Para empezar hablar de lo que es el desarrollo humano y su respectiva teoría,

es importante saber algunas cosas antes de entrar al fondo de esta pequeña

investigación, que para muchos, será importante saber sobre esto, y es que se dice
que el desarrollo humano es el conjunto de cambios que una persona puede tener a
temprana edad, quiere decir desde que nosotros nacemos, también es conforme
nosotros vamos experimentando cosas en nuestra vida, cosas que nos pueden hacer
salir adelante o como muchos podemos decir, que de las experiencias se aprender
ya sea algo bueno o algo que nunca queramos repetir de nuevo, y esto se da desde
que nacemos hasta que un ser humano llega a la etapa de su muerte, esto se le
puede denominar en otras palabras como el “desarrollo del ciclo vital”, este proceso
en cierta parte afecta a nuestros hábitos que tenemos en nuestra vida, uno de los
tres principales, son los hábitos; físicos, cognoscitivo y el psicosocial, donde eso
mas adelante en lo que es el desarrollo de este tema se dará a conocer más sobre
ellos.

Este se le conoce de igual manera a muchos como el proceso de un nuevo

descubrimiento ya que se hablan de los temas del crecimiento, la humanización, la
libertad, esto mas que nada se da a demostrar en la vida de los varones, en tanto
las mujeres es conquistarse a la iluminación de una inteligencia y el fortalecimiento
de voluntad, ambos sexos pueden tener distintas cosas por las cuales se dan a
conocer cada uno de ellos, uno de los más importantes es que ambos deben tener
es el valor y el respeto por los demás, porque eso de igual manera es el desarrollo
que una persona debe tener un mejor porte, para ser una mejor persona y poder
estar destinados a ser personas de bien en este mundo, ya que jóvenes y
adolescentes puedan salir adelante, y puedan tener una vida libre, plena y mas que
nada con medida, es por eso que en este documento se hablara del desarrollo
humano de una persona de meses de nacido a una persona que en este tiempo tenga
muchas mas experiencias que otras.

En otras palabras, desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza

consigo misma para despertar la capacidad que tiene, desde que nació, de ser feliz
y lograr cosas para su beneficio y el de los demás.
 Los factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital del ser
humano, se tienen unas teorías que explican como se da el desarrollo humano, las
aproximaciones teóricas intentan explicar como se da esta importancia que tiene
la vida de cada uno de los individuos.

Las teorías del desarrollo humano son diversos enfoques psicológicos que
intentan explicar el desarrollo del hombre de acuerdo con sus características de
conducta y personalidad. Se les llama también teorías psicológicas del desarrollo,
se da a la luz este nuevo enfoque, donde la mayoría de los psicólogos dan la razón
que ambas corrientes de pensamientos tienen su parte de una dicha verdad, y todos
estos factores son importantes para el desarrollo de la personalidad de cada uno
de nosotros como individuos.

Como lo mencione anteriormente se tiene en cuenta que existen distintas

teorías que intentan explicar el tipo de desarrollo que tenemos como personas y
para esta investigación o explicación de las teorías se divide en dos muy
importantes que es el:

-El psicodinámico, que estudia el desarrollo de la personalidad, donde se

encuentran teóricos como Freud y Erickson

-El enfoque cognoscitivo, que estudia el desarrollo del pensamiento, donde se

circunscriben las teorías de Piaget y Colbert, entre otros.

Estas dos teorías haces mucho conocimiento a nuestra persona, ya que

nosotros tenemos algo que nos forma como la “personalidad” en donde cada uno
tiene una forma de ser distinta como por ejemplo, la forma de vestirnos de hablar
de expresarnos e incluso de nuestros gestos, que nos hacen sentir únicos, y eso lo
tenemos gracias a nuestros genes de nuestros familiares, también tenemos el
“pensamiento” que ya sean bebes, jóvenes, adultos tenemos distintos pensamientos
dependiendo nuestra personalidad y como vuelvo a repetir de nuestros genes.
 TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL:

Esta teoría fue gracias a Sigmund Freud donde se dieron a conocer

investigaciones donde el habla de las observaciones de los niños de 0 a 5 años y da
a conocer las interacciones que se tienen con los padres y con diferentes niños,
estas investigaciones determinaron un patrón común donde se dice especialmente
se dan impulsos orientados hacia una energía sexual que se le da el nombre de libido
lo cual se da a concluir con instintos biológicos en los primeros años como innatos
y determinan el desarrollo de la personalidad.

