IED ALFONSO LOPEZ PUMAREJO

Principal-
Sede Grado 8 Período 3 Guía 03
Bachillerato

Grupo asignado
Asignatura Docente Teléfono Correo para realizar entrega
al profesor
LECTOESCRITURA
Andrea 3219825693
andrea.orjuela@iedalpnemocon-edu.com 8001- 8002
Orjuela Acosta
LECTOESCRITURA
Odila Camacho
3168721566 odila.camacho@iedalpnemocon-edu.com 8003- 8004
Ariza
Fecha de entrega: 8 de septiembre

Nota: Se recomienda a los estudiantes entregar sus actividades completas lo más pronto posible y no esperar para
entregar a la fecha límite de la guía, lo cual permitirá dar trámite oportuno a los procesos de evaluación y
retroalimentación por parte de los Docentes.
INSTRUCCIONES DE ENVÍO. Enviar la Actividad completamente desarrollada a los correos correspondientes,
EN FORMATO PDF Y EN UN SOLO ARCHIVO, REVISE QUE NO ESTÉ BORROSO. (también aplica para
envío por WhatsApp en los casos SÓLO excepcionales donde no hay otra posibilidad de entrega) con las siguientes
recomendaciones de envío:
EJEMPLO ASUNTO DEL CORREO: 8001 LECTOESCRITURA. GARCÍA TORRES PEDRO. GUÍA 3 -
PERIODO 3.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _ __________________________ GRADO: _ ____

MANIFESTACIONES A TRAVES DE IMÁGENES

OBJETIVOS:
• Diseñar un esquema que sintetice la información del escritor más importantes de la literatura Vanguardista
• Crear y diseñar un caligrama a partir de un poema

Lee atentamente la parte conceptual y teórica sobre el tema:

EL VANGUARTISMO EN COLOMBIA
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BIOGRAFIA DEL ESCRITOR GONZALO ARANGO

LA SINTESIS
La síntesis permite conocer la opinión del autor a través de las palabras de quien redacta la síntesis y permite una mejor
compresión y entendimiento de una obra.
Es decir, la síntesis resalta la información más importante de una obra, pues describe las ideas principales, los argumentos y
los planteamientos de un autor.
La síntesis es un texto descriptivo y a la vez de análisis que organiza las ideas principales de una obra, pero desde el punto
de vista de un lector. El objetivo es hacer más compresivo el texto.
La síntesis facilita el estudio de un texto, además, evidencia la capacidad de comprensión lectora por parte de quien la
realiza. Pasos para elaborar una síntesis
1) Realizar una lectura juiciosa del texto u obra a trabajar
2) Volver a leer el texto, pero esta vez subrayando las ideas principales
3) Identificar y entender correctamente las ideas y asimilar los conceptos.
4) Redactar un texto en cual organice esas ideas y las haga de fácil compresión.
5) Escriba una idea por párrafo para facilitar la claridad de la misma.

Las principales características que podemos observar en los caligramas son las siguientes:
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• Forman parte de la poesía visual.
• Las palabras del caligrama se encargan de crear una imagen que expresa visualmente lo que las palabras tratan de
decir.
• Tienen sentido de prosa, ritmo y rima.
• Se encuentran organizados para poder penetrar de forma visual en la persona que la lee.
• La disposición tipográfica representa el contenido del texto.
• Algunos de ellos puede ser que no se apeguen a la métrica ni a la rima y en lugar de ello, producen sonidos en los versos.
• Poseen fusión, texto e imagen como un complemento armónico.
• Tienen simplicidad y arte característico.
• Tienen fuertes raíces del cubismo literario y del futurismo.
ACTIVIDADES DE LECTO-ESCRITURA
1. Lee el siguiente poema de Gonzalo Arango y sintetiza las ideas, teniendo en cuenta, el mapa conceptual del
Vanguardismo. la Biografía del poeta y la información de cómo se realiza una síntesis. que se encuentra en la parte
conceptual.
LA SALVAJE ESPERANZA (Gonzalo Arango)
Éramos dioses y nos volvieron esclavos.
Éramos hijos del Sol y nos consolaron con medallas de plata.
Éramos poetas y nos pusieron a recitar oraciones pordioseras.
Éramos felices y nos civilizaron.
Quién refrescará la memoria de la tribu.
Quién revivirá nuestros dioses.
Que la salvaje esperanza sea siempre tuya,
Querida alma inamansable.
DATOS IMPORTANTES DE LA BIOGRAFIA DE CARACTERISTICAS DEL VANGUARDISMO EN EL IDEA PRINCIPAL DEL POEMA
GONZALO ARANGO POEMA LA SALVAJE ESPERANZA
LA SALVAJE ESPERANZA

2. Realice un caligrama, teniendo en cuenta el poema “LA SALVAJE ESPERANZA”, del poeta Gonzalo Arango.
para ello sigue los siguientes pasos.
• Cuando hayas leído el poema, busca una imagen que tenga relación con el tema
• seguidamente se escribirá el poema siguiendo el contorno del mismo o llenando su perfil de manera que los versos
no sobrepasen el contorno fijado por el dibujo.
• Por último, se borrarán los trazos de lápiz con el que se fijaron los bordes del dibujo para dejar solo visibles las
palabras y los versos que conforman el caligrama.

AUTOEVALUACIÓN. Lee cada uno de los aspectos y coloca la nota que crees debe ir en cada uno, recuerda que la mínima nota que puedes colocar es 1.0 y
la máxima 5.0.
ASPECTOS A EVALUAR NOTA OBSERVACIONES
1. Me dispongo cada día a desarrollar las actividades con la mejor actitud y Aquí el estudiante debe justificar su
afronto las circunstancias actuales con valentía y fortaleza. autoevaluación

2. Desarrollo y entrego mis actividades asignadas de manera autónoma, "Sin

recurrir a la copia o al plagio de alguna de sus
partes"
3. Me esfuerzo por dar a conocer mis opiniones de forma clara
y crítica, profundizando mis conocimientos a partir de las actividades
propuestas.
4. Construyo aprendizaje significativo y desarrollo habilidades
a partir de las orientaciones proporcionadas en las guías
5. Presento actividades originales, completas y organizadas en los tiempos
establecidos.
Nota de la autoevaluación
Notas de autoevaluación acumuladas: Guía 1: Guía 2: Guía 3: