conductista cognoscitiva

PIAGET: Condicionamiento
PAVLOV: Señala
operante
condicionamiento
_Teoría genética.
clásico
Proceso de asimilación y
Estimulo- respuesta
acomodación

THORNDIKE: condicionamiento BRUNNER: aprendizaje por

instrumental. descubrimiento.
Ley del efecto Representación de concepto ,por
Efecto(+) produce satisfacción y se parte de los alumnos. Inactiva,
repite. icónica ,simbólica.

AUSUBEL: Aprendizaje
significativo.
SKINNER: condicionamiento
Tipos de aprendizaje:
Operante.
significativo , memorístico,
Estimulo ,organismo respuesta
recepción, descubrimiento
 Sociocultural Humanística

Aprendizaje social ROGERS: estudia las

Inter-psicológico capacidades y
Zona de desarrollo necesidades
potencial. humanas
Teoría del pensamiento ¿Cómo aprenden los
complejo Edgar Morin estudiantes según la
teoría constructivista?

• En esta teorías el aprendizaje es

constructivo y depende del desarrollo
El pensamiento complejo,
interno del niño.
consiste en redimensionar el
• Se ve favorecido por la interacción
pensamiento humano, permite
social y natural.
al investigador poder
comprender los fenómenos
sociales de una manera global,
percibiendo su entorno

• El niño es la causa de su propio

desarrollo.
• Se fundamenta en la toma de
conciencia de la realidad.
Una persona intenta entender las necesidades de un amigo, que
está comportándose de manera especialmente agresiva. En lugar
de enfadarse y alejarse de él, el individuo trata de comprender
qué puede haber detrás y qué sentimientos están llevándole a
actuar así.
 ¿Cómo aprenden los
estudiantes según la
teoría cognitivista?

¿Como aprenden
los estudiantes
según la teoría
conductista?

El estuante construye su
conocimiento poniendo en juego sus
capacidades reflexivas y críticas
está teoría concibe
aprenden a partir de su experiencia
al alumno como su misión es aprender
receptor de lo que se le enseña
información considera que si el
estudiante cambia de
Control de conducta el aprendizaje
estímulo si no se ha logrado
cumples te
castigo
Lo mas importante en esta teoría
cognitivista es que el estudiante
aprende mediante un conflicto
cognitivo