UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

FACULTAD DE ENFERMERÍA

Conceptos: Filosofía, Teoría, Modelos Y Metaparadigmas (Persona,

Salud, Entorno Y Enfermería)

ASIGNATURA:
Taller De Metodología Del Cuidado
De Enfermería
DOCENTE:
Mg. Susana Victoria Diaz Cespedes
de Bellido
INTEGRANTES:
Alarcón Revilla, Angie Nicolle
Almirón Tejada, Treycy Anahi
Fuentes Gonzales, Válerie Evitha
Salas Laura, Yoam Rebeca
Congona Ticona, Daleska Priyanka
Ticona Valencia, Lizbeth Maricielo
SEMESTRE: III

AREQUIPA – PERÚ
2024
❖ INTRODUCCIÓN:
La enfermera/o es una profesión en la que existe una relación de ayuda hacia
personas que muchas veces están padeciendo una enfermedad, situación que exige
de la profesional que mantenga unas actitudes adecuadas desde el punto de vista
ético , que tiene como finalidad ayudar a otras personas
Las teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para enfermería han
existido desde que nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca
de la enfermería así como nightingale tuvo sus propias ideas de enfermería todos
los profesionales tienen una imagen privada de la práctica de enfermería en el
presente informe podremos desarrollar la filosofía de enfermería las teorías de
muchas profesionales así como Metaparadigma , importancia y componentes.

❖ FILOSOFÍA:

Sabemos que la carrera de enfermería es de mucha integración ya que su desarrollo

va de la mano con investigación aplicada en la práctica, las teorías y los modelos
que forman la edificación conceptual de este trabajo. Los profesionales de
enfermería utilizan el pensamiento crítico para estudiar el origen, desarrollo,
diseño, construcción y métodos del conocimiento: ética, estética, lógica, práctica
y utilizan el conocimiento (trabajo) para crear y evaluar el cuidado de enfermería
y contribuir al desarrollo de su naturaleza, posibilidad, alcance y fundamentos de
enfermería.

La filosofía en la enfermería está comprendida por los siguientes aspectos:

● Valores humanos: Existen muchos métodos que enfatizan la importancia de

las personas, es decir, el respeto y el amor por las personas. Los enfermeros y
enfermeras sienten pasión por su trabajo, quieren cuidar a los pacientes y
comprenden su libertad e independencia.
● Conceptos y modelos de enfermería: Estos principios proporcionan un marco
para definir y guiar la práctica de enfermería y abordar cuestiones como la
relación enfermera-paciente, la promoción de la salud y la prevención de
enfermedades.
●Investigación en enfermería: La filosofía también se aplica a la investigación
en enfermería, proporcionando el marco teórico y epistemológico para diseñar y
realizar investigaciones. La reflexión puede ayudar a los enfermeros y
enfermeras a responder preguntas de investigación importantes e interpretar los
hallazgos de manera significativa.
●Ética y Valores: Ayuda a los estudiantes de enfermería a comprender lo que
está bien y lo que está mal en una situación, tomar buenas decisiones y apoyar a
los pacientes en sus vidas. Ontología y epistemología: La filosofía plantea
interrogantes sobre la realidad y el conocimiento. Los y las estudiantes
practicantes pueden pensar en la salud, la enfermedad y los cuidados, y en cómo
obtener información y utilizarla en la práctica.
●Ontología y epistemología: La filosofía nos plantea preguntas sobre la
naturaleza de la realidad y el conocimiento. Esto puede permitir que los
estudiantes de enfermería puedan pensar en la salud, la enfermedad y la
atención, y en cómo se obtiene y utiliza la información en la práctica.
❖ TEORÍA:
Las teorías de enfermería la va definir la misma autora.
● Proporciona los conocimientos necesarios para perfeccionar la practica
diaria mediante la descripción y control de los fenómenos.
● Puede empezar de una premisa no comprobada que llega hacer una teoría
cuando se sustente o puede avanzar de forma mas inductiva.

