Ed. 2PLANTRADI – 2016.

GERENCIA DE NORMAS Y DESARROLLO DOCENTE

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO Y SUPERVISIÓN DOCENTE
CURSO FACILITADOR DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
GUÍA DE APRENDIZAJE “PLANEAMIENTO DIDÁCTICO”
Participante: Phillips Gilberto Dominici
Modalidad: Virtual
Plan de Ejecución de la Práctica Didáctica
Nombre de la acción formativa: Contabilidad de Costos.
Nombre del Participante Facilitador: Phillips Gilberto Dominici Cabreja
Objetivo general del tema: Al finalizar la calificación, las personas participantes estarán
en capacidad de calcular y contabilizar costos y mano de
Fecha: 01/09/2021 hasta obra manufacturera, según normas de calidad establecidas.
10/09/2021
Duración: 120 minutos

Estrategias y Actividades de -Doy Bienvenida a los participantes.

Enseñanza y Aprendizaje:
-Presento las reglas operacionales y de participación.
-Presento el tema “Generalidades de la Contabilidad de

Costos”
-Analizamos el objetivo de aprendizaje y lo importantizan.

-Induzco a los saberes previos sobre el tema.

Criterios de inicio de la acción
formativa:
-Presento el plan de ejecución lo analizo y lo importantizo.
Ed. 2PLANTRADI – 2016.

Requerimientos de la acción
formativa:
Requerimientos Humanos: 25 participantes.

Materiales didácticos: Diaspositivas de Power point.

1- Laptop.
Equipos: 2- Proyector

Herramientas: 1- Plataforma de Moodle

2- Internet.
3- Videos
4- Zoom
 Ed. 2PLANTRADI – 2016.

Plan de Ejecución de la práctica didáctica (cont.)

Nombre y Número del módulo: GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS

Nombre del tema de la sesión: GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS
Objetivo especifico Elementos de Estrategias y Actividades de Estrategias Duración
del tema Contenido Enseñanza y Aprendizaje de
Evaluación
Al finalizar el Introducción. Introducción.
módulo, las Facilitador: Facilitador: -Preguntas
personas Encuadre grupal. orales.
participantes - Técnico expositivo.
estarán en la Concepto. -Ubico los materiales a usar. -Preguntas 90
capacidad de escritas. minutos
analizarlos Generalidades de -Creo ambiente participativo mediante
principios básicos la contabilidad de una dinámica de presentación. Exposicion
de costos, según costos. es.
procedimientos -Indago de la expectativa del curso de
contables. Costos de la generalidad de costos.
materiales directos
e indirectos. -Acuerdo a las reglas de la
participación y operación del curso de
generalidades de costos.
.
-Presento el tema del módulo
introducción a los costos.

-Presento objetivo de aprendizaje y

motivo.

-Indago conocimientos y su
importancia.

 Presento y analizo el plan de

ejecución a desarrollar en el módulo.

Participantes:
Realizan auto presentación, trabajan
expectativa y beneficios del curso,
acuerdan reglas de operación
analizan y comentan el programa,
analizan el objetivo del aprendizaje.

Desarrollo:

-Facilitador técnico expositivo.

-Presento el tema de introducción de

contabilidad.

-Realizo presentación en Power Point.

-Analizo cada día positiva pongo

 Ed. 2PLANTRADI – 2016.

ejemplo en cada uno.

- Invito a los participantes a ejercer a

la información a través de preguntas.

30
-Pongo notas de las exposiciones minutos
realizadas, resalto las fortalezas de
mejora.

-Resalto sobre las oportunidades de

mejoras.

-Evaluó temas aplicando instrumentos

de evaluación.

-Retroalimento y aclaro dudas.

Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje de cierre del curso

Facilitador: Participante:

-Facilitador/a Escuchan con atención síntesis de lo abordado del

módulo.
-Técnicas expositivas.
-Evalúan y analizan logros alcanzados.
-Realizo síntesis de los aspectos más importantes y
beneficio de aprendizaje. -Aclaran dudas.

-Retroalimento y aclaro dudas.

-Evaluó y analizo logros alcanzados de acuerdo a

los resultados de instrumentos de evaluación
aplicada.

-Anuncio próximo tema u objetivo de aprendizaje.

Ed. 2PLANTRADI – 2016.

Instructivo de llenado

1. - Nombre del/la Facilitador(a): se escribe el nombre del/la docente responsable de la acción

formativa.
2. – Lugar: se escribe centro donde se desarrolla la actividad o acción formativa.
3. - Nombre de la acción formativa: se coloca el nombre del curso ejecutado por el
Participante Facilitador durante la Práctica Didáctica.
4. - Nombre del Participante Facilitador: se escribe el nombre del Participante Facilitador que
ejecuta la acción formativa como Práctica Didáctica.
5. - Objetivo general de la acción formativa: se escribe el objetivo general del curso que
imparte el Participante Facilitador durante la Práctica Didáctica.
6. - Fecha: se escribe las fechas que abarca la ejecución de la acción formativa tomada para la
Práctica Didáctica, señalando (desde-hasta), día, mes y año. EJ. Desde 27/09/2016 hasta
29/09/2016.
7. - Duración de la acción formativa: se escribe la duración en horas del curso utilizado como
Práctica Didáctica.
8. -Horario: se escribe los horarios en que se impartirá el curso usado en la Práctica Didáctica.
(Ejemplo: 8:00.a.m - 12:00.m. 2: 00 – 6:00.p.m. 6:00 – 10: 00 p.m.).
9. - Estrategias y actividades de enseñanza y aprendizaje de inicio del curso: se escribe las
estrategias y actividades que desarrollarán de acuerdo con los criterios de inicio del curso del
Participante Facilitador durante la Práctica Didáctica.
10. – Requerimientos de la acción formativa: se escribe los requerimientos humanos, materiales
didácticos, equipos, mobiliarios y herramientas necesarios para ejecutar el curso o la sesión
utilizada en la Práctica Didáctica.
11. - Nombre y Número del módulo: se escribe el nombre y número del módulo que se va a
impartir como Práctica Didáctica.
12. -Nombre del tema de la sesión: se escribe el nombre del tema que se desarrollará en la
sesión durante Práctica Didáctica.
13. - Objetivo específico: se escribe el objetivo específico que se logrará en la sesión de la
Práctica Didáctica.
14. - Elementos de contenido: se escribe los contenidos que tratarán en la sesión durante el
desarrollo de la Práctica Didáctica.
15. -Estrategias y actividades de enseñanza y aprendizaje de la sesión: se escribe estrategias y
actividades que se desarrollarán durante la Práctica Didáctica y las técnicas que se
utilizarán.
16. -Estrategias de evaluación: se escribe estrategias de evaluación que se utilizarán durante la
Práctica Didáctica.
17. - Duración: se especifica el tiempo para el desarrollo de la Práctica Didáctica.
18. -Estrategias y actividades de enseñanza y aprendizaje de cierre del curso: se escriben las
actividades que desarrollará el Participante Facilitador de acuerdo con los criterios de cierre
de la acción formativa durante la Práctica Didáctica.