Planificacin de Clase

Clase nmero
1

Educacin Tecnolgica
Nivel
Primero Medio

Fecha de Aplicacin
Nombre del Profesor
Objetivo
Inicio
Desarrollo
Cierre
Indicadores de Logro

Recursos
Evaluacin

Christian Asencio Ibarra

Conocer como se organiza una empresa de servicio de forma
jerarquica
Se les da a conocer las unidades y los contenidos que se
ensearan en el ao escolar, tambin se les explican las
instrucciones de evaluacin
Los alumnos ordenan el mobiliario y guardan sus cosas,
reciben la prueba y desarrollan la evaluacin diagnstica
Se comentan los aspectos positivos y negativos de la
evaluacin diagnstica
El 80% de los alumnos aclaran sus dudas durante los 10
primeros minutos de la prueba
El 100% de los alumnos rinden la prueba de diagnstico
Evalucin diagnostica acerca de Diseo
de proceso, para conocer el nivel en que se encuentran los conocimientos
de los alumnos y alumnas

Planificacin de Clase
Clase nmero
2

Educacin Tecnolgica
Nivel
Primero Medio

Fecha de Aplicacin
Nombre del Profesor
Objetivo

Christian Asencio Ibarra

Conocer como se organiza una empresa de servicio de forma
jerarquica

Inicio
Desarrollo
Cierre
Indicadores de Logro
Recursos
Evaluacin

Planificacin de Clase
Clase nmero
3
Fecha de Aplicacin

Educacin Tecnolgica
Nivel
Primero Medio

Nombre del Profesor

Objetivo

Christian Asencio Ibarra

Inicio

Se recuerda la materia vista la clase anterior y se les

pregunta Cmo se define el concepto de factor y sub
factor? Se les pide a los estudiantes nombrar ejemplos de
los conceptos mencionados
Los alumnos elaboran un material de apoyo simple en
donde se describe la materia aplicada a un usuario con
una imagen de por medio, utilizan tipografa, respetan
ortografa, resumen y redactan la informacin
Se les pide a 3 parejas que expliquen y muestren su
trabajo, se les pide de manera dirigida a los estudiantes
que identifiquen entre factores y subfactores

Desarrollo

Cierre

Elaborar y describir los factores y sub factores

Indicadores de Logro
Recursos
Evaluacin

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Primero Medio

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Desarrollo

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Cierre
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