Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Producción de Medios Multimedia
Código: 401115

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 Elegir

el tema

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: domingo, 3
martes, 22 de marzo de 2022 de abril de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Apropia conceptos teórico–prácticos de la comunicación multimedia y

transmedia, para la planificación de proyectos digitales que aporten a
la solución de problemáticas sociales.

La actividad consiste en:

1.Realice una exploración por los Entornos de Aprendizaje del Curso.

2.Lea de forma analítica el Syllabus del Curso.

3.Tomando como base general la problemática ambiental en Colombia,

elija un tema o un caso específico para trabajar en Grupo una
Producción Multimedia y/o Transmedia a lo largo del período.
El tema específico debe estar relacionado con lo ambiental en sus
comunidades, es decir que esté al alcance y cercanía de usted, de su
entorno. Esto ayudará a que pueda producir sin contratiempos los
contenidos periodísticos, las narrativas o las estrategias de
comunicación (social, publicitaria, educativa, comunitaria, alternativa)
que se proponga.

4.Proponga su tema en el Foro Colaborativo (Entorno de Aprendizaje)

respondiendo los siguientes puntos:
- Identificación y descripción del tema (Máximo 500 palabras).
1
- Población y/o personajes sobre los que trabajaría.
- Lugares en los que se desarrollaría.
- Objetivo general.
- Justificación (Máximo 500 palabras).

5. Lea los temas propuestos por sus compañeros, realice comentarios y

aportes visibles a cada tema que presenten sus compañeros. Mínimo
debe hacer un aporte a cada compañero, y debe responder al menos
una vez si sus compañeros hacen sugerencias o críticas al suyo.

Colaborativo:
6. Analice y discuta con los compañeros del foro los temas propuestos y
elijan entre todos uno para trabajar como equipo en las siguientes
unidades.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

-Revisar la agenda del curso para conocer el inicio y cierre de la
actividad.
-Leer detalladamente el Syllabus del curso.
-Ver la presentación general del curso.
-Aceptar las normas y condiciones para el desarrollo del curso.
-Hacer su presentación en el foro general del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

-Revisar los contenidos de las diferentes unidades del curso, en
especial las Guías de Actividades y las Rúbricas de evaluación.

En el entorno de Evaluación debe:

-Entregar las actividades exigidas en la Guía de Actividades dentro de
los tiempos establecidos.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

-El estudiante debe enviar al Foro Colaborativo en el Entorno de

Aprendizaje Colaborativo su propuesta de tema, respondiendo los
puntos exigidos.

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Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
-Entre todos los temas propuestos, el Grupo elige uno solo para
trabajar como equipo.

-El tema elegido debe ser subido por un miembro del Grupo en un
documento en Word al Entorno de Evaluación, con los nombres de los
participantes y respondiendo los mismos puntos, fortalecidos con las
discusiones del grupo:

-Página de portada.
- Identificación y descripción del tema.
- Población o personajes sobres los que se trabajará.
- Lugares en los que se desarrollará.
- Objetivo general.
- Justificación.
- Referencias.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: El estudiante realizó en forma completa y
satisfactoria la elección y desarrollo del tema que se solicitó en la
guía.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Desarrollo individual
del tema elegido.
Nivel Medio: El estudiante realizó la elección y desarrollo del
tema, pero dejó de presentar algunos de los puntos requeridos
Este criterio
de la actividad individual.
representa 10
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 3 puntos y 5 puntos
de 25 puntos de la
actividad.
Nivel bajo: El estudiante no realizó la participación individual
en el trabajo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El estudiante participó activamente en los foros, en
de evaluación: los aportes o comentarios a los trabajos de los compañeros de
grupo colaborativo.
Realización de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aportes a los entre 4 puntos y 5 puntos
trabajos de los
compañeros de Nivel Medio: El estudiante participó en forma parcial en los
curso [Participación foros, en los aportes o comentarios a los trabajos de los
individual]. compañeros de grupo colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos
Este criterio
representa 5 Nivel bajo: El estudiante no participó en los foros ni realizó
puntos del total aportes o comentarios a los trabajos de los compañeros de
de 25 puntos de la grupo colaborativo.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

6
 Nivel alto: El documento en grupo cumple con los criterios de
Tercer criterio de compilación de la escogencia del tema.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos

Documento en Nivel Medio: El grupo entrega el documento, pero no cumple

grupo. con todos los ítems solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: El estudiante no participó en la realización de la
puntos del total escogencia del tema.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 0 puntos y 2 puntos