GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE UCAYALI

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO
“COLONIA DEL CACO "

CREADO MEDIANTE R.M. N° 849-1990-ED Y REVALIDADO MEDIANTE R.D. N° 0531-2006-ED

SESION DE APRENDIZAJE

SEMESTRE LECTIVO: 2021 –I. FECHA:08-07-2021

I. DATOS GENERALES

Programa de Estudio Producción Agropecuaria Ciclo V

Unidad Didáctica Producción de plantas medicinales y aromáticas Nº Sesión 24
Actividad Plagas y enfermedades Tiempo 03 horas
Propósito de la Sesión Que los alumnos reconozcan las defenecías entre plagas y enfermedades, así como las
forma de controlarlos y prevenirlos.
Indicadores de Logro Selecciona el material de propagación evalúa ejecuta los suelos la siembra y el manejo
agronómico del cultivo y Evalúa planifica costos de la cosecha, de las plantas aromáticas y
medicinales.
Docente Ing. Henson Robinson Gómez Pérez
Competencias Para la
Contenidos
Empleabilidad

Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos de

Principales plagas y enfermedades que atacan a los
producción de plantas en viveros y plantaciones definitivas de las
cultivos de las plantas medicinales y aromáticas,
diferentes variedades de plantas medicinales y aromáticas que se
agente causal, daños y aplicación de métodos de
desarrollara en la unidad didáctica.
control.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA

Momentos Estrategias Enseñanza-Aprendizaje Recursos Horas

El docente ingresa a la plataforma a utilizar por medio de una
computadora personal, se conecta con los alumnos le saluda Laptop
cordialmente y les muestra un video acerca de las principales plagas y Whatsapp
Inicio 20`
enfermedades que atacan a las plantas medicinales y aromáticas Celular
¿porque cree usted que es importante conocer las plagas y Video
enfermedades de un cultivo?
El docente responde a las dudas de los alumnos, les muestra una Laptop
presentación en formato PowerPoint sobre el tema que se va a tratar Celular
en el día programado de la sesión de aprendizaje, explica sobre las Archivo PDF
plagas y enfermedades de los cultivos de las plantas medicinales y Word.
Proceso aromáticas, también se refiere a los agentes causales, así como Correo
45´
reconocer la prevención y control de estos problemas que se muestran Whatsaap
en estos cultivos, finalmente les brinda un documento en formato PDF
para que los alumnos lo descarguen y lo lean y así poder resolver el
cuestionario de preguntas.
El docente explica de forma resumida acerca de lo tratado en el día y Ficha de
realiza la retroalimentación del tema tratado, luego presenta un Evaluación.
Cierre 25´
cuestionario para que los alumnos lo resuelvan y lo presenten. Internet

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACION

- Registro de Evaluación
- Registro de Asistencia.

IV.- BIBLIOGRAFÍA

- articulos.infojardin.com
- https://es.hesperian.org/hhg/A_Community_Guide_to_Environmental_Health:Control_de_plagas_y_enfermedades_de_las
_plantas

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Ing. Henson Robinson Gómez Pérez
Docente