Lunes 25 de abril de 2022

Escuela Primaria: “José de la Luz Valdés Valdés” T.M

Docente: Nancy Yazmin Grimaldo Garza
3º Grado Sección B CCT: 05EPR0262B Zona Escolar: 108 Jefatura de sector: Sur
Actividades para trabajar en casa. Semana del 25 al 29 de abril de 2022

Aprendizaje
Actividad
esperado
Título: “Los personajes y los escenarios de mi obra de teatro”
1. Selecciona un cuento de los que aparecen en el libro de
español lecturas primer grado (archivo PDF) que se envió al
Español

Se familiariza con grupo.

la organización 2. Lee el cuento que seleccionaste.
gráfica de las 3. Elabora en tu cuaderno, el dibujo de cada personaje que
obras de teatro. aparece en el cuento y debajo de cada uno, escribe cuáles
son sus características. Colorea los dibujos.
4. Escribe en tu cuaderno, una lista de cuáles son los escenarios
en lo que sucede el cuento.
Identificación y uso de la
división para resolver
problemas
multiplicativos, a partir
Mat.

de los procedimientos
Título: “Problemas de reparto”
ya utilizados (suma,
resta, multiplicación).
1. Pega en tu cuaderno la actividad del anexo 1 y resuélvela.
Representación
convencional de la
división: a ÷ b = c.
Título: “El oído y sus partes”

1. Observa el siguiente video

Identifica las https://www.youtube.com/watch?v=RGypVuzAqkc
Naturales

partes del oído y la 2. Construye el modelo del oído recortando las tres piezas que
Ciencias

función que aparecen en el anexo 3, pégalas juntas para hacer una tira
realizan. larga, dobla la tira a lo largo de las líneas de puntos para que
el oído quede hacia afuera. Colorea la imagen y pégala doblada
en tu cuaderno.
3. Escribe en tu cuaderno debajo de la imagen, el nombre de cada
parte del oído y la función que realizan,
Título: “Rechacemos la discriminación

1. Lee la información de la página 83 de tu libro.

Argumenta contra 2. Pega en tu cuaderno, la actividad del anexo 5 y resuélvela.
situaciones de 3. Escribe en tu cuaderno una oración por cada palabra
FCyE

falta de equidad y encontrada en la sopa de letras, pero mencionando una acción

discriminación que en donde se rechace o supere cada tipo de discriminación.
observa en su Ejemplo:
entorno. Discapacidad
 En la tiendita de la esquina, dan empleo a personas con
discapacidad.
 Martes 26 de abril de 2022
Escuela Primaria: “José de la Luz Valdés Valdés” T.M
Docente: Nancy Yazmin Grimaldo Garza
3º Grado Sección B CCT: 05EPR0262B Zona Escolar: 108 Jefatura de sector: Sur
Actividades para trabajar en casa. Semana del 25 al 29 de abril de 2022

Aprendizaje
Actividad
esperado

Se familiariza Título: “Escribir una obra de teatro”

Español

con la 1. Escribe en tu cuaderno, un guion de teatro, sobre el cuento que

organización elegiste. Recuerda escribir al principio, el nombre de la obra, el
gráfica de las número de acto, los personajes y la escenografía. En los diálogos
obras de recuerda agregar acotaciones y los signos de puntuación
teatro. correspondientes.
Identificación y uso
de la división para
resolver problemas
multiplicativos, a
Mat.

partir de los Título: “La división”

procedimientos ya
utilizados (suma, 1. Pega en tu cuaderno la actividad del anexo 2 y resuélvela.
resta, multiplicación).
Representación
convencional de la
división: a ÷ b = c.

Reconoce la
importancia de
Naturales

Título: “Así cuido mi oído”

Ciencias

cuidar sus
oídos. 1. Elabora en tu cuaderno cinco dibujos que representen acciones
que llevas a cabo para cuidar tus oídos.

Expresar
medidas para Título: “Todos contra el abuso”
Saludable

prevenir
Vida

cualquier forma 1. Pide a tu mamá o papá que antes de dormir te lea el cuento
de abuso físico, titulado “Mi cuerpo me cuida, yo cuido mi cuerpo” archivo PDF y
mental o platiquen sobre lo que trató el cuento.
cibernético.
Practicar la
Ruta de
Mejora

tabla del 8 Título: “Repaso la tabla del 8”

Pega en tu cuaderno, la actividad del anexo 6 y resuélvela.

