SILABO DEL CURSO COSTOS Y PRESUPUESTOS EN INGENIERÍA CIVIL

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Carrera
Facultad Ingeniería Ciclo 8° Créditos 4
Profesional Ingeniería civil

Código de HT HP HL PC (**)
CONS1401 Requisitos Instalaciones de edificaciones Horas
curso 0 4 0 4
Tipo de Modalidad del Periodo
Obligatorio Presencial 2023-1
curso curso lectivo
El curso aporta a las a) Pensamiento Creativo y Crítico: Permite a los estudiantes UPN convertirse en pensadores autodirigidos, autodisciplinados
competencias generales: y automonitores. Además, les da la capacidad de plantear preguntas y problemas esenciales, recopilar y evaluar información
relevante, llegar a conclusiones y soluciones bien razonadas, pensar de manera abierta dentro de sistemas de pensamiento
alternativo (evaluando sus implicaciones y consecuencias prácticas), y comunicarse de manera efectiva con los demás al buscar
soluciones para problemas complejos.
d) Mentalidad sistémico digital: Permite al estudiante UPN interconectar ideas, contenidos, y experiencias tanto de los entornos
físicos como de los entornos virtuales con el objetivo de afrontar problemas complejos con una visión sistémica.
e) Responsabilidad Social y Ciudadanía: Implica que los estudiantes UPN actúen de acuerdo con sus deberes y derechos
ciudadanos, procurando que sus acciones generen un impacto positivo en la sociedad y la protección de los derechos humanos.
El curso aporta a las RE-I05 Uso de Herramientas Modernas.
competencias específicas: RE-I06 Ingeniería y Sociedad.
RE-I07 Medio Ambiente y Sostenibilidad
RE-I08: Ética
RE-I11 Gestión de Proyectos
El curso desarrolla el Experiencia Preprofesional
componente:
Emprendimiento

II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico – práctico. Tiene como propósito que el estudiante conozca y maneje procedimientos para la elaboración de
expedientes técnicos en base a cálculos de metrados, análisis de precios unitarios, elaboración de presupuestos y fórmulas polinómicas.
III. Los temas principales son: Expediente técnico de obras civiles, presupuestos, valorizaciones.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto de infraestructura civil, a partir del análisis de los planos de diversos proyectos (edificaciones, vías
e hidráulica) y con el uso del software, considerando contenidos de un Expediente Técnico con criterios técnicos vigentes y demostrando la factibilidad
en el proceso de ejecución de obra.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje en proyectos, resolución y análisis de problemas, entre otras que el docente
considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales, como: de gamificación, pizarras virtuales;
software de procesamiento de costos, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNI NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE ACTIVIDADES
SEM SABERES ESENCIALES
D UNIDAD PC (*)
EXPEDIENTE TÉCNICO DE OBRAS CIVILES • Expediente Técnico: definición, Sistemas de Contratación, Modalidades de Ver anexo de
1 Ejecución, Sistema Invierte Perú.
I Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un actividades
Contenidos de un Expediente Técnico.
informe sobre las diferentes premisas de la • Memoria Descriptiva, Estudios Básicos y Específicos, Diseños y Planos, práctica de
elaboración de un expediente técnico de 2 campo
Especificaciones Técnicas.

