FACULTAD DE CIENCIAS PARA VIDA Y LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGIA
Mg. María del Rosario Mendoza Romero
SECCIÓN DE REFERENCIA

Silabo del curso

Competencias
COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

General Solución de Problemas SP2: Diseña estrategias de solución que satisfacen los problemas o
necesidades del entorno en el que se desenvuelve utilizando diferentes
metodologías.
Específica Principios Teóricos PT1.2. Aplica los principios que plantean las diferentes escuelas
psicológicas para explicar la conducta humana..

RESULTADO DEL Al finalizar el módulo, el estudiante maneja los aspectos históricos, bases conceptuales y
MODULO 1 clasificaciones internacionales, así como, identificar las alteraciones clasificaciones y formas de
exploración de las funciones psíquicas en el caso, demostrando lenguaje coherente y claro.
 Total 100%.

SECCIÓN DE REFERENCIA

Sistema de evaluación

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

Evaluación diagnóstica ED Evaluación diagnostica Semana 1 5%

Evaluación continua 1 EC1 Evaluación continua 1 Semana 3 20%

Evaluación continua 2 EC2 Evaluación continua 2 Semana 5 20%

Evaluación continua 3 EC3 Evaluación continua 3 Semana 6 10%

Evaluación continua 4 EC4 Evaluación continua 4 Semana 7 20%

Evaluación Final EF Examen final: Semana 8 30%

 STRATEGIAS IDÁCTICAS

El curso se desarrollará a través de sesiones demostrativas de los contenidos con participación

activa de los estudiantes mediante estrategias de aprendizaje en el aula virtual de la Universidad
Científica.
De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el
curso es la de:
• Aprendizaje colaborativo
• Aprendizaje basado en el análisis de casos.
APLIQUEMOS LO APRENDIDO

o debe ser de tu interés el enseñarle a un

estudiante las diferentes ciencias, sino el iniciar su
gusto por ellas y sobre todo darle los métodos
para que las aprenda cuando su gusto por ellas
madure”

ousseau
INTEGREMOS LO APRENDIDO

“Fíjate una meta, cree firmemente y sin

ambigüedades,
y mientras mayor sea tu seguridad, más rápido será tu
progreso”.

L. Da Vinci.

Prof. María del Rosario Mendoza

SECCIÓN DE REFERENCIA

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

Revisión del silabo y el material del aula virtual

- Actividad: Lectura “Esbozo de la historia psicopatológica”, Elabora línea del
tiempo. Revisión de temas para tarea académica en base a un artículo
científico.
- Lectura Belloch. Revisión de libros de consulta del silabo.
SECCIÓN DE REFERENCIA

Referencias bibliográficas
• Belloch, A. (1999). Manual de Psicopatología. Vol. 1.Mc Graw-Hill.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ucsursp/detail.action?docID=3194797

Sue, D., Wing, D., Sue, S. (2010). Psicopatología Comprendiendo la conducta anormal.
9na Edición. Cengage Learning Editores.

Caballo, V., Salazar, I., y Carrobles, J. (2014). Manual de psicopatología y trastornos

psicológicos. (2. ª ed.). Pirámide. Disponible en Biblioteca: 616.89 / C12 / 2014