UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE ENFERMERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

“TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERIA”

ASIGNATURA:

Taller de Metodología del Cuidado de

enfermeria - A

DOCENTE:

Susana Victoria Diaz Cespedes de Bellido

INTEGRANTES:

- Estofanero Huamani Maythe Paloma

- Nina Durand Jennifer Allison
- Pineda Cabala Alejandra Lucia
- Quispe Aliaga Graciell Yajaira
- Quispe Ticona Diana Antonieta
- Roque Corrales Saiely Alexandra

SEMESTRE: III

AREQUIPA
2024
 INTRODUCCIÓN

La enfermería es definida por la OMS como el cuidado autónomo y en conjunto de

personas pertenecientes a la comunidad ya sean sujetos pasando por una enfermedad o
en estado saludable, este campo está respaldado por amplias teorías y modelos que
nos proporcionan información para aplicarlas, jugando un papel crucial como marco
teórico. Estos conceptos abarcan los procesos fundamentales que realiza el personal
de Enfermería, tales como la interacción enfermero-paciente, mantenimiento del
entorno de este mismo, promoción de la salud, prevención de enfermedades, etc.
Estos modelos y teorías han surgido a lo largo de la historia, adaptándose
constantemente a los cambios y avances dentro del campo de la salud adecuándose al
contexto cultural y necesidades del paciente al momento de aplicarlas. La importancia
de estudiar estas teorías y modelos siendo personal de enfermería radica en la
optimización del cuidado y atención del paciente tanto como el desarrollo profesional
del enfermero.

OBJETIVOS

● Investigar diversas teorías y modelos de enfermería para que de esta manera logremos
comprender su enfoque, principios y cómo pueden influir en el proceso de atención y
recuperación del paciente.
● Analizar las diversas teorías, dividiéndolas en distintas categorías para lograr una idea
general de su aplicación en la práctica.
● Comprender cómo las teorías basadas en sistemas, interacción, cuidado humano y
proceso de atención contribuyen a una comprensión integral del rol de la enfermería
en el cuidado de la salud.

DESARROLLO

La enfermería profesional tuvo sus inicios con Florence Nightingale, quien logró que
el término enfermeras estuviera referido a un grupo de mujeres con formación en una
época en la que las mujeres no recibían ese tipo de educación ni desempeñaban
trabajos en ese ámbito. Su visión se ha puesto en práctica a lo largo de los años y
sigue evolucionando lo que llevó a la enfermería a ser considerada una disciplina
académica. Ella quiso explicar cómo el conocimiento de los enfermeros era diferente
al de los médicos, refiriéndose a que el cuidado enfermero está basado en
conocimiento de las personas y su entorno

Hasta los años 50’s la práctica de enfermería estaba basada en conocimientos y

prácticas heredadas, pero la visión que tienen las fervientes enfermeras iba más allá
queriendo que la enfermería pase de ser algo vocacional a una disciplina académica
esforzándose durante todo el siglo para lograr convertir la enfermería en una profesión
pasando por distintas etapas (Doméstica, Vocacional, Técnica y Profesional) las
 cuales llevaron a la creación de teorías y modelos los cuales sirvieron como base
científica que es comprobada en la práctica.. Las teorías y modelos de enfermería
están definidos como un marco teórico de conceptos y propósitos en la práctica de
enfermería permitiéndonos tener una definición de esta, distinta a la de otras
disciplinas tales como la medicina.

- Conceptos básicos
Filosofía: Se refiere a creencias que definen una manera de pensar,
estableciendo bases del significado de ciertos fenómenos enfermeros
mediante el razonamiento y análisis de conceptos e ideas
Modelo: Se refiere al conjunto de conceptos que intentan explicar los
fenómenos de enfermería. Presentan una visión más generalizada de
las teorías
Concepto: Es una idea esencial que nos facilita la comprensión de
aspectos del cuidado de la salud, como el autocuidado, adaptación y la
interacción enfermero-paciente.
Teoría: Deriva de los modelos, es un conjunto de definiciones que se
relacionan entre sí que explican sucesos relacionados a la enfermería.
También son consideradas como marcos conceptuales para comprender
diversas situaciones de atención médica.
Metaparadigma: Definido como un conjunto de conceptos que
constituyen pilares de la disciplina como: persona, entorno, salud y
enfermería

Teorías de enfermería basadas en el cuidado humano

El Cuidado Humanizado es una necesidad que surge en la práctica profesional y esto se

evidencia en las políticas, disposiciones normativas establecidas por las entidades de salud
que velan por el derecho de los pacientes y garantizan la calidad del servicio que se brinda.

- Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson

Jean Watson

Nació el 10 de junio de 1940 en Virginia Occidental, su edad actual es de 83 años, ella

es estadounidense, fue educada en la universidad de Colorado en Boulder y su
ocupación es Enfermera.

Teoría del cuidado Humano

En su “Teoría del Cuidado Humano”, sostiene que “ante el riesgo de deshumanización

en el cuidado del paciente, a causa de la gran reestructuración administrativa de la
mayoría de los sistemas de cuidado de salud en el mundo, se hace necesario el rescate
 del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en la práctica clínica, administrativa,
educativa y de investigación por parte de los profesionales de enfermería”.

Conceptos de la Teoría

Interacción Enfermera - Paciente

El ideal moral de enfermería es la protección, mejora y preservación de la dignidad

humana. El cuidado humano involucra valores, voluntad y un compromiso para
cuidar, conocimiento, acciones de cuidado y consecuencias.

Campo Fenomenológico

El cuidado inicia cuando la enfermera entra en el campo fenomenológico del paciente

y responde a la condición del ser del paciente (espíritu, alma) de la misma manera que
el paciente expone sus sentimientos subjetivos.

Relación del Cuidado Transpersonal

Es una unión espiritual entre dos personas que trasciende persona, tiempo, espacio e
historia de vida de cada uno.

Momento de Cuidado

Es el momento en que la enfermera y otra persona viven juntos de tal modo que la
ocasión para el cuidado humano es creada.

- Teoría del Cuidado Cultural de Madeleine Leininger

Madeleine Leininger

Nació el 13 de Julio de 1925 en Sutton, Nebraska y falleció el 10 de agosto del 2012 a

sus 87 años, ella es de nacionalidad estadounidense, fue educada en las universidad de
Creigthon y en la universidad Católica de América, su ocupación es de Enfermera y
Antropóloga.

Teoría de los Cuidados Transculturales, Relacionados con la Salud del Paciente

Con esta teoría que es amplia insta a los profesionales de enfermería a buscar la
universalidad y especificidad cultural manifestadas en los fenómenos propios de cada
cultura.

Los aspectos de su teoría son:

Cultura, cuidados, cuidados culturales, visión del mundo y sistemas de salud o

bienestar tradicionales.
 Basada en la teoría antropológica y ciencia de enfermería:

Teoría del Sol Naciente

Fue un modelo realizado en la década de los 70"s y tiene como fin plasmar los
componentes esenciales de su teoría y poder llevarla a la práctica. Se representa con
un círculo en el que la mitad superior representa la estructura social y los factores de
concepción al mundo que tiene cada persona, los cuales son relacionados con la salud
y cuidados. En la mitad inferior del círculo muestra la práctica de la enfermera más
específica, sin dejar de tener en cuenta los factores genéricos. Las dos mitades forman
un sol entero que es el universo que las enfermeras deben considerar para valorar los
cuidados humanos y la salud.

Teoría Transcultural

Es el área formal de estudio y trabajo centrado en el cuidado basado en la cultura,

creencias de salud o enfermedad, valores y prácticas de las personas, para ayudarlas a
mantener o recuperar su salud y hacer frente a sus discapacidades o a su muerte.

Teoría de la diversidad y universalidad de los cuidados culturales

Basado en su convicción de que las personas de culturas diferentes pueden ofrecer

información y orientar a los profesionales para recibir la clase de cuidados que deseen
o necesiten.

Teorias de enfermeria en el proceso de atención

La teoría pretende dar respuestas a problemas reales de forma práctica de una

disciplina ofreciendo una explicación coherente y fundamentada. Las
teorías están conformadas por conceptos interrelacionados con los diferentes
fenómenos de la disciplina, para desarrollar una disciplina podemos utilizar diferentes
formas de razonamiento siendo todas ellas válidas y necesarias a la vez:

Razonamiento intuitivo: sigue la técnica de la suposición, el presentimiento, de la

revelación. No sigue un proceso analítico.

Razonamiento analítico: dos formas de llegar a conclusiones, desde lo específico a

lo general y viceversa.
- Teoría del entorno - FLORENCE NIGHTINGALE

Elementos externos del entorno: ventilación, temperatura, iluminación, dieta,

higiene y ruido.

