“¿HABÍA UNA VEZ?

”
Cuaderno de campo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿Había una vez?
ACTIVIDAD: PREPARANDO MI ESPACIO DE LECTURA
4 años fecha: Lunes 06 de Setiembre de 2021
Competencia: Criterio de evaluación:
“CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS” Criterio 01: Utiliza diversos materiales para organizar su espacio de lectura
• Aplica procesos creativos.

EVIDENCIA: Plasma a los integrantes de tu familia utilizando sus ropas.

NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS
DEL NIÑO(A)
YUNZU VELA ORTEGA
DAPHNE GUZMAN CABRERA
JESÚS TOCAS HUAYTAN
REFLEXIÓN DOCENTE EN
EVIDENCIAS RELACIÓN A LA ACTIVIDAD
06-09-2021 YUNZU realiza su trabajo de manera libre Se hablo con su mamá para que hable con ella y así
no le gusta que le digan como lo tiene que escuche las indicaciones que la maestra dice.
pintar.
06-09-2021 DAPHNE envía video y foto cuando la Que realice terapia de lenguaje
profesora le hace preguntas ella no
pronuncia claro las respuestas.
06-09-2021 JESÚS es un niño que trabaja solo sin Seguir apoyando para que siga así.
necesidad que su mamá le esté ayudando, se
desenvuelve solo cunado la profesora le ase
las preguntas.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿ Había una vez?
 ACTIVIDAD: CONOCIENDO MI CUENTO
4 años fecha: Martes 07 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Criterio 02: Identifica y menciona las partes que tiene su cuento al
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
observar,manipular y los diferencia de otros textos escritos.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
CAMILA ANGULO MORENO 07-09-2021 El día que se realizar la retroalimentación no Por eso no se pudo comunicar con la niña CAMILA
contesto su teléfono
ANGELO ANTICONA COTRINA 07-09-2021 ANGELO, es un niño que sabe dibujar y por Se le pide a su mamá que le siga ayudando.
medio del dibujo el presenta sus actividades
y las partes del libro o cuento , manda sus
evidencias por medio de foto.
ALESSA BELITO CORDOVA 07-09-2021 ALESSA, dibujo las pates del libro o cuento Seguir apoyando para que siga así.
a su manera ya que todavía le falta un poco
mas en el dibujo.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

Cuaderno de campo

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍA UNA VEZ?”

 ACTIVIDAD: ELIGIENDO MI CUENTO FAVORITO
4 años fecha: Miércoles 08 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA” Criterio 03: Se expresa libremente al escoger el cuento de su agrado.
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
MAURO CARDENAS ARELLANO 08-09-2021 Mauro envía sus trabajos por medio de Seguir apoyando para que en casa
fotos y audios, cuando la maestra le hace
preguntas el responde claro sin necesidad
que le estén diciendo la respuesta.
MIRIAM ESPINOZA MENDOZA 08-09-2021 MIRIAM cunado envió sus foto y videos, se Se recomienda que le sigan apoyando para que ella se
ve que ella trabaja solo sin necesidad que su siga desenvuelva sola.
mamá le ayude a pintar.
VALERIA LEIVA BARRETO 08-09-2021 VALERIA. es una niña que pudo crear un Seguir apoyando en la pronunciación de algunas palabras
cuento con las imágenes que ella misma lo
dibuja y le fue más fácil realizarlo y mando
su evidencia mediante un video

“¿HABÍA UNA VEZ?”

Cuaderno
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍA de campo
UNA VEZ?”
 ACTIVIDAD: CONOCIENDO LOS PERSONAJES DE MI CUENTO
 4 años fecha: Jueves 09 de agosto
Competencia: Criterio de evaluación:
“SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA” Criterio 04: Interpreta lainformacion del cuento escuchado y lo representa
• Infiere e interpreta información del graficamente.
texto oral.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
FELIPE FLORES CASTRO 09-09-2021 FELIPE es un niño que dibujo los personajes Apoyarle en casa para que el pronuncie bien las palabras
preferid de su cuento y respondo las ya que en algunas palabras el no pronuncia claro.
respuestas que se le hizo la maestra.
MATEOA LOA FRANCIA 09-09-2021 MATEOA es un niño que cuando la maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
pregunta por audio el responde claro sin
necesidad que su mamá le estee diciendo la
respuesta..
VIANCA NINA TICLLA 09-09-2021 VIANCA es una niña un poco tímida cuando Se hablo con su mamá y ella comento que es un poco
la maestra hace las preguntas por medio de tímida por eso que se queda callada.
un audio ella se queda callada ,demora en
responder las preguntas ya que no le gusta
hablar por teléfono.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿ABIA UNA VEZ?”
Cuaderno de campo
 ACTIVIDAD: PRESENTACIÓN DE LOS CUENTOS (había una vez)