 Miércoles 27 de abril de 2022
Escuela Primaria: “José de la Luz Valdés Valdés” T.M
Docente: Nancy Yazmin Grimaldo Garza
3º Grado Sección B CCT: 05EPR0262B Zona Escolar: 108 Jefatura de sector: Sur
Actividades para trabajar en casa. Semana del 25 al 29 de abril de 2022

Aprendizaje
Actividad
esperado
Título: “Escribir una obra de teatro”
Español

Se familiariza con Escribe en tu cuaderno, un guion de teatro, sobre el cuento

la organización que elegiste. Recuerda escribir al principio, el nombre de la
gráfica de las obra, el número de acto, los personajes y la escenografía. En
obras de teatro. los diálogos recuerda agregar acotaciones y los signos de
puntuación correspondientes.
Identificación y uso de la
Matemáti

división para resolver

problemas
multiplicativos, a partir Título: “Los números perdidos”
cas

de los procedimientos “La fábrica de carritos”

ya utilizados (suma,
resta, multiplicación). 1. Resuelve las páginas 122 y 123 de tu libro de matemáticas.
Representación
convencional de la
división: a ÷ b = c.
Título: “Los imanes y su aprovechamiento”

Describe los 1. Lee la información de las páginas 120 y 121 del libro de ciencias
efectos de naturales.
atracción y 2. Escribe y responde en el cuaderno las siguientes preguntas,
Naturales
Ciencias

repulsión de los en base a la información que leíste anteriormente.

imanes sobre -¿Qué es el magnetismo?
otros objetos, a -¿Qué son los imanes?
partir de sus -¿Cómo son los imanes naturales?
interacciones. -¿Cómo son los imanes artificiales?
3. Copia en tu cuaderno, el dibujo de la página 122, escribe la
información que tiene esa imagen y coloréala.
Título: “Respeto las normas”

1. Lee la siguiente información.

Lleva a cabo
acciones cotidianas
Socioemocional

en colaboración
Educación

con otros que

demuestran
respeto a las
normas de
convivencia. 2. Elabora un reglamento con materiales que tengas en casa,
escribe 10 normas o reglas que tienen establecidas en tu casa.
3. Pega el reglamento en un lugar visible, dentro de tu casa y
tómale foto como evidencia.
 Jueves 28 de abril de 2022
Escuela Primaria: “José de la Luz Valdés Valdés” T.M
Docente: Nancy Yazmin Grimaldo Garza
3º Grado Sección B CCT: 05EPR0262B Zona Escolar: 108 Jefatura de sector: Sur
Actividades para trabajar en casa. Semana del 25 al 29 de abril de 2022

Aprendizaje
Actividad
esperado
Matemáticas Español

Se familiariza con la
Título: “Elaboración de títeres”
organización gráfica 1. Utiliza materiales que tengas en tu casa para elaborar los
de las obras de títeres de los personajes que participarán en tu obra de
teatro.
teatro.

Identificación y uso de
la división para resolver
problemas
multiplicativos, a partir
de los procedimientos
Título: “Hacer problemas”
ya utilizados (suma,
resta, multiplicación).
1. Resuelve las páginas 124 y 125 de tu libro de matemáticas.
Representación
convencional de la
división: a ÷ b = c.

Título: “Diferentes formas de vestir”

Compara las
características de 1. Lee la información que aparecen en la página 120 de tu libro de
las personas del Coahuila.
Historia

lugar donde vive 2. Investiga cómo es y en qué consiste el traje típico de algún
con las de otras estado que no sea el tuyo.
personas de 3. Diseña ese traje típico que investigaste y viste a los niños que
otros lugares y aparecen en el anexo 4. Utiliza los materiales que tengas en
muestra respeto casa.
por las diversas 4. Pega a los niños en tu cuaderno y escribe debajo de ellos, el
formas de ser. nombre del estado al que pertenece la vestimenta y en qué
consiste.
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4
Anexo 5
D I N O I G I L E R N L
I E D A D I S C A P A E
S T N I C O G R U P O N
C N E G E N E R O E D G
A N O I C A P U C O A U
P A R E L I J O M E S A
A C D I E D A N J O S O
D A D I L A N O I C A N
G R U P O E T N I C O I
D A D I C A P A C S I D
I. Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

 DISCAPACIDAD  EDAD
 LENGUA  OCUPACION
 NACIONALIDAD  GRUPO ETNICO
 RELIGION  GENERO
Anexo 6