La enfermera colabora para proporcionar aire fresco, luz, calor, higiene, tranquilidad,
y facilitar la reparación de la persona.

Pensaba que este tipo de enfermería debe ser ejercido por toda mujer en algún
momento de su vida; de hecho, la razón fundamental por la que publicó su libro más
conocido en 1859 “Notas sobre enfermería, qué es y que no es”, fue dar directrices a
las mujeres acerca de “cómo pensar como enfermeras”. Indicaba que el conocimiento
que precisa la enfermera para su ejercicio profesional consiste en disponer del que
“todo el mundo debe tener, distinto de médico”. No obstante, la enfermera profesional
debe aplicar principios científicos adicionales y será más hábil en la observación e
información sobre el estado del paciente.

Teoría del déficit de autocuidado - DOROTHEA OREM

La Teoría General de la Enfermería de D. Orem, la llamó Teoría del Déficit de

Autocuidado, está compuesta por tres teorías relacionadas entre sí:

● Teoría del Autocuidado: Describe el porqué y el cómo las personas cuidan de sí

mismas.
● Teoría de Déficit de Autocuidado: Describe y explica cómo pueden ayudar a las
personas, los profesionales de Enfermería.
● Teoría de Sistemas: Describe y explica las relaciones que hay que mantener para que
se produzca la Enfermería.

Orem define a la persona como un ser que tiene funciones biológicas, simbólicas y
sociales, y con potencial para aprender y desarrollarse. Tienen capacidad para
auto-conocerse y para el autocuidado. Puede aprender a satisfacer los requisitos de
autocuidado; si no fuese así, serán otras personas las que le proporcionen los
cuidados. Presupone que el individuo tiende a la normalidad. Entiende el entorno
como todos aquellos factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean estos
familiares o comunitarios, que pueden influir e interactuar en la persona.

La más importante de las tres del modelo de Orem. Conceptos y definiciones clave:

● Demanda de autocuidado: La cantidad de autocuidados de una persona en un

momento determinado.
● Suficiencias de autocuidado: Capacidad que tienen los individuos
(conocimientos, habilidades y motivaciones) para satisfacer los RAC.
● Agente de autocuidado: Persona que se ocupa de su autocuidado.
● Agencia de autocuidado: Capacidad y habilidad adquirida para ocuparse del
autocuidado
 ● Agente de cuidado dependiente: Persona que tiene la capacidad, habilidad y
deseo de ocuparse de los cuidados de otras personas que no pueden o no
quieren ocuparse.
● Agencia de cuidado dependiente. Capacidad y habilidad adquirida para
identificar y satisfacer los RAC de otros agentes de autocuidados con
limitaciones en su agencia de autocuidados.

Teorías de enfermería basadas en sistemas

Estas teorías se centran en comprender cómo los sistemas de enfermería interactúan entre sí y
con su entorno para influir en la salud y el bienestar. En el contexto de la enfermería, un
sistema se puede definir como un conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos
para alcanzar un objetivo común.

- Teoría de los Sistemas de Betty Neuman

El sistema de Betty Neuman es comprender la interacción entre el individuo y su entorno.

Fue desarrollada por Betty Neuman, una enfermera estadounidense, en la década de 1970.
Esta teoría se basa en la premisa de que los individuos son sistemas abiertos que están
constantemente interactuando con su entorno para mantener un equilibrio dinámico.

Los principales conceptos de la teoría de los sistemas de Neuman incluyen:

● Sistema: Se refiere a la persona o grupo en estudio, que está compuesto por cinco
componentes interrelacionados: fisiológico, psicológico, sociocultural, de desarrollo y
espiritual.
● Entorno: Incluye todos los factores internos y externos que rodean al individuo y que
pueden afectar su salud. Estos factores pueden ser físicos, sociales, culturales,
económicos, políticos, entre otros.
● Línea de defensa: Son los mecanismos que el individuo utiliza para protegerse del
estrés del entorno. Estos pueden ser flexibles (más eficaces) o rígidos (menos
eficaces).
● Estresor: Es cualquier factor del entorno que puede perturbar el equilibrio del sistema.
Los estresores pueden ser internos (propios del individuo) o externos (provenientes
del entorno).
● Enfermería: Se refiere al papel de la enfermera en ayudar al individuo a mantener o
restaurar su equilibrio dinámico frente a los estresores del entorno. La enfermera
utiliza intervenciones dirigidas a fortalecer las líneas de defensa del individuo y
minimizar el impacto de los estresores.

