la lectura en
voz alta. Buenas estrategias de aprendizaje para estos alumnos es la grabación de
lecciones para su posterior escucha y los debates de viva voz.

Visual: Reaccionan muy bien con los vídeos, otro tipo de imágenes que les ayudan a
captar y sintetizar información visualmente como lo son diagramas, infografías y los
gráficos.

Kinestésico: Aprenden especialmente bien a través de la aplicación práctica de los

conceptos a aprender.
Bibliografía
InGenio. (11 de 11 de 2021). InGenio. Obtenido de https://ingenio.edu.pe/blog/que-son-los-habitos-de-
estudio/

IOE, G. (21 de 02 de 2019). Grupo IOE. Obtenido de https://www.grupoioe.es/estilos-de-aprendizaje/

PSICOCODE. (11 de 11 de 2021). PSICOCODE. Obtenido de

https://psicocode.com/psicologia/constructivismo-bruner-ausubel/