Florence Nightingale
Creía que para mantener una atención sanitaria adecuada era necesario disponer
de un entorno saludable. Su teoría de los cinco componentes esenciales de la
salud ambiental (aire puro, agua pura, alcantarillado eficaz, limpieza y luz)
siguen manteniendo su vigencia hoy día.
"La dama de la lámpara", fue la denominación que le dieron a Florence los
hospitalizados, debido a que por las noches recorría las salas con una lámpara. Florence
Nightingale marcó un hito en enfermería e inscribió para todas las generaciones de
enfermeras el concepto de"cuidar de uno mismo, del entorno y al paciente", a través de
toda su obra.

❖ MODELOS:
Son cuerpos de conocimiento organizados para definir qué es la enfermería que
hacen las enfermeras y por qué lo hacen. Es un marco de conceptos y propósitos
destinados a guiar la práctica de enfermería a un nivel más concreto y específico.
La enfermería es una disciplina única y separada de la medicina. tiene su propio
cuerpo de conocimientos en el que basa la prestación de atención.

❖ MODELOS NATURALISTAS
En 1859 trata de definir la naturaleza de los cuidados de enfermería en su
libro Notas sobre enfermería (Notes on nursing); «Se tiene la tendencia a
creer que la medicina cura.- Nada es menos cierto, la medicina es la cirugía
de las funciones como la verdadera cirugía es la cirugía de los órganos, ni
una ni la otra curan, sólo la naturaleza puede curar. – Lo que hacen los
cuidados de enfermería en los dos casos es poner al enfermo en su obra».

❖ MODELOS DE SUPLENCIA O AYUDA

Las funciones de cuidado incluyen sustituir o ayudar en actividades que
una persona no puede realizar en algún momento de su vida, actividades
de soporte vital, las cuales contribuyen al autocuidado de una persona.

❖ MODELOS DE INTERRELACIÓN
En estos modelos, el rol del cuidador implica adaptar a la persona a
circunstancias cambiantes y fomentar las relaciones, ya sean
interpersonales (enfermera-paciente) o paciente-ambiente.

➔ Hildegard Peplau - Modelo de Relaciones interpersonales

 Mencionaba una calidad en la atención enfermera - paciente, en la cual
hubiera orientación, identificación, aprovechamiento y resolución de
problemas.

➔ Lydia Hal - Modelo del Núcleo, el cuidado y la curación

Mencionaba que debe haber calidad para una buena satisfacción del
paciente, tanto en su entorno como en la actualidad y habilidad del
cuidador, en este caso enfermería al realizar una curación correcta y segura

➔ Myra Levine - Modelo de la conservación

Se pretendía que hubiera una mejora en la calidad para conservar la
integridad personal del paciente teniendo respeto llamándolos por su
nombre respetando sus deseos valorando sus objetos personales
proporcionándoles intimidad durante los procedimientos y defendiendo
sus creencias

➔ Doroty Johnson - Modelo de sistemas conductuales

Dentro de la calidad nosotros como enfermeros debemos preservar la
conducta del paciente cuando esté estresado por medio del fomento de
mecanismo reguladores y otros recursos. como técnica y como ciencia,
prestar asistencia antes y durante la pérdida del equilibrio del paciente.

➔ Martha Rogers - Modelo de los Procesos Vitales

Fortalecer la conciencia e integridad de los seres humanos y dirigir o
redirigir los patrones de interacción existentes entre el hombre y su
entorno para conseguir el máximo potencial de salud .

➔ Betty Neuman - Modelo de sistemas

Sistema dinámico y abierto para mejorar la calidad del servicio al paciente
este modelo considera que cada una de las variables afecta al mismo
tiempo al sistema del paciente como lo es lo fisiológico, psicológico,
sociocultural del desarrollo y carácter espiritual.

➔ Callista Roy - Modelo de Adaptación

Promover las acciones que hagan posible la adaptación del ser humano en
las cuatro esferas tanto en la salud como en la enfermedad

❖ METAPARADIGMAS:
El metaparadigma se define como un área de estudio y es el consenso más amplio
dentro de una disciplina . El paradigma es un modelo o patrón que, según su uso,
es aceptado por la comunidad cuando se comparten valores y creencias, se
solucionan problemas y cuando se transforma porque evoluciona con el tiempo.