4 años fecha: Viernes 10 de setiembre

Competencia: Criterio de evaluación:
“CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS” Criterio 05: Reoresenta o dramatiza con ayuda de su familia el cuento que
• Socializa sus procesos y proyectos. fue de su agrado
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
10-09-2021 NATHALIA es una niña que trabaja con la Apoyarle en casa para que siga así.
NATHALI DIOYOS RIOBO ayuda de su hermana mayor para realizar las
actividades ya que solo no puede hacerlo
10-09-2021 No se pudo realizar la retroalimentación
MARIANO ESPINOZA LUCAS porque no contesto el teléfono
10-09-2021 LUCIANA es una niña que se desenvuelve Seguir apoyando en casa con las actividades.
LUCIANA GUANCHEZ ESCALONA solo sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍACuaderno
UNA VEZ?”
de campo
ACTIVIDAD: ELABORANDO UN CUENTO EN FAMILIA.
4 años fecha: Lunes 13 de setiembre

Competencia: Criterio de evaluación:

“Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.” Criterio 06:

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
SEBASTIAN GUZMAN SANCHEZ 13-09-2021 SEBASTIAN Apoyarle en casa para que siga así.
FERMANDO HUAMANI 13-09-2021 Se le llamo para hacerle la retroalimentación Cunado pude hablar con su papá el dijo que su hijo no le
BARRANTES y no contesto el teléfono gusta hacer las tareas ya que el prefiere hacer lo que
hace su hermano mayor y por eso él no le obliga.
THIAGO MAGUIÑA HUERTAS 13-09-2021 THIAGO es un niño que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍA UNA VEZ?”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: LECTURA DE ETIQUETAS.
4 años fecha: martes 14de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Criterio 07:

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
ROUSS PASACHE TEODORO 14-09-2021 ROUSS es una niña que cuando la maestra le Apoyarle en casa para que siga así.
pregunta como lo está haciendo, ella
contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
SANTIAGO PEÑA VERA 14-09-2021 SANTIAGO es un niño que cuando le Seguir apoyando en casa con las actividades.
maestra le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
MANUEL RODRIGUEZ 14--09-2021 MANUEL es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
ROMERO sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

“¿HABÍA UNA VEZ?”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍA UNA VEZ?”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: CREANDO CANCIONES CON RITMOS.
4 años fecha: Miércoles 15 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS” Criterio 08:

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
MATHIAS ROJAS HERRERA 15-09-2021 MATHIAS es una niña que cuando la Apoyarle en casa para que siga así.
maestra le pregunta como lo está haciendo,
ella contesta con mucho amor maestra
porque es para mi mamá su regalo, trabaja
bien.
LUIS TARAZONA FLORES 15-09-2021 LUIS es un niño que cuando le maestra le Seguir apoyando en casa con las actividades.
pregunta como lo está haciendo el responde
claro las respuestas no tiene problemas de
pronunciar las palabras.
VALENTINA TORRES 15-09-2021 VALENTINA es una niña que se desenvuelve Seguir apoyando en casa con las actividade.
GRANDE solo sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.
 “¿HABÍA UNA VEZ?”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍACuaderno de campo
UNA VEZ?”
ACTIVIDAD: RECONOCE LOS SONIDOS INICIALES.
4 años fecha: Jueves 16 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA” Criterio 09:

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
PHIERO LA TORRE BELTRAN 16-09-2021 PHIERO es una niña que cuando la maestra le Apoyarle en casa para que siga así.
pregunta como lo está haciendo, ella
contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
MATEOA LOA FRANCIA 16-09-2021 MATEOA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
VIANCA NINA TICLLA 16-09-2021 VIANCA es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.
 “¿HABÍA UNA VEZ?”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “¿HABÍACuaderno UNA VEZ?”
de campo
ACTIVIDAD: DESCUBRIENDO EL DIBUJO INVISIBLE.
4 años fecha: Vierns 17 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
“CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS” Criterio 10:

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
FERNANDO HUAMANI 17-09-2021 FERNANDO Apoyarle en casa para que siga así.
BARRANTES
MIRIAM ESPINIZA 17-09-2021 MIRIAM Seguir apoyando en casa con las actividades.
MENDOZA
FELIPE FLORES CASTRO 17-09-2021 FELIPE Seguir apoyando en casa con las actividade.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:” DESCUBRIENDO
Cuaderno YdeVALORANDO
campo EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
ACTIVIDAD: ¡Todos y todas podemos cuidar el lugar donde vivimos ¡
4 años fecha: Lunes 20 de setiembre
Competencia:
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Interactúa con todas las personas.
Construye normas, y asume acuerdos y leyes.
Criterio de evaluación:
 Criterio 11: Participa en conversaciones sobre el estado de su comunidad
y brinda ideas sobre ella.
Propone acciones en casa orientadas al cuidado de su entorno y del ambiente.

