Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios. 1. Planeación. 1. Planeación. Momento 1. Identificación. Momento 1. Identificamos. Momento 2. Recuperación. Momento 2. Recuperemos. Momento 3. Planificación. Momento 3. Planificamos. 2. Acción. 2. Acción. Momento 4. Acercamiento. Momento 4. Nos acercamos. Momento 5. Comprensión y producción. Momento 5. Vamos y volvemos. Momento 6. Reconocimiento. Momento 6. Reorientamos. Momento 7. Concreción. Momento 7. Seguimos. 3. Intervención. 3. Intervención. Momento 8. Integración. Momento 8. Integramos. Momento 9. Difusión. Momento 9. Difundimos. Momento 10. Consideraciones. Momento 10. Consideramos. Momento 11. Avances Momento 11.Avanzamos. Campo formativo: Saberes y Proyecto de aula. pensamiento científico. Sugerencias metodológicas. LTG Aprendizaje Basado en Indagación STEAM como enfoque. Fases. 1. Saberes de nuestra comunidad. 1. Fase I. Introducción al tema. Uso de 2. Plan y acción. conocimientos previos sobre el tema a 3. Acuerdos. desarrollar. Identificación de la 4. Comunicación y aplicación. problemática. 5. Reflexión sobre nuestros 2. Fase II. Diseño de investigación. aprendizajes. Desarrollo de la investigación.. 3. Fase III. Organizar y estructurar las respuestas a las preguntas especificas de indagación. 4. Fase IV: Presentación de los resultados de indagación. Aplicación. 5. Fase V. Metacognición. Campo formativo: Proyecto de aula. Sugerencias metodológicas. LTG Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). 1. Presentemos. 1. Presentamos. 2. Recolectemos. 2. Recolectamos. 3. Formulemos el problema. 3. Definimos el problema. 4. Organizamos la experiencia. 4. Organizamos la experiencia. 5. Vivamos la experiencia. 5. Vivimos la experiencia. 6. Resultados y análisis. 6. Valoramos la experiencia. Campo formativo: De lo humano y lo Proyecto de aula. comunitario. Sugerencias metodológicas. LTG Aprendizaje Servicio (AS). 1. Punto de partida. 1. Propósito. 2. Lo que sé y lo que quiero saber. 2. Punto de partida. 3. Organicemos las actividades. 3. Lo que sé y lo que quiero saber. 4. Creatividad en marcha. 4. Organicemos las actividades. 5. Compartimos y evaluamos lo 5. Creatividad en marcha. aprendido. 6. Compartimos y evaluamos lo aprendido.