Se dice que estos impulsos son innatos y van cambiando en cada etapa. El niño
tendrá que satisfacer sus necesidades instintivas en el momento que el lo pida, y
la no satisfacción de estos, podría crear en el adulto ciertas fijaciones o cambios
en la personalidad.

Según esta teoría, el placer se centra sucesivamente en diversos órganos:

-La boca (etapa oral), que es la más temprana.

-El ano (etapa anal), entre los 2 y 3 años, donde los niños controlan sus
esfínteres.

-Genitales (etapa fálica) entre los 4 y 5 años, donde la libido se centra en los
genitales y el niño comienza a obtener placer masturbándose. Según Freud es una
etapa en la que se desea poseer al progenitor del sexo opuesto y eliminar al otro,
lo que se conoce como complejo de Edipo o Electra.

-Luego viene la etapa de latencia, entre los 6 y 12 años. En esta etapa se

desarrollan fuerzas psíquicas que inhiben el impulso sexual y la reorientan hacia
otras actividades culturalmente más aceptadas.

Esto Freud lo llamaba como el periodo de calma sexual, que luego vuelve a
activarse a la edad de los 13 años, donde ellos comienzan la edad de la madurez
psicosexual que define al sujeto para la adultez.
 TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL:

Esta teoría fue desarrollada por Erickson donde se habla que es una de las
mas aceptadas dentro de lo que es la psicología y su enunciado central se da como
realidad una reinterpretación de la teoría freudiana, en la que se pone mayor
investigación a los aspectos sociales que en los sexuales como los factores
importantes que se tiene en el desarrollo humano. Esta teoría junto con la anterior
que acabamos de dar a conocer propone fases consecutivas para poder explicar lo
que es el desarrollo de personalidad que cada una de las personas tenemos, para
poder estar al tanto de los problemas sociales ya que estas son mas importantes
que los relacionados con la satisfacción de los diferentes instintos biológicos.

Estos dos investigadores de las teorías contradicen el aspecto de la duración

que se tiene en el desarrollo de la personalidad, ya que afirma que esta continua
durante toda la vida de cada uno de los individuos y no se limita a solo los primeros
años que este vive de su infancia. Las etapas que se viven del desarrollo, según este
estudio, son ocho, en cada una de ellas, las cuales la persona se debe enfrentar a
una crisis que se tiene en dos posibles soluciones, y se dice que una es la positiva y
otra la negativa.

De la eficacia con que se resuelvan estas crisis dependerá el desarrollo y

capacidad de resolver problemas en la vida futura.

Estas etapas son:

1-Confianza-desconfianza (0-1 año)

2-Autonomía-vergüenza (2-3 años)

3-Iniciativa-culpa (4-5 años)

4-Productividad-inferioridad (6-11 años)

5-Identidad-confusión de roles (12-18 años)

6-Intimidad-aislamiento (joven adulto)

7-Creatividad-estancamiento (edad mediana)

8-Integridad-desesperación (vejez)
 TEORÍA SOBRE EL DESARROLLO COGNITIVO:

Fue descubierto por Jean Piaget dio a conocer la importancia de la

maduración biológica en el proceso del pensamiento. Sostenía que el organismo se
adapta al ambiente por medio de mecanismos biológicos, a medida que se va
produciendo su crecimiento intelectual. Las capacidades cognoscitivas es la
responsabilidad que se tiene al tanto de la madurez que los niños tengas
dependiendo de sus experiencias que viven en el transcurso del aprendizaje. Se
pudo descubrir en esta teoría que el hombre pudo adaptarse a su experiencia y
luego de poder organizar el contenido de esas vivencias, esto de se da a conocer
como asimilación y acomodación.

Las etapas del desarrollo cognoscitivo son las siguientes:

1-Sensoriomotora (0-2 años): donde los niños dividen el mundo entre lo que
pueden succionar y lo que no. Comienzan a organizar sus experiencias asignándoles
categorías y esquemas, que son el primer paso en la conducta intencional y la
solución de problemas.

2-Preoperacional (2-7 años): orientados hacia la acción, su pensamiento está

ligado a la experiencia física y perceptual; su capacidad de recordar y anticipar va
creciendo y comienzan a utilizar símbolos para representar el mundo externo. Son
capaces de concentrarse en algo que llame su atención, ignorando todos lo demás.

