SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Área : Arte y Cultura

1.2. Competencia : Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
1.3. Docente : Rosa Carmela Gómez Villacorta
1.4. I.E. : Colegio parroquial San Martín de Porres
1.5. Grado y sección : 5to Respeto
1.6. Fecha : jueves 2 de mayo de 2024
1.7. Duración : 3 horas pedagógicas

II. DATOS PEDAGÓGICOS

2.1. Título : “Dibujamos aplicando la técnica de líneas”

II. 2.2. Propósito : Hoy aplicaremos la técnica de líneas en nuestros

dibujos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Competencias/capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de
aprendizaje?
Crea proyectos desde los lenguajes Genera ideas a partir de estímulos y Aplica la técnica de
artísticos fuentes diversas (tradicionales, locales y las líneas en sus
•Explora y experimenta los lenguajes globales) y planifica su trabajo artístico
tomando en cuenta la información dibujos.
del arte.
• Aplica procesos creativos. recogida. Manipula una serie de
 Evalúa y comunica sus procesos y elementos, medios, técnicas,
herramientas y materiales para
proyectos
desarrollar trabajos que comunican ideas
a una audiencia específica.

APRECIA DE MANERA CRÍTICA •Describe las características de  Describe y aprecia
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO- manifestaciones artístico-culturales su trabajo elaborado
CULTURALES
que observa, analiza sus elementos e y el de sus
-Percibe manifestaciones artístico-
interpreta las ideas y sentimientos compañeros.
culturales.
Contextualiza manifestaciones artístico- que transmiten.
culturales.
-Reflexiona creativa y críticamente
sobre manifestaciones artístico-
culturales.
-Describe las características de
manifestaciones artístico-culturales que
observa, analiza sus elementos e
interpreta las ideas y sentimientos que
transmiten.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque búsqueda de la excelencia. Docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de
sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen.
 III. MOMENTOS DE LA SESIÓN.
Momento Estrategias metodológicas Recursos Tiem
s Didácticos po
INICIO -Observan las siguientes imágenes
humanos
5m

imagen

- Responden ¿Qué técnica se ha aplicado en los dibujos? ¿de que otra

forma se pudiera pintar dibujos? ¿Qué otras técnicas habrán? .
-Expresan sus respuestas
30
- Escuchan la explicación de la profesora sobre lo que significan las
madres. min.
-Contestan ¿les gustaría conocer la técnica de líneas?
El line art o arte lineal es una técnica de dibujo que consiste en utilizar
líneas rectas y curvas con distintos grosores, ángulos y direcciones para
crear la figura y dotarla de forma y volumen.

-Observan las siguientes imágenes:

Colore
s,
copias
PROCESO

-La facilitadora invita a los estudiantes a sacar los materiales solicitados

con anterioridad.
MATERIALES

Materiales
 Hojas de papel bond.
 Plumón fino indeleble color negro.
 Colores
 Regla
PROCEDIMIENTO
1 Procedimiento:
1. Dibujan con lápiz la imagen.
2. Aplican la técnica de la línea
METACOGNICION
 Presentan sus trabajos terminados
 Muestran sus trabajos realizados
 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos?
¿Para quién elaboramos el presente?

___________________________ ______________________
Alicia I. Langer Angulo Juan Carlos Barrera García
Subdirectora Docente de aula