EVIDENCIA:
NOMBRE FEC HA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
ADRIANA, CÁRDENAS 20-09-2021 ADRIANA Apoyarle en casa para que siga así.
INFANTES

MATEOA LOA FRANCIA 20-09-2021 MATEOA Seguir apoyando en casa con las actividades.

VIANCA NINA TICLLA 20-09-2021 VIANCA Seguir apoyando en casa con las actividade.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: LECTURA Y MOVIMIENTO.
4 años fecha: Martes 21 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna Criterio 12: Identifica características de los personajes de la leyenda
Infiere e interpreta información del texto escrito.
 a partir de lo que observa en las ilustraciones del texto.
Realiza la lectura de un breve resumen sobre la leyenda La Quena de oro con la
ayuda de un pictograma.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
SANTEAGO PEÑA VERA 21-09-2021 SANTEAGO Apoyarle en casa para que siga así.
LUIS TARAZONA FLORES 21-09-2021 LUIS Seguir apoyando en casa con las actividades.
ELIF YUNZU VELA ORTEGA 21-09-2021 ELIF Seguir apoyando en casa con las actividade.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: EXPLORO Y DESCUBRE LO QUE HAY EN MI CALLE, BARRIO O COMUNIDAD.
4 años fecha: Miércoles 22 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus Criterio 13: Explora los espacios públicos de su comunidad y obtiene
conocimientos. información sobre el grado de contaminación de la misma.
Propone ideas de conservación de su comunidad mediante la elaboración de
volantes.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
CAMILA ANGULO MORENO 22-09-2021 CAMILA Apoyarle en casa para que siga así.
22 -09-2021 ALESSA es un niño que cuando le maestra le Seguir apoyando en casa con las actividades.
ALESSA BELITO CORDOVO pregunta como lo está haciendo el responde
 claro las respuestas no tiene problemas de
pronunciar las palabras.
MAURO CARDENAS 22-09-2021 MAURO es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
ARELLANO sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO
ACTIVIDAD: MUSICA Y MOVIMIENTO.
4 años
Competencia:
Cree proyectos desde los lenguajes artísticos
Aplica procesos creativos.
Socializa sus procesos y proyectos.
CuadernoY de
VALORANDO
campo EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
fecha: Jueves 23 de setiembre
Criterio de evaluación:
Criterio 14: Explora diferentes materiales para identificar la duración del
sonido de los instrumentos en situaciones lúdicas.

EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
SEBASTIAN GUZMAN 23-09-2021 SEBASTIAN es una niña que cuando la Apoyarle en casa para que siga así.
SANCHES maestra le pregunta como lo está haciendo,
ella contesta con mucho amor maestra
porque es para mi mamá su regalo, trabaja
bien.
23-09-2021 LUCIANA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
LUCIANA GUANCHEZ le pregunta como lo está haciendo el
ESCALONA responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
23-09-2021 MIRIAM es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
MIRIAM ESPINOZA sin ayuda de mamá
MENDOZA Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Cuaderno deY campo
VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
ACTIVIDAD: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA CUIDAR EL LUGAR DONDE VIVIMOS?
4 años fecha: Viernes 24 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Criterio 15: Diseña una propuesta para fomentar el cuidado de su
Explora y experimenta los lenguajes del arte ambiente.
Representa su idea sobre el cuidado de su comunidad a través de la
elaboración de un material visual de apoyo.