La teoría de los sistemas de Betty Neuman proporciona un marco integral para la práctica de
enfermería al enfocarse en la promoción de la salud y el bienestar, así como en la prevención
y manejo de enfermedades. Es ampliamente utilizada en la educación, investigación y
práctica clínica de enfermería.
 - Teoría del Equilibrio Homeostático de Martha Rogers

La teoría del equilibrio homeostático de Martha Rogers se centra en la idea de que el

individuo es un sistema energético en constante interacción con su entorno. Desarrollada por
Martha Rogers, una enfermera estadounidense, esta teoría fue presentada por primera vez en
su libro "An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing" en 1970.

Los principales conceptos de la teoría del equilibrio homeostático incluyen:

● Ser humano: Rogers ve al ser humano como un sistema energético, único e

irrepetible, con una dimensión temporal y espacial.
● Entorno: Este concepto se refiere a todos los aspectos del mundo que rodea al
individuo y que afectan su equilibrio y bienestar. El entorno incluye tanto los factores
físicos como los no físicos.
● Campo de la enfermería: Rogers introduce el concepto de campo de la enfermería,
que se define como el ámbito de la enfermería que se centra en el ser humano en
interacción con el entorno.
● Patrones de energía: Rogers sostiene que los seres humanos poseen patrones de
energía que están en constante interacción con el entorno. Estos patrones de energía
influyen en la salud y el bienestar del individuo.
● Homeostasis: La homeostasis se refiere al equilibrio dinámico que el individuo busca
mantener a través de la interacción con su entorno. La enfermería tiene como objetivo
facilitar el mantenimiento o la restauración de este equilibrio homeostático.

La teoría del equilibrio homeostático de Martha Rogers enfatiza la importancia de

comprender al individuo en su totalidad, considerando tanto sus aspectos físicos como no
físicos, así como su interacción con el entorno. Esta teoría ha influido en la práctica de
enfermería al resaltar la importancia de proporcionar cuidados holísticos que aborden las
necesidades del individuo en su contexto completo.
Modelos de enfermería basados en la interacción

En estos modelos el rol de la enfermera consiste en fomentar la adaptación de la

persona en un entorno cambiante, fomentando la relación bien sea interpersonal
(enfermera-paciente) o las relaciones del paciente con su ambiente.

- Modelo de Enfermería Interpersonal de Hildegard Peplau

Hildegard Peplau nació en 1909 en Pensilvania y es considerada como la madre de la

enfermería psiquiátrica. Persona: organismo en desarrollo que se esfuerza por reducir
la ansiedad provocada por las necesidades. Según Peplau, la persona vive en
equilibrio inestable. No define el entorno de forma explícita, describe que la
enfermera debe tener en cuenta la cultura y los valores, no trata las posibles
influencias ambientales sobre el paciente. Salud: implica un movimiento dirigido de la
personalidad y otros procesos propios del hombre hacia una vida creativa,
constructiva, productiva, personal y en comunidad. La salud consta de condiciones
interpersonales y psicológicas que interactúan, a través del proceso interpersonal.
Enfermería: proceso significativo, terapéutico e interpersonal que actúa de forma
conjunta con otros procesos humanos que posibilitan la salud. Es una relación humana
entre un individuo que siente una necesidad y una enfermera que está preparada para
reconocer y responder a la necesidad de ayuda. Para Peplau la enfermera consigue sus
metas mediante la promoción del desarrollo de las habilidades del paciente para
afrontar los problemas y conseguir un estado saludable; es un proceso mutuo y de
cooperación. Su teoría se centra en la relación entre la enfermera y el paciente
utilizando como guía las Teorías Interpersonales e Intrapersonales de Sullivan y
Freud.

Identificó cuatro fases de la relación enfermera-paciente:

1. Orientación: El paciente tiene una necesidad y busca ayuda profesional. La

enfermera y el paciente, como desconocidos, intentan aprender el uno del otro,
trabajando juntos para comprender las reacciones mutuas.

2. Identificación: El paciente se identifica con quien le puede ayudar. Clarifica su

situación y responde a las personas que puedan prestarle ayuda. La enfermera hace el
diagnóstico y establece el plan de cuidados.

