Institución educativa departamental Alfonso López

Carácter Mixto – Calendario A – Jornada Única Modalidad Media Técnica –

Especialidad Diseño e Integración Multimedia – Registro DANE N° 147692000081
- Nit. 819002274-1 – Código ICFES 708321 – Reconocimiento Oficial para la
enseñanza Preescolar, Básica y Media Técnica según Resolución 02504 de
octubre 18 de 2016

GUÍA DE TRABAJO PARA ATENCIÓN A DISTANCIA DEL APRENDIZAJE

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TEMÁTICA

Características del relato de viaje y aventuras

Objetivo: reconocer las características de relatos y aventuras, además
sus personajes.

Curso 7 Áreas Lenguas castellanas

Orientaciones Saberes previos: En compañía con tu
metodológicas padres y/o cuidador observa la imagen
plasmada en la página 38 del texto vamos
aprender 7° y responde que te sugiere,
conoce la historia, luego enriquece tu
vocabulario apropiándote de las palabras
encontradas allí y por ultimo lee el
contenido de analiza y conoce.
 Actividad de Interpreta:

evaluación de 1- lee el texto encontrado en la página 39 y completa la

tabla
aprendizaje
Acción del relato

Tema
Otros géneros

Ambiente
Personajes

2- Explica que personajes podría ser el héroe de la

historia narrada en la actividad anterior y en qué
consistiría su heroísmo al tratarse de un animal
3- reflexiona y responde. ¿Qué diferencia un relato de
viaje a un relato de aventura?
4- Piensa en una anécdota que te halla ocurrido
mientras viajabas. Luego, escríbela de manera que
parezca una gran aventura.
5- Escribe, un listado de temas o sucesos que puedan
incluirse en un relato de aventura.
Tarea: Imagina que vas de viaje a una ciudad en la que
ahí epidemias a causa de la proliferación de insectos por
la inadecuada disposición de las basuras. Escribe un
relato de viaje en que ayudes a la comunidad a clasificar
las basuras en casa
 Estudiante que lo va a realizar

Instrucciones de ejecución Medios para el aprendizaje y la evaluación de

de la actividad los mismos.

Motivación: leer el texto Desarrollar el siguiente taller teniendo en

“el fantasma provechoso” cuenta el texto el fantasma provechoso
Comprueba la comprensión
Explica. 1 ¿La gente creyó en el fantasma?
2¿Qué paso después que la gente empezó a
frecuentas la casa?
Actualiza saberes
3Los relatos de aventuras suelen presentar
acciones ambiciosas, menciona algunas de estas
acciones presentes en el cuento.
Desarrolla habilidades
4Explica con tus palabras por que los
campesinos se animaron a continuar excavando.
Recupera información
5completa las acciones esenciales de la historia
a) para demoler la casa sin que le costara
mucho el caballero pensó que
____________
Indica si las siguientes afirmaciones son falsas
o verdaderas
b) el fantasma de la casa realmente existía ( )
c) los campesinos reflexionaron sobre la
veracidad del tesoro