3-Operaciones concretas (7-11 años): adquieren flexibilidad de pensamiento

y capacidad para corregirlo y rehacerlo. Aprenden a ver el problema desde
diversos ángulos.

4-Operaciones formales (11-14 años): desarrollan la capacidad de comprender

la lógica abstracta. Pueden diferenciar lo probable de lo imposible en una hipótesis;
anticipan, planean, comprenden metáforas, construyen teorías e intentan
encontrar sentido a su vida.
 TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL.

Esta fue descubierta por Lawrence Kohlberg ya que esta va introduce un

aspecto un poco novedoso de este estudio, esto se considera que es una parte
demasiada importante para el desarrollo de algún niño, este desarrollo se logra
dividir en tres niveles y cada uno de esos vuelve a tener una subdivisión en dos
etapas en las que se pueden adquirir los juicios morales, para esto sucede en forma
gradual y en un orden determinado.

• Moralidad Pre-convencional (0-9 años)

1. Orientación hacia la obediencia y el castigo
2. Individualismo e intercambio
• Moralidad convencional (9-adolescencia)
1. Acuerdo y conformidad (buenas relaciones interpersonales)
2. Convenio social y conflicto (mantener el orden social)
• Moralidad post convencional
1. Contrato social y derechos individuales
2. Principios de ética universales.

Estas etapas se producen por efecto de la maduración de la genética que cada

uno de los individuos tienen ni por la experticia social o la enseñanza de las nuevas
formas de pensamiento, aunque todo esto colabore, sino que emergen de los
procesos mentales de cada uno de los individuos en los problemas que se tengan en
la moral.
 Como pudimos ver el desarrollo del
ser humano son todos aquellos cambios
que tenemos con continuidad que se
atraviesa a lo largo de nuestro ciclo vital
de nosotros como seres humanos, y estas
etapas son las que se deben vivir como
persona, desde que se va haciendo este
desarrollo, hasta llegar a la muerte de
nuestra vida, esta etapa puede ser
demasiado larga, el desarrollo físico y
mentar.

Como personas el irse desarrollando va adquiriendo conocimientos, recuerdos

ya sean buenas o malas que se tienen presentes, en este caso de que la persona se
desarrolle adecuadamente, en muchas ocasiones las personas sufren algún
desequilibrio que esta puede ir afectando el desarrollo de nosotros mismos, no
puede llegar a ser una persona que en lo físico obtenga un cuerpo adecuado y en lo
mental no esta desarrollando con sus habilidades al pensar o razonar, incluso el
retener conocimientos que pasan como todos los seres humanos, ya que a veces
llegan a vivir en su niñez cuando ya es una persona adulta.

El desarrollo humano se va asociando a los factores familiares, sociales,

religiosos y educativos, y esto puede afectar a las personas en su desarrollo como
las desviaciones de conducta, día a día a nosotros como seres humanos donde
atravesamos cambios en nuestra persona, como lo puede ser nuestro carácter ya
que es un cambio que se da a lo largo de como nosotros hemos vivido y hemos tenido
variadas experiencias esto se le denomina como factores sociales, educativos o
familiares entre muchos mas factores, y estos nos pueden ayudar a la formación
que se tienen en estos cambios, el desarrollo como persona es muy importante para
que a lo largo de nuestra vida, podamos tener diversas experiencias y tener una
vida plena.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

http://biblioteca.esucomex.cl/RCA/Teor%C3%ADas%20del%20desarrollo%
20humano.pdf

https://es.slideshare.net/RalFeblesConde/teora-el-desarrollo-humano-final

https://www.redalyc.org/pdf/447/44760205.pdf

https://lamenteesmaravillosa.com/las-6-principales-teorias-sobre-el-
desarrollo/

https://www.cerasa.es/media/areces/files/book-attachment-3047.pdf

https://www.iape.edu.mx/que-es-el-desarrollo-humano/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-
45572011000100010#:~:text=La%20teor%C3%ADa%20del%20desarrollo%20hu
mano%2C%20que%20surge%20en%20la%20d%C3%A9cada,aspectos%20sociales
%20de%20la%20poblaci%C3%B3n.
 Muchos de nosotros
tenemos en cuenta sobres
los aspectos o rasgos que se
tiene para dar a conocer lo
que es la personalidad, pero
tengamos en cuenta que lo
que define la palabra
“personalidad” es todo
aquello que distingue a una
persona, en este sentido se
dice que la personalidad suele
caracterizarse en una persona, a través del tiempo. Esto suele ocurrir porque
tienen distintas características propias que hacen que la persona comporte
diferentes maneras ante unos mismos estímulos.

