INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

INSTITUCIÓN El BUEN PASTOR ÁREA MATEMATICA

EDUCATIVA
DOCENTE Jheraldin Moreno Aburto GRADO 4-5 AÑOS SECCION “Única”

Nivel INICIAL FECHA 05-04-24 TURNO Tarde

TÍTULO DE LA SESIÓN SECUENCIA TEMPORAL

II. PROPÒSITOS DE APRENDIZAJE/EVIDENCIA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DEL INSTRUMENTO

/CAPACIDADES APRENDIZAJE

-Traduce cantidades a Establece relaciones entre

expresiones numéricas. los objetos de su en Lista de cotejo
“Resuelve problemas de -Comunica su torno según sus Explican cual es la
cantidad” comprensión sobre los características perceptuales secuencia temporal
números y las al correcta
operaciones. comparar y agrupar, y dejar
-Usa estrategias y algunos elementos
procedimientos de sueltos. El niño dice el
estimación y cálculo. criterio que usó para
agrupar.

III. ENFOQUE TRANSVERSAL

Enfoque transversal Actitud: Se demuestra

Búsqueda de la excelencia Disposición para adaptarse Estudiantes flexibles en sus ideas
a cambios al trabajar en equipo
IV. EJE TEMÁTICO REGIONAL

EJE TEMÁTICO ACTITUD SE DEMUESTRA

REGIONAL
Educación, emprendimiento Disposición para el Muestra interés en la Guía de
y cultura empresarial aprendizaje permanente Búsqueda de información observación.
en el área. de lo propuesto en la sesión
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS

V. SECUENCIA DIDÁDTICA
PROCESO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
(MIN.)
Inicio - Recepción de los niños y niñas.
- Lavado y desinfección de manos
- Recordamos la norma de convivencia, participo en el trabajo en Fichas de
equipo, todos los niños organizan su aula de manera armoniosa. trabajo 10
- Actividades permanentes de entrada: (oración, asistencia,
calendario, tiempo y recordamos los protocolos de seguridad) imágenes
- Juego libre en los sectores (juegan son sus juguetes)
- Propósito de la sesión: “Hoy los niños y niñas
explicaran cual es la secuencia temporal correcta de
los ejercicios que tiene en su hoja de trabajo.
https://www.youtube.com/watch?v=8aZ-t8vZB4U

35
ACTIVIDAD:
Motivación:
- En compañía de los niños y niñas cantamos la canción cabeza,
rodilla, hombros y pies.
Saberes previos:
- ¿ustedes recuerdan que parte de nuestro cuerpo menciono la
canción? ¿Cuál fue el orden en que se mencionó? ¿Cres que
podamos diseñar nuestra propia tienda?
Toma de decisiones y reflexión:
- La maestra les menciona a los niños que hoy tiene que
Desarrollo preparar el almuerzo y desea preparar de postre ensalada de
frutas para hacerlo pregunta a los niños y niñas ¿Cómo podría
preparar mi ensalada de fruta?
Búsqueda de estrategias:
- Entonces piensa un momento y le dice que frutas podría
incluir ¿Qué necesitare para preparar mi ensalada de fruta?
- Primero, necesitare tener diversas frutas (plátano, papaya,
manzana).
- Segundo, lavare las frutas
- Tercero pelar las frutas
- Cuarto cortar las frutas en proporciones pequeñas.
- Quinto echar yogurt y mezclar con las frutas

Cierre METACOGNICIÓN 5
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué fue lo que más les gusto? ¿En qué tuvimos
mayor dificultad? ¿En qué podemos mejorar? ¿Qué nos fue más fácil?
¿Qué nos fue más difícil?
- Actividad:
- Colorean según las instrucciones de la docente.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS

Desempeños

Establece relaciones entre los objetos

Nº Nombres y apellidos de su entorno según sus características
perceptuales al comparar y agrupar, y Comentarios /
dejar algunos elementos sueltos. El Observaciones
niño dice el criterio que usó para
agrupar.
Lo hace No lo hace

1º Castro Carranza, Matías Misael

2º Cruzado Méndez, Zhoe Aitana
3º Mendoza Bobadilla, Mia
4º Ríos Cabanillas, Mateo Alejandro
5º Sigüenza Vásquez, Bruno Sebastián
6°

LISTA DE COTEJO

…………………………………………….
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS

Colorea y pega una foto cuidando el agua)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “EL BUEN PASTOR” NIVEL INICIAL 4-5 AÑOS