EVIDENCIA
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
ADRIANA, CÁRDENAS 24-09-2021 ADRIANA es una niña que cuando la maestra Apoyarle en casa para que siga así.
INFANTES le pregunta como lo está haciendo, ella
contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
MATEOA LOA FRANCIA 24-09-2021 MATEOA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
VIANCA NINA TICLLA 24-09-2021 VIANCA es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
sin ayuda de mamá
 Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: ¿QUÉ ACCIONES PUEDA HACER DESDE MI CASA PARA CUIDAR MI ENTORNO?
4 años fecha: Lunes 27 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Criterio 16: Realiza acciones en casa orientadas al cuidado de su entorno y
Construye normas, y asume acuerdos y leyes.
del ambiente, y establece acuerdos con su familia para llevarlas a cabo
Participa en acciones que promueven el bienestar común.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
27-09-2021 MANUEL es una niña que cuando la maestra Apoyarle en casa para que siga así.
MANUEL RODRIGUEZ le pregunta como lo está haciendo, ella
ROMERO contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
27-09-2021 LUIS es un niño que cuando le maestra le Seguir apoyando en casa con las actividades.
LUIS TARAZONA FLORES pregunta como lo está haciendo el responde
claro las respuestas no tiene problemas de
pronunciar las palabras.
27-09-2021 CAMILA es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
CAMILA ANGULO MORENO sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.
 ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: LECTURA Y MOVIMIENTO(LA ESTRELLA FUGAZ)
4 años fecha: Martes 28 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Lee diversos tipos de textos en su lengua materna Criterio 17: Expresa hipótesis o predicciones sobre la información
Infiere e interpreta información del texto escrito.
contenida en la historia “La estrella fugaz” y demuestra comprensión de las
ilustraciones y de algunos símbolos escritos.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
FERNANDO HUAMANI 28-09-2021 FERNANDO es una niña que cuando la Apoyarle en casa para que siga así.
BARRANTES maestra le pregunta como lo está haciendo,
ella contesta con mucho amor maestra
porque es para mi mamá su regalo, trabaja
bien.
28-09-2021 MATEOA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
MATEO LOA FRANCIA le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
ADRIANA CARDENAS 28-09-2021 ADRIANA es una niña que se desenvuelve Seguir apoyando en casa con las actividade.
INFANTES solo sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.
 ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO
Cuaderno Y deVALORANDO
campo EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
ACTIVIDAD: ¿COMO REUTILIZAMOS LOS MATERIALES P. 1?
4 años fecha: Miércoles 29 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Indaga mediante métodos científicos para construir sus Criterio 18: Explora los materiales de reúso recolectados y obtiene
conocimientos. información sobre lo que ´puede hacer para contribuir al cuidado de su
entorno a través de un trabajo artístico.
Diseña estrategias para hacer indagación.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
29-09-2021 MAURO es una niña que cuando la maestra Apoyarle en casa para que siga así.
MAURO CARDENAS le pregunta como lo está haciendo, ella
ARELLANO contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
29-09-2021 VALERIA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
VALERIA LEIVA BARRETO le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
29-09-2021 SEBASTIAN es una niña que se desenvuelve Seguir apoyando en casa con las actividade.
SEBASTIAN GUZMAN solo sin ayuda de mamá
SANCHEZ Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.
 ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO

EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”

Cuaderno de campo
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
ACTIVIDLVALERIA AD: MUSICA Y MOVIMIENTO (MESA DE SONIDOS)
4 años fecha: Jueves 30 de setiembre
Competencia: Criterio de evaluación:
Cree proyectos desde los lenguajes artísticos Criterio 19: Explora diferentes sonidos para agruparlos de acuerdo al tipo
Explora y experimenta los lenguajes del arte. de sonido y la duración de los mismos en situaciones lúdicas.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
DAPHNE GUZMAN CABRERA 30-09-2021 DAPHNE es una niña que cuando la maestra Apoyarle en casa para que siga así.
le pregunta como lo está haciendo, ella
contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
NATHALI DIOYOS RIOBO 30-09-2021 NATHALI es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
MAURO CARDENAS 30-09-2021 MAURO es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
ARELLANO sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.

” DESCUBRIENDO Y VALORANDO
 EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ” DESCUBRIENDO Y VALORANDO EL MUNDO EN EL QUE CONVIVO.”
Cuaderno de campo
ACTIVIDAD: ¿CÓMO REUTILIZAMOS LOS MATERIALES P ll?
4 años fecha: Viernes 01 de octubre
Competencia: Criterio de evaluación:
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos Criterio 20: Desarrolla una propuesta artística para comunicar la
Explora y experimenta los lenguajes del arte importancia de cuidar su entorno haciendo uso de diferentes materiales o
lenguajes incluyendo los residuos no orgánicos que se ha ido recolectando en
casa.
EVIDENCIA:
NOMBRE FECHA DESCRIPCIÓN DE LAS REFLEXIÓN DOCENTE EN RELACIÓN A LA
DEL NIÑO(A) EVIDENCIAS ACTIVIDAD
PHIERO LA TORRE BELTRAN 01 -10-2021 ADRIANA es una niña que cuando la maestra Apoyarle en casa para que siga así.
le pregunta como lo está haciendo, ella
contesta con mucho amor maestra porque es
para mi mamá su regalo, trabaja bien.
01-10-2021 MATEOA es un niño que cuando le maestra Seguir apoyando en casa con las actividades.
SANTIAGO PEÑA VERA le pregunta como lo está haciendo el
responde claro las respuestas no tiene
problemas de pronunciar las palabras.
01-09-2021 VIANCA es una niña que se desenvuelve solo Seguir apoyando en casa con las actividade.
VIANCA NINA TICLLA sin ayuda de mamá
Ella contesta claro las preguntas que la
maestra le hace.