Los estudios de la psicología siempre a tratado de comprender las diferentes

personalidades, pero no fue hasta hace un siglo que los científicos comenzaron a
realizar observaciones científicas sistemáticas y sacar conclusiones de ellas,
donde se analizan algunas teorías que proviene de la psicología, donde ayudan a
comprenderla importancia que tiene un individuo con el mundo que lo rodea. La
personalidad está formada por características intactas más la acumulación de
experiencias y acciones recíprocas entre el ser humano y su medio. Todas estas
características se ponen de manifiesto cuando el individuo se relaciona con su
entorno, dirigiendo el comportamiento en gran cantidad de situaciones, por lo
tanto, podemos concluir diciendo que la personalidad es un concepto de naturaleza
multidimensional, con muchos elementos que interaccionan.

Debemos tener bien en claro que la personalidad es algo único y con mucha
importancia para cada individuo porque es el que caracteriza como entes
independientes a todos los demás, porque a través del definimos la personalidad
de cada individuo.
 Bueno pues para empezar esta investigación yo considero que la personalidad
es la diferencia individual que distingue una persona de otra, se dice que es el
termino que describe y permite dar explicaciones teóricas del conjunto de
peculiaridades que posee un individuo que lo caracteriza y lo diferencia de otros.

La palabra de personalidad proviene del termino “persona” por lo tanto esto

lo genera como que el individuo presenta distintas características estables que
podrán permitir determinar una conducta y comportamiento de este, este igual
permite predecir la respuesta que tiene un individuo ante una determinada
circunstancia.

Esta personalidad puede ser de manera clasificada por dichas actitudes que
se tienen en este proceso de decidir nuestros gustos, o nuestra manera de ser, va
también de la mano con la salud mental que la persona tenga, ya sea por la
autoestima, el juicio que este pueda presentar, y el bienestar que esta pueda tener.

Existe diferentes tipos de personalidad como: obsesiva, compulsiva, creativa,

extrovertida, introvertida, entre otras.

La personalidad obsesiva-compulsiva es una tendencia que el individuo siente

por las reglas, el orden y el control, la personalidad creativa, caracteriza a los
individuos que presentan pensamientos, ideas o conceptos que permite descubrir
soluciones originales.

La personalidad extrovertida se distingue aquellas personas que expresan sus

sentimientos o ideas con facilidad en sus ciclos de amistades. Pero, la personalidad
introvertida a diferencia a todos los individuos pocos comunicativos, son
reservados en sus emociones y pensamientos.
 Por otro parte, la personalidad narcisista es aquella en la que el individuo
siente admiración, vanidad por sí mismo, se puede decir que es un individuo que se
siente enamorado y orgulloso de su aspecto físico y sus cualidades. Sin embargo,
la personalidad narcisista es vista como un trastorno de la personalidad en virtud
de la exagerada sobrevaloración del individuo propio.

Para continuar con el tema de personalidad me gustaría dar a conocer

distintos tipos de personalidad que en cualquier situación tanto laboral como social
y familiar podemos usarlas.

La personalidad jurídica es la capacidad para ser titular de un conjunto de

obligaciones y derechos, que a su vez determina su capacidad de relacionarse
jurídicamente.

La personalidad en psicología son las características psíquicas de una persona

que determina a un individuo actuar de manera diferente con respecto a otro.

La personalidad histriónica y esquizoide son trastornos de la personalidad. La

personalidad histriónica se caracteriza por el comportamiento excéntrico por
parte del individuo e inclusive provocantes a nivel sexual, presenta la necesidad de
ser el centro de atención. En cambio, la personalidad esquizoide, la persona revela
poca voluntad de relacionarse socialmente.

Existen varios factores que son determinantes en nuestra personalidad,

como: la herencia, el afecto, la nutrición, la salud física, el desarrollo
neuropsicológico, el ambiente y el aprendizaje. O de igual manera pudiera ser el
factor biológico, psicológico y social.

Apertura a la experiencia - las personas a las que les gusta aprender cosas
nuevas y disfrutar de experiencias nuevas normalmente obtienen una puntuación
alta en Apertura a la experiencia. Incluye rasgos como la perspicacia y la
imaginación, así como el interés por una gran variedad de cosas.

