RT-03-PT-ONA-001:2022

Edición: 10

PLAN DE EJECUCIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Direcció n Regional: CIBAO NORTE Nombre de Cualificació n: Formació n Humana

Có digo de la Cualificació n: Nombre y No. del Mó dulo/ unidad y/o tema materia:
La familia
Competencia final del mó dulo: Resultado de Aprendizaje:
Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de 1.-compreción de la importancia de la familia como ente social
reconocer la importancia de la formación humana, la personalidad, auto 2.- El contesto familia, las relaciones positiva.
estima, la comunicación, la familia, y los valores teniendo en cuenta las
características personales e individual de cada participante
para contrastar un equilibrio armonioso con las relaciones inter personales
en la estructura de la sociedad.
Duración Ejecución del Plan: 2 HORAS Fecha: Desde: 10/11/2023 AL 10/11/2023 Fase /etapa del proyecto si aplica: N/A

Nombre del Docente: Lic. Esperanza Pérez Documento de identidad: 03400490466

Medios y Recursos Didácticos: •Proyector •Bocinas •Guías del Mó dulo, impreso o digital •Marcadores.

Elementos de Contenido Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje centrada en Estrategias e Instrumentos de Evaluación
el participante
PARA EL RESULT. DE APRENDIZAJE 1 INICIO DE SESION
Facilitador/a Técnica Expositiva - Estrategia: Los participantes forman
SABER: • Reviso todos los equipos mobiliarios y materiales que tengo comunidades de aprendizaje, socializan y
disponible para el desarrollo del módulo proyector, bocina, guía del comparten criterios y conocimientos de sus
- El concepto de familia módulo, marcadores. temas seleccionados y luego exponen el
• Presento reflexión del día frase de superación tema utilizando los diferentes medios,
SABER HACER: • Presento el tema La Familia. recursos, estrategias, técnicas y demás para
• Presento el resultado de aprendizajes del tema La Familia su mejor comprensión del contenido
• Presento el plan de ejecución del tema La familia.
- Habilidades de compresión cognoscitiva - Los participantes trabajan el tema de las
Indago conocimientos previos del tema La Familia Emociones y su tratamiento encada
Indago importancia y beneficios del tema La Familia situación
•
SABER SER: •Participantes: - Instrumento: Lista de cotejo
• Comparten y analizan la reflexión del día frase de superación
- Habilidades conductuales. • Prestan atención a la presentación del tema La Familia
Disposición al cambio. • Socializan los resultados de aprendizajes del tema La Familia
- Empátia. • Socializan el plan de ejecución del tema La Familia
- Responsabilidad. Expresan sus conocimientos previos del tema La Familia
- Ética. Socializan importancia y beneficios del tema La Familia
- Organización.
- Trabajo en equipo. DESARROLLO DE SESION
Facilitador/a Técnica Demostrativa y de Ejecución
• Posiciono el tema La Familia del módulo, revisando glosario y
aclarando conceptos fundamentales.
• Desarrollo el tema mediante estrategias y técnicas centrada en el
participante haciendo uso de diapositivas.
• Formo 3 comunidades para desarrollar exposición de los temas de la
guía, a fin de socializar los contenidos, mediante diversas técnicas
didácticas grupales.
• Dirijo exposición de los participantes, quienes expondrán resumen de
lo leído, utilizando varias técnicas (esquemas, mapas conceptuales,
etc.).
• Explico a los participantes un caso práctico de Familia
• Evalúo los aprendizajes aplicando estrategias y/o instrumentos
• Retroalimento el tema desarrollado
• Retroalimento y aclaro dudas de lo aprendido en el resultado de
aprendizaje
• Resalto logros
Participantes:
• Realizan aportes para consolidar los conceptos fundamentales del
módulo, mediante lluvias de ideas u opiniones.
• Realizan preguntas para aclarar contenidos del tema La Familia y
exponen sus aportes complementarios.
• Participa en las actividades colaborativa de su comunidad de
aprendizaje, sugeridas por la facilitadora.
• Preparan y hace exposición grupal, utilizando diferentes técnicas.
• Desarrollan las actividades prácticas asignadas
• Participan del proceso de evaluación bajo el método del facilitador
• Participan de la retroalimentación del tema desarrollado
• Participan de la retroalimentación y aclaran dudas sobre lo aprendido
• Escuchan los logros alcanzados
CIERRE DE SESION
Facilitadora Técnica Expositiva
• Realizo la síntesis del tema impartido
• Evalúo los resultados de aprendizajes planteado al inicio de la sesión
Resaltando importancia y beneficios.
• Anuncio el próximo tema: Continuación del tema de La Familia
Escuchan la síntesis del tema impartido
• Evalúan los resultados de los aprendizajes planteados al inicio de la
 sesión, resaltan importancia y beneficios
• Toman notas del próximo tema: Continuación del tema La Familia
-
Instructivo de Llenado del RT-03-PT-ONA-001-2022

1. Dirección Regional: se escribe el nombre de la Direcció n Regional responsable de la ejecució n de la acció n formativa.

2. Nombre de Cualificación: se escribe el nombre de la Cualificació n: tal como aparece en la programació n de cursos.

3. Nombre del Docente se escribe el nombre del docente responsable de la acció n formativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el nú mero del có digo de la acció n formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecució n, señ alando día, mes y añ o.
Ej. Desde 2/10/22 hasta 5/10/22.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y nú mero del mó dulo y/o materia que va a impartir.

7. Fase/Etapa del proyecto: indicar en que fase o etapa va el docente y participante en el desarrollo del ABPr.

8. Resultado de aprendizaje: se escribe el resultado de aprendizaje del mó dulo o tema a trabajar.

9. Competencia final del módulo: se escribe la competencia final del mó dulo.

10. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.

11. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesió n(es), así como
las técnicas didá cticas pertinentes.

Nota 1: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.

12. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didá cticos a utilizar durante la(s) sesió n(es).

13. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluació n que se utilizará n durante la(s) sesió n(es).

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar la
congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro “Plan de Ejecució n “será guardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acció n formativa.