Curso:

Facilitador Profesional.
Tema:
Plan de Ejecución.
Participante:
Ana Charina Ventura Reyes.
Facilitadora:
Esmeralda Altagracia Felipe Blanco.
Fecha:
13 de Diciembre del 2020, San Francisco de Macorís,
Republica Domina.
 Para realizar esta actividad: Realice la actividad de este archivo, sálvelo con su nombre en su
computador. Luego dentro del área de la Unidad IX , escoja la opción “Coloque aquí la
actividad de la unidad VII”. Utilizando la Opción Browse o Enlazar, cargue el archivo.

Actividad de la Unidad IX:

Luego de analizada la guía y el Plan de Ejecución de Ejemplo, elaborar un

Plan de Ejecución con las siguientes pautas:

1. Seleccionar un objetivo de aprendizaje del dominio Cognoscitivo o

Psicomotor de su área de competencia.
2. Prepare el plan para una sesión de 30 minutos.
3. Informar vía mi correo personal:
a. NOMBRE DEL CURSO Y SU OBJETIVO GENERAL
b. NOMBRE DEL MÓDULO Y SU OBJETIVO GENERAL
c. TEMA Y OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESPECÍFICO

Nota:
El Plan presentado por usted será el que se evaluará en la sesión
presencial que tendremos.

VER PLAN ABAJO:

Gerencia Regional: NORTE. Nombre y No. del Módulo y/o Materia:
Acción Formativa: HEMODIALISIS. La preparación que se necesita para un terapista en hemodiálisis.
Facilitador/a: LICDA. ANA CHARINA VENTURA REYES. Objetivo general del módulo:
Código de la Acción Formativa: 2020XXXX Al finalizar el presente modulo las personas participantes estarán en
capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos de como montar y
desmontar pacientes en hemodiálisis.
Fecha: Desde: 13-12-2020 Hasta: 13-12-2020.

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Recursos Evaluación
Didácticos
Demostrado y Conceptualización de INICIO. Materiales: 1. ¿Qué es
explicado las personas los términos de Facilitador. hemodiálisis? 30 Minutos.
participantes estarán en hemodiálisis. -Instala inmobiliario equipo y -Hoja en blanco.
capacidad de montar utensilios de trabajo. -Power Point. 2. ¿Porque son
los pacientes en la  Maquinas. -Se presenta mediante una importantes las líneas
máquina de  Líneas que se dinámica dice su nombre y que Equipos: para dializar?
hemodiálisis. utilizan para le gusta, luego el participante
dializar. dice el nombre del facilitador
-Lapto.
 Los valores. más que le gusta y luego procede
a decir el de él. -Proyector.
-Hacen acuerdos y reglas.
-Expectativas del curso.
-Tema y objetivo de aprendizaje.
–El facilitador indaga sobre los
conocimientos previos del curso.
–Presente el plan de ejecución a
desarrollar.
-Motiva al grupo.
Participante:
–Se presentan.
-Establece reglas.
-Presentan sus expectativas del
curso.
-Conocen su objetivo.
DESARROLLO:
-Facilitador:
Presentare el tema mediante una
diapositiva en powert point,
aclara dudas, da ejemplos,
contesta preguntas, retroalimenta,
y explica sobre como montar y
desmontar un paciente en la
máquina de hemodiálisis.
Participante:
-Hacen preguntas, y se le aclara
sus dudas.
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
CIERRE:
-Facilitador:
-Hace una síntesis de lo
tratado.
-Solicita un resumen de lo
aprendido.
-Realiza evaluación con
preguntas orales.
-Presenta el objetivo de
aprendizaje.
-Anuncia el nuevo tema que
será “las técnicas para que un
paciente salga bien de terapia
de hemodiálisis”.
-Verifica el objetivo general a
ver si se logró.
-Remonta las expectativas.
-Verifica si se cumplieron las
reglas.