Responsabilidad (tesón) - las personas que tienen un alto nivel de tesón son
fiables y resolutivos. Los rasgos incluyen ser organizados, metódicos y meticulosos.

Extraversión - los extravertidos obtienen energía de la interacción con los

demás, mientras que los introvertidos la obtienen de ellos mismos. La extraversión
incluye los rasgos de activo, hablador y asertivo.
 Cordialidad/Amabilidad -estas personas son amables, cooperativas y
compasivas. Las personas con un nivel bajo de cordialidad son más distantes. Los
rasgos incluyen el ser amable, cariñoso y simpático.

Estabilidad emocional - esta dimensión está relacionada con la estabilidad

emocional de la persona y el nivel de emociones negativas. Las personas que
obtienen una puntuación baja en estabilidad emocional experimentan inestabilidad
emocional y emociones negativas con frecuencia. Los rasgos incluyen malhumor y
tensión.

Biológico: es cuando una persona involucra factores orgánicos que nuestra

herencia, el proceso de maduración, la influencia hormonal y el sistema nervioso
determinara la personalidad especifica. Esta hereda, por ejemplo, la apariencia
física, la inteligencia, raza y temperamento.

Psicológicos: Aquí quedan incluidas las facultades humanas cognitivas como

los sentidos, la imaginación, la memoria y la inteligencia, La forma en que se
desarrolla este factor es el reconocimiento de las cualidades específicamente
humana como, la conciencia, inteligencia, pensamiento y las palabras.

Social: Integra los factores sociales que son producto del ambiente social y
cultural que rodea al individuo como son la familia, los amigos, la escuela, iglesia,
los medios de comunicación entre muchas más. La sociabilidad es un rasgo que se
construye y se desarrolla a lo largo de la vida. Así como piensa que las personas
nacen con un temperamento dado genéticamente, se cree que el carácter de la
personalidad se forma por el contacto del ambiente y las relaciones sociales. Es
difícil separar el desarrollo psicológico del social, pues la persona desde un
nacimiento entra en contacto con los demás y es incapaz de desarrollarse en
aislamiento, este carácter se componer por características egosintónicas. Esto
quiere decir que al estar en sintonía con el yo a la persona no las puede advertir ni
le molestan mucho menos pueden agradarle, si no pasan desapercibidas por ella, a
menos que a alguien mas le molesten.

Caracteristicas de la personalidad:

❖ Se desarrolla y cambia a través de la vida.

❖ Es la manera habitual en que se comporta la persona.
❖ Es individual y social.
❖ No tiene una experiencia real, sino se infiere a partir de la conducta
de los seres humanos.
 En este trabajo de información documental, encontramos los diferentes
conceptos de Personalidad, nos dimos cuenta de cómo un ser humano puede tener
diferentes tipos de personalidad, esto es lo que nos hace diferentes de los demás
y por la misma es que somos únicos. Además, vimos las diferentes maneras de medir
la personalidad, a través de los diferentes métodos como lo son: Los test
proyectivos y objetivos y la entrevista y la observación. Encontramos las diversas
teorías respecto a la personalidad que existen con lo son, la teoría de Sigmud
Freud, y La teoría de Alfred Adler, quien aun siendo discípulo de Sigmun Freud,
condujo sus propias investigaciones y disintió en contra de la teoría de Freud,
aplicando la suya propia.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

https://sites.google.com/site/indproductividadhumana/home/1-2-factores-
que-determinan-la-personalidad-del-individuo

http://personalidad14.blogspot.com/

https://www.123test.com/es/teoria-de-la-personalidad-de-los-cinco-
grandes/

https://www.monografias.com/trabajos48/personalidad/personalidad.shtml
Capítulo 1:

Resumen----------------------------------------------------------------2

Introducción-----------------------------------------------------------3

Desarrollo--------------------------------------------------------------4

Conclusión--------------------------------------------------------------6

Referencias Bibliografías---------------------------------------------6

Página 1
 La motivación es la energía y dirección a la conducta, es la causa del
comportamiento. La motivación es un proceso que pasa por varias fases. Esto no se
caracteriza como un rasgo personal, sino por la interacción de las personas con la
situación, por ello varía de una persona a otra y en una misma persona puede tener
diferentes momentos y situaciones. El propósito de este texto no es la elaboración
de una profunda investigación acerca del concepto de motivación y su aplicación en
las organizaciones, sino por el contrario, intenta dar un enfoque práctico que a su
vez permita la reflexión sobre este tema cuya importancia y utilidad resulta
incuestionable para muchos individuos.