La disciplina de enfermería se ha preguntado sobre cuál es la definición del

metaparadigma que debe ser aceptado. Este cuestionamiento tiene unos hitos
históricos que inician con la propuesta de Fawcett quien, en 1984, postula que el
metaparadigma de enfermería era el componente más abstracto dentro de la
estructura jerárquica del conocimiento, restringido por las orientaciones
filosóficas y por la visión de mundo de una disciplina; así mismo, estableció que
se compone de cuatro conceptos: persona, ambiente, salud y enfermería. Por su
parte, Newman afirmó que la enfermería es el estudio del cuidado en la
experiencia de la salud humana; en esa misma línea, Monti y Tingen plantearon
la disyuntiva entre tener o no una unificación teórica y destacaron la importancia
de los múltiples paradigmas que se suman al avance de la ciencia de enfermería.
Las nuevas conceptualizaciones surgieron en el 2008 con Newman y Willis,
quienes agregaron nuevos conceptos y análisis a los ya existentes, exhortando a
los miembros de la disciplina de enfermería a unirse en un significado compartido
que aporta coherencia a la práctica.

En 2018, Bender presentó la reconceptualización del metaparadigma enfermero,

donde defiende un metaparadigma que articula la ontología de la enfermería.
Smith analizó la literatura sobre el enfoque de la disciplina enfermera, sintetizó
los temas y sugirió áreas de desarrollo del conocimiento para la disciplina; los
cuatro temas que identificó fueron: la integridad humana, la
salud/curación/bienestar, la relación ser humano-entorno-salud y el cuidado

¿Qué logra el enfermero con el uso del metaparadigma?

Se han presentado diferentes definiciones y perspectivas sobre el metaparadigma,

pero más allá de su conceptualización, lo importante es el uso inteligente de este
por parte del enfermero y su aplicación en la cotidianidad. A continuación, se
relacionan algunos ejemplos:

Metaparadigma-Jean Watson

Persona: Considera a la persona como “un ser en el mundo”, como una unidad de
mente, cuerpo y espíritu.

Medio ambiente. Es la realidad objetiva y externa además del marco de referencia

subjetivo del individuo.

Salud: La salud tiene que ver con la “unidad y armonía entre mente, cuerpo y alma
(espíritu)”.

Enfermería. Para Watson la enfermería es un arte cuando la enfermera

experimenta y comprende los sentimientos del otro
❖ CONCLUSIÓN:
● La información recopilada refuerza la importancia del estudio y
comprensión de filosofías, teorías, modelos y metaparadigmas en
enfermería es esencial para el desarrollo y evolución de la disciplina. Estos
conceptos proporcionan la base conceptual necesaria para una práctica de
enfermería eficaz y ética, así como para la investigación que impulsa la
mejora continua en la atención sanitaria.
● En conclusión la filosofía en enfermería proporciona los fundamentos
éticos, relacionados con el conocimiento y la realidad, que guían la
práctica. Esto ayuda a definir el propósito y la naturaleza de la enfermería
como disciplina.
● Las teorías y los modelos nos ofrecen un marco conceptual que facilita la
organización del conocimiento, la comprensión de los fenómenos
prácticos y la orientación de la investigación, también nos son útiles para
planificar, implementar y evaluar la atención de enfermería al
proporcionar una estructura organizacional y orientar la toma de
decisiones.
● Los metaparadigmas en enfermería son esenciales que delimitan la
disciplina y su perspectiva integral, englobando a la persona (paciente), la
salud, el entorno y la enfermería como componentes fundamentales de
análisis y acción. Estos elementos no sólo facilitan una comprensión
completa de la práctica enfermera, sino que también establecen vínculos
significativos con otros campos de la salud.
BIBLIOGRAFÍA:

1. Vista de FILOSOF??A DE LA CIENCIA DEL CUIDADO Analogía del mito de

la caverna de Platón con la profesión de enfermería / PHILOSOPHY OF
SCIENCE OF CARING The Allegory of the Cave by Plato with the nursing
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https://www.rics.org.mx/index.php/RICS/article/view/17/106

2. Agramonte del Sol A, Leiva Rodríguez J. Influencia del pensamiento humanista

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Enferm [Internet]. 2007 [citado el 27 de marzo de 2024];23(1):0–0. Disponible
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5. Modelos enfermería [Internet]. Enfermeriablog.com. [citado el 26 de marzo de

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6. Alligood MR, Tomey AM. Modelos y teorías en enfermería. Elsevier Health

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