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Actividades del Taller:

1.- Presentación
2.- Acuerdos de convivencia
3.- Presentación de las actividades indagatorias para
desarrollar la competencia Indaga en Educación
Primaria.
Acuerdos de convivencia:
• 1.- Participa activamente durante el taller.
• 2.- Levanta la mano para participar.
• 3.- Mantén el audio apagado.
• 4.- Enciende la cámara cuando sea requerido.
• 5.- Realiza preguntas que se generen durante el taller.
• 6.- Escucha las intervenciones de tu compañero.
 Propósito del taller: Vivenciar las estrategias de
las capacidades de la competencia Indaga.
La competencia Indaga presenta las siguientes capacidades:
Situación significativa:

Claudia es una docente de sexto grado que tiene que programar el tema de la combustión en la clase de CyT, para ello
piensa hacer la combustión de una vela, para lograr tal fin lleva al aula todos los materiales para la experimentación.
Ya en el aula, coloca todos los materiales en la mesa e indica las medidas de seguridad a seguir durante la experiencia.
Durante la experiencia, Sebastian realiza las siguientes preguntas:
¿cómo comprobamos la cantidad de oxígeno que se consume en la combustión?
¿cómo sabemos que gases resultan de la combustión?

Fuente: Propia
Leemos:

Andamiaje
Formamos un equipo

1.- Con los materiales propuestos resolvemos el siguiente reto:

¿Cómo comprobamos la cantidad de oxígeno que se consume

durante la combustión?
¿Cómo sabemos que gases resultan de la combustión?

Preguntas insumos: previas a la pregunta de indagación

Pregunta de indagación:
Realicemos la siguiente experiencia:

¿Qué se quiere comprobar con la experiencia?

Realizamos la experiencia:
Reflexionamos sobre lo aprendido:
Gracias