La motivación también va de la mano con una teoría de Abraham Maslow,

donde Abraham, descubre una jerarquía de necesidades, esto se desplanta en
varias etapas, dando en forma pirámide, donde cada una describe lo que la persona
debe tener y tomar en cuenta para el desarrollo que tiene en esta vida, en cada
uno de los apartados de la pirámide, desarrolla lo importante que es tener una
cierta realización personal, de confianza, satisfacción, interacción, seguridad, y
una fisiología, y dentro de esto se tiene visto que las necesidades en ciertas
ocasiones suelen dividirse en dos categorías como por ejemplo las necesidades
básicas incluyen las fisiológicas y las de seguridad. Las necesidades de crecimiento
incluyen la integración, la autoestima y la realización personal. Para Abraham fue
muy fácil definir que muchas de las personas mueren a falta de tener una buena
necesidad básica, y no logran sentirse satisfechas cuando las necesidades de
integración y la autoestima de que cada uno tenemos no van de la mano, y
lamentablemente a que esto no puede unirse, es que no puede causar una
realización personal para nosotros mismos.

Página 2
 Para iniciar a dar a conocer sobre este tema de la motivación humana, y la
jerarquía que se tiene de la teoría de Abraham Maslow, se podría introducir a que
todo va de la mano, ya que la motivación que hoy en día las personas tenemos para
salir adelante va con acciones que una persona debe tener, un ejemplo muy claro
para esto es el compañerismo y esto esta dentro de lo que es la jerarquía de la
teoría, otras veces puede ser que esto se desplante por definir que la motivación
es la forma general en la que podemos definir un motivo que nosotros por el cual
es aquello que puede llegar a impulsar a una persona a actuar de alguna cierta
forma, y este motivo puede ser provocado por la estimulación externa e interna
que vivimos. Las personas podemos ser demasiado diferentes pero cada uno tiene
cosas que podrían distinguir a cada individuo y esto puede producir varios
comportamientos entrelazados, no solo las necesidades son importantes, ya que
existen más factores que influyen una forma diferente a cada persona, aquí puede
venir entrando lo que son los valores sociales, la capacidad que cada debe tener y
los objetivos que queremos que se lleven a cabo, estas diferencias son esenciales
en el proceso que nosotros podemos descubrir nuestra forma de ser, y en esta
misma confortación se tienes tres premisas que explican el comportamiento de
cada ser humano, una de las primera es el comportamiento causado, el de
motivación y por ultimo es de impulso, y estas tres son importantes y que nosotros
mismos nos podemos dar cuenta de ellos, y nos hacen ser unas personas únicas y
originales para esta vida.

Página 3
 Como podemos ver la motivación humana, es algo que nosotros vamos
desarrollando a lo largo de nuestra vida, al tener diferentes pensamientos, como
también pudimos ver que se habló sobre la teoría de Abraham en donde esta nace
a través de la motivación, y se da a través de los comportamientos que tenemos y
residen en cada individuo, y esto está clasificado por medio de una pirámide, donde
una persona puede diferenciar el comportamiento que se tiene, en base a esa
pirámide están denominadas para ser elementales y recurrentes,

