Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 1 - Contextualización de Los Problemas Matemáticos
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 1 - Contextualización de Los Problemas Matemáticos
1. Descripción de la actividad
1
Posterior a esto, cada estudiante realizar su aporte en el foro,
presentando la interpretación y el análisis del problema elegido,
además de comentar los aportes realizados por los compañeros del
grupo.
2
- Bibliografía usando normas APA
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
4
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Estrategia usada para Nivel Medio: El estudiante utiliza una estrategia para la
la solución del solución del problema escogido, aunque incompleta.
problema Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 4 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: El estudiante no utiliza ninguna estrategia para la
puntos del total solución del problema seleccionado.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 1 puntos