3. Explotación o aprovechamiento: El paciente utiliza todos los recursos que la

enfermera ofrece utilizando de manera positiva la energía acumulada a causa de la
ansiedad. Se establece una relación terapéutica permanente.

4. Resolución: El paciente se libera de la identificación con la enfermera y la

enfermera hace evaluación del crecimiento de ambos.
 - Modelo de Rol de Enfermería de Joyce Travelbee

Joyce Travelbee propuso que el objetivo de la enfermería es ayudar a una persona,

familia o comunidad a prevenir o afrontar las experiencias de la enfermedad y el
sufrimiento y, si es necesario, a encontrar un significado para estas experiencias. Es
preciso resaltar esta última función ya que me parece una de las mayores aportaciones
de su modelo. Travelbee plantea que es necesario, a veces, ayudar a la persona a
encontrar un significado a la enfermedad y al sufrimiento, ya que estos significados
permiten al individuo hacer frente a los problemas creados a partir de estas
experiencias.

El modelo de Travelbee propone que la enfermería se lleva a cabo a través de la

relación persona – persona, donde una se refiere a la enfermera y la otra al paciente,
dado que considera que la relación persona-persona es ante todo una experiencia o
serie de experiencias que vive la enfermera y el receptor de sus cuidados (paciente),
según Travelbee se refiere a seres humanos que necesitan asistencia. La principal
característica de estas experiencias es que satisfacen las necesidades de enfermería
que presentan los pacientes y sus familiares.

APLICACIONES PRÁCTICAS DE LAS TEORÍAS Y MODELOS DE

ENFERMERÍA

- Implementación en la práctica clínica:

Las teorías y modelos de enfermería sirven como una guía para el estudiante y
profesional de enfermería que contribuye a complementar sus conocimientos con un
respaldo científico, pues le dan un por qué a la realización de su labor como enfermero,
sirviendo como una base que favorece a la mejora de la calidad de atención, logrando no
solo brindar sentido a la práctica clínica, sino también impulsando al razonamiento y
juicio clínico que guíen las decisiones y acciones que se tome en cuanto al cuidado del
paciente, ya que representan una realidad que se da durante la misma, logrando
relacionarla con los distintos factores físicos y psicológicos que influyen en ello.

En la práctica, las teorías y modelos de enfermería descritos anteriormente ayudan

proporcionando un marco conceptual que nos permita entender y brindar la atención
como enfermeros de manera sistemática y basada en evidencias. Como por ejemplo, la
“Teoría del Entorno” de Florence Nightingale, que dió luz a la necesidad de ver más allá
de solo el paciente, pudiendo tomar en cuenta factores externos que también se
relacionaban con el bienestar del paciente como lo son el contar con aire puro, agua pura,
desagües funcionales, limpieza y luz; que hasta el momento son puntos clave en la
atención del paciente. Otro ejemplo es el “Modelo de Adaptación” de Callista Roy cuyo
objetivo se basa en ayudar al paciente a alcanzar la salud y bienestar a través de la
adaptación que viene de hacer frente a los estresores que se presenten, siendo clave para
la prevención y promoción de salud, labor de enfermería.
CONCLUSIONES

● Se investigó sobre las diversas teorías y modelos de enfermería, logrando

exponer y comprender su enfoque, principios y cómo influyen en el proceso de
atención y recuperación del paciente.
● Se analizó las diversas teorías, pudiendo dividirlas en distintas categorías para
lograr una idea general de cómo se aplican en la práctica.
● Pudimos comprender cómo las teorías basadas en sistemas, interacción, cuidado
humano y proceso de atención pueden contribuir a tener mayor comprensión respecto
al rol de enfermería en el cuidado de la salud.
BIBLIOGRAFÍA

1. Miguel V. MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA Y SU APLICACIÓN EN

LA PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN [Internet]. HorizEnferm,33,3,335-341, Chile,
Santiago; 2022. Disponible en:
https://docs.bvsalud.org/biblioref/2023/01/1411525/10-51591-final.pdf
2. Fanny C. TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA [Internet]. UNIVERSIDAD
DEL CUACA . Popayán; 2005. Disponible en:
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3. Alligood M. Nursing theorists and their work. 9th ed. St. Louis, Missouri: Elsevier;
2018.
4. Gómez P. Buscando un modelo de cuidados de enfermería para un entorno
multicultural [Internet]. www.ugr.es. 2006. Available from:
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ectos%20fundamentales%20de%20la