Muchas veces nosotros personas hacemos cosas, pero nunca sabemos como
pueden originarse o como nosotros podemos hacerlas, un ejemplo de esto es la
realización que nosotros podemos en practica desde pequeños el querer que nos
somos eficientes para muchos, algo similar que yo entiendo por esto es, el hacer la
tarea por si solos desde pequeños, nuestra madres no confían en esa eficaz de
nosotros hacer solos, sin embargo con el paso del tiempo nuestra edad y nuestra
forma de ver a otras personas hacer cosas por si solas nos hace tener un alcance
en nuestro potencial, igual en esta jerarquía nos habla de lo que es tener la
confianza y satisfacción que entra en el apartado de la autoestima y incluye la
seguridad en sí mismo, la confianza, la necesidad de aprobación, etc. La
satisfacción de estas seguridades da como resultado valores, fuerzas, poder,
entre otros, y puede entrar lo que es la frustración que podría provocar
sentimientos de inferioridad, debilidad, dependencia, etc; la interacción de las
personas es algo que nosotros podemos determinar de niños a personas mayores y
esto se da como el amor, el cariño y eso nos hace estar en interacción con la
sociedad nos hace expresar un tipo de motivación a que nosotros podamos ver de
diferente modo nuestros días, la seguridad es un factor que muchos de nosotros
tenemos pero es muy difícil expresarlo y es que es muy difícil librarse de un miedo,
de poder ser accesibles con una organización, una estabilidad, incluso una
incertidumbre, y por ultimo tenemos lo que es la fisiológicas y esto habla que son
las necesidades relacionadas con la subsistencia de cada persona, como la
alimentación, sueño y reposo, abrigo, o el deseo sexual. Varían su grado de
satisfacción según individuo y suelen dominar el comportamiento de
la persona cuando alguna de ellas no puede satisfacerse. Página 4
 Y creo que ayudar a satisfacer estas necesidades que se habló de la jerarquía
y sobre la motivación humana, es algo que nosotros como personas, sabemos que
podemos darlas a conocer pero no somos dignas de profundizarnos a saber por
quien fue que nosotros descubrimos estas partes que nos hacen sentir vivos, que
nos hacen sentir únicos, y todo esto lo debemos de ir organizando de tal manera
que se forme la pirámide de la que se hablo hace un momento, teniendo en cuenta
todo lo que se necesita para estar en la punta de la pirámide y de esta manera
nuestras necesidades de deficiencia se encuentren mas abajo, mientras que las del
desarrollo se puedan encontrar mas elevadas en lo que es de nuestra jerarquía, y
de este modo tener el orden de potencia y la prioridad.

Y sobre estos dos temas puedo decir que podríamos tener muchas ventajas
si podemos en practica un cierto orden para nuestra motivación teniendo en cuenta
la jerarquía de las necesidades, uno de nuestros veneficios seria el mantenerte
saludable, estar motivados nos inspira a cuidarnos, a mantenernos saludables, a
mantenernos activos, nos disminuye el nivel de estrés y nos brinda una actitud muy
positiva, que causa el mayor beneficio a nuestra salud, nos puede energiza: nada
da más energía que sentirse motivado para hacer algo, que sentir que tienes un
propósito y que eres valioso. La motivación es una fuente de energía única,
inagotable que debes aprovechar siempre, nos puede llegar a hacer mas creativos
y más que nada con esta carrera que tenemos de que es la ingeniería en gestión
empresarial. Y en tanto las ventajas que podríamos tener en hacer uso de nuestra
jerarquía es que son sencillas de entender, tiene comprensibilidad visual, se puede
aplicar en situaciones reales, que suele ser innovadora y es algo que nosotros como
futuros ingenieros necesitamos para nuestra vida.

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 Esta investigación en lo personal me sirvió de mucho al saber, conocer y
aprender cosas que ni yo misma por mi mente pasaba, sin embargo esto me ayudara
mucho para tomar que esta carrera que elegí, va de la mano con estas teorías, con
esta motivación para ser una buena profesionista, ya que me di cuenta de factores
que nosotros como humanos necesitamos para sentirnos bien, para sentirnos que
estamos viviendo nuestra vida, sin embargo muchas veces nosotros nos encerramos
en un mundo donde no existe la motivación, la personalidad, los valores, los
sentimientos, en este trabajo me di cuenta que hasta lo mas insignificante se toma
en cuenta en este trabajo, desde el valor mas pequeño hasta el mas sobresaliente,
y creo que no solo ami, demás personas que pueda dignarse en investigar, en leer
esto que es la motivación humana y la jerarquía de las necesidad se dará cuenta de
lo importante que es tenerlo en nuestro día a día es por eso, que como conclusión
digo, que esto nos podrá ayudar hasta no poder con nuestro ámbito, familiar,
escolar, social y laboral.

Página 6
 BIBLIOGRAFÍAS

https://www.adipiscor.com/desarrollo-personal/bienestar-emocional/las-ventajas-
de-la-buena-motivacion/

https://www.gestiopolis.com/jerarquia-de-las-necesidades-de-abraham-maslow/

https://www.atencionselectiva.com/2015/03/la-teoria-de-la-motivacion-humana-
de.html

https://www.gestiopolis.com/motivacion-concepto-y-teorias-principales/

http://paginas.facmed.unam.mx/deptos/psi/wp-
content/uploads/2021/05/Unidad2.2.pdf

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