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 construcción civil, aplicando los lineamientos
establecidos, con claridad y criterio.
PRESUPUESTOS
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora la
fórmula polinómica como medio de reajuste de
precios en presupuestos de obra por contrato,
II aplicando los lineamientos establecidos, con
precisión en los cálculos
VALORIZACIONES
Al finalizar la unidad, el estudiante determina la
III valorización y reajuste de una obra, aplicando
los lineamientos establecidos, con claridad y
16
criterio
(-)
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS
T1(a) 12%
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
• Reglamento de Metrado para edificaciones y habilitaciones urbanas.
Aplicaciones
• Planillas (elaboración de formatos) para metrados en edificaciones:
Movimiento Tierras, Arquitectura, Estructuras, Eléctricas y Sanitarias.
3
• Aplicación del Reglamento de Metrados en edificaciones: Movimiento
Tierras, Arquitectura, Estructuras, Eléctricas y Sanitarias.
• Planillas (elaboración de formatos) para metrados y ejercicios de aplicación
en obras de saneamiento: sistemas de agua potable, alcantarillado, canales
de riego, presas y otras.
4 • Planillas (elaboración de formatos) para metrados y ejercicios de aplicación
en obras viales: carreteras, pavimentos, puentes, muros de contención.
Evaluación T1: 50% Evaluación de metrados + 50% Avance trabajo
escalonado.
• Presupuesto de obra por contrata y administración directo.
5 • Elaboración de presupuesto adicional a suma alzada y precios
unitarios. Casos y Ejercicios desarrollados por el docente.
• Análisis de Precios Unitarios, Definición y Parámetros para el componente
6 de la Mano de Obra. Costo de Hora Hombre y Rendimientos.
Casos y Ejercicios desarrollados por el docente.
• Análisis de Precios Unitarios, Definición y Parámetros para el componente
de Materiales. Aporte Unitario. Precio del material.
• Análisis de Precios Unitarios, Definición y Parámetros para el componente
7 de Equipos y Herramientas. Costo de Hora Maquina. Rendimientos
• Casos y Ejercicios desarrollados por el docente.
• determinación del costo horario de los equipos y la maquinaria del sector
construcción (RD N°035-2010/VIVIENDA/VMCS-DNC)
8 Evaluación T2: Evaluación Parcial
• Introducción al S10: Costos Indirectos y Presupuesto de Obra. Gastos
Generales. Utilidad. Revisión de metrados en infraestructura civil.
9
• Fletes. Cálculos
Casos y Ejercicios desarrollados por el docente.
• Desagregados de gastos de supervisión y control de obras.
10 Casos y Ejercicios desarrollados por el docente.
• Registro de presupuestos.
• Registro del Pie de presupuesto.
- Costo Directo.
11 - Costo Indirecto
Gastos Generales.
Evaluación T3: 50% Evaluación de metrados + 50% Avance trabajo
escalonado
• Registro de presupuestos.
12 - Utilidades.
Sub total. Impuesto IGV. Presupuesto Total
Tiempos para Programación.
13 Herramientas de Gestión del tiempo y costos. Gantt
• Valorizaciones de obras.
14 Evaluación T4: 50% Evaluación de metrados + 50% Avance trabajo
escalonado
Reajuste, Elaboración, Aplicación de las Fórmulas Polinómicas en las
15 Valorizaciones. Ética profesional.
EVALUACIÓN FINAL
EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
4 Trabajo escalonado.
2
 T2(a) 12% 8 Trabajo escalonado.
T3(a) 12% 11 Trabajo escalonado.

T4(a) 12% 14 Trabajo escalonado / sustentación.

T5(a) 12% 15 Trabajo escalonado - PC
EF 40% 16 Examen trabajo escalonado
Evaluación Sustitutoria (a) NO (-) No aplica
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
1 Sergio Andrés https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/106582
Presupuesto y programación
Arboleda López
de obras: conceptos básicos 2017
Elizabeth Serna
Gutiérrez

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Ministerio de Vivienda, Construcción y http://www3.vivienda.gob.pe/dnc/normas.aspx
Saneamiento
Costos y presupuestos de obra / Miguel Fondo editorial 2012
Salinas Seminario

ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO COSTOS Y PRESUPUESTOS DE INGENIERÍA CIVIL)

Semana Actividades práctica de campo Evidencia de práctica de campo Instrumento de Fecha de Entrega de la
Evaluación evidencia
Estructura de un expediente técnico
1 Informe Semana 2
Desarrollo de memoria descriptiva Informe
2 Semana 3
Desarrollo de metrados edificaciones
3 Informe – Entregable T1 Según Semana 4
instrumento
Desarrollo de metrados para obras de saneamiento Informe seleccionado
4 Semana 5

5 Desarrollo de presupuesto Informe Semana 6

Propuesta de Análisis de precios unitarios Informe
6 Semana 7
Calculo de aportes
7 Informes – Entregable T2 Semana 8

8 Desarrollo de APU de materiales Informe Semana 9

9 Desarrollo de APU de maquinaria Informe Semana 10
10 Desarrollo costos indirectos Entregable T3 Semana 11
11 Desarrollo de gastos de supervisión Informe Semana 12
12 Pie de presupuestos en software Informe Semana 13
13 Desarrollo de utilidades Informes - Entregable T4 Semana 14
14 Desarrollo de programación Informe Semana 15
15 Desarrollo de valorizaciones Informe Semana 16

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 4
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo