UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

CRONOGRAMA DE TAREAS SEMANA 6

Tutora: Curso: Sexto Sección: Vespertina Paralelo: “A” Fecha:

Observaciones: Señores padres de familia se les recuerda que las tareas deben hacerla de acuerdo al horario establecido, cualquier duda nos escriben.
Las tareas deben traer al volver a clases. Recuerden no salgan quédense en casa.

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES

1 MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA SOCIALES CIENCIAS NATURALES

Tema: Divisiones con números Tema: Disfruto de la literatura
ecuatoriana. Pág.94 -95 (Por
decimales para 10, 100 y 1 000.
favor Verifique con el tema de su
Páginas 46-47. texto)
Tarea: Tarea:
a) Revise los literales 1,2 y 3 de la 1. Lea en voz alta la biografía de
página 46 del texto. José de la Cuadra y César
b) Escriba en su cuaderno de Dávila Andrade que se
materia el numeral 4 (Proceso encuentran en la página 95
del texto.
de división para 10, 100 y
2. Lea el cuento de la página 98
1000). y analícelo en base a sus
c) Analice y escriba los ejemplos experiencias y opiniones.
del numeral 1 y 2 de la página
47 del texto. Tema: Cabeza de gallo
d) Resuelva las actividades del
cuadernillo de trabajo, página 3. Envíe un audio sobre el
49. cuento Cabeza de gallo (su
. resumen).
La actividad 3 la puede realizar
hasta el jueves 30 de marzo.
2 INGLÉS
Tema: Otros pobladores y migrantes.
Página 115-116 (Verifique la pág con el
tema de su texto)
Tarea:
1. Responda las siguientes preguntas en
su cuaderno.
a) ¿Tiene algún familiar o conocido que
viva en otro país?
b) ¿Cuál fue la razón de su viaje?
c) ¿Le gustaría residir fuera de Ecuador
cuando sea adulto? ¿Por qué?
2. Revise la información de las páginas
115 y 116 del texto.
3. Realice la actividad Identifica de la
página 55 del cuaderno de trabajo.
Tema: Estados de la materia
Pág. 104 (Verifique la pág con el tema)
Tarea:
1. Responda en su cuaderno lo siguiente:
a) ¿Cuáles son los estados de la materia?
b) Mencione 1 ejemplo de cada estado de
la materia que se encuentre en la
naturaleza.
2. Lea la página 104 del texto.
3. Escriba, en su cuaderno, las
características principales de cada
estado de la materia.
4. Escriba, en el cuaderno, cuatro
ejemplos de objetos o artículos de su
casa que se encuentren en estado
sólido, líquido y gaseoso.
EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: IRREGULAR VERBS Tema: Ejercicios de coordinación, agilidad y

potenciación del tren superior y juego de
TAREA: pies.
Tarea:
1. Repetir 5 veces en inglés los ACTIVIDAD: Pegar un pedazo de cinta en el
suelo o algo similar, tal como muestran las
1
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siguientes verbos. imágenes, debe alternar los movimientos

de sus piernas por el lapso de 5 a 7 minutos
Comprar Buy sin tocar la CINTA, puede crear su PROPIA
Construir build RUTINA DE EJERCICIO. (DIVIERTASE
MUCHO)
enseñar teach
manejar drive
2.

El jueves 30 se enviará esta tarea

El miércoles 29 se enviará esta tarea

ADAPTACIONES CURRICULARES

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES

1 MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA SOCIALES CIENCIAS NATURALES

Tema: Sucesiones con multiplicación.
Tarea: En el cuaderno de deberes
1. Observe y analice la siguiente imagen.
Tema: Disfruto de la literatura Tema 30: Otros pobladores y Tema: Estados de la materia
ecuatoriana. Pág.94 -95 (Por favor migrantes. Pág. 104 (Verifique la pág con el
Verifique con el tema de su texto) tema)
Tarea:

2
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

Multiplicación Tarea: Tarea: 1. Observe la siguiente imagen

1. Lea en voz alta la biografía de

a) Descubro que la regla de formación
es multiplicar por___
b) Entonces el número que sigue del
último pececito es 16 x ___=___
2. Aplique la regla de sucesión y
complete las sucesiones.
Regla x 6
5 https://www.youtube.com/watch
2 INGLÉS
José de la Cuadra. (Página 95
del texto).
2. Responda las siguientes 1. Lea el siguiente texto:
preguntas. La migración es el desplazamiento de
a) ¿En qué ciudad nació José de la una población que se produce desde 2. Responda en su cuaderno lo
Cuadra? un lugar de origen a otro destino y siguiente:
b) ¿Cuál era su nacionalidad? lleva consigo un cambio de la
c) ¿Cuáles fueron los dos oficios a residencia habitual en el caso de las a) ¿Cuáles son los estados
los que se dedicaba José de la personas o del hábitat en el caso de las de la materia?
Cuadra? especies de animales migratorios.
b) Escriba, en su cuaderno,
las características
Si es posible observe el video sobre 2. Conteste las siguientes preguntas.
la materia en el siguiente enlace. a) ¿Qué es la migración? principales de cada
“José De La Cuadra” b) ¿La vida de un migrante es fácil? estado de la materia.
¿Por qué?
?v=-znXOknIxgQ c) ¿Si tuviera que emigrar, qué
llevaría?
EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA: IRREGULAR VERBS Tema: Ejercicios de

coordinación, agilidad y
TAREA: potenciación del tren superior y
juego de pies.
1. Repetir 5 veces en inglés los Tarea:
siguientes verbos.

Comprar Buy
Construir build
enseñar teach
manejar drive
3
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

ACTIVIDAD: Pegar un pedazo de

cinta en el suelo o algo similar,
tal como muestran las imágenes,
debe alternar los movimientos
de sus piernas por el lapso de 5 a
7 minutos sin tocar la CINTA,
puede crear su PROPIA RUTINA
DE EJERCICIO. (DIVIERTASE

MUCHO)

El jueves 30 se enviará esta

Tarea.
Revisado por:

23- 04- 2020 23- 04- 2020 23- 04- 2020 - 04- 2020