Facultad Ciencias de la Salud y Servicios Sociales

7mo Semestre “A3”

ASIGNATURA:
REDACCIÓN CIENTÍFICA Y ACADÉMICA
DOCENTE:
CEVALLOS MENDEZ CARMEN DE LAS MERCEDES
INTEGRANTES:
• INTRIAGO QUINTANILLA MELANY TITA
• JARAMILLO TORRES PAOLA LUISANA
• LOZANO ORDOÑEZ ROBINSON OLMEDO
• MARTÍNEZ CONSTANTE ARIEL ARMANDO
• NUÑEZ ACOSTA FERNANDA GUADALUPE
TEMA:
MÉTODOS DE DETECCIÓN DE NECESIDADES HUMANAS, PAE,
TAXONOMÍA NANDA, NIC. NOC
CURSO:
SEPTIMO SEMESTRE A3
PERIODO LECTIVO
2023
 INTRODUCCIÓN
La enfermería, como toda disciplina profesional, requiere de un enfoque en
la prestación de los servicios que brinda a sus usuarios, quienes se caracterizan por
dar respuesta a diversas condiciones de salud que pueden causar problemas a las
personas. Este camino, que tiene como objetivo solucionar o reducir los problemas
relacionados con la salud que pueden surgir en la vida diaria, no es más que una
actividad ordenada y sistemática en todas las actividades que realiza, es decir, la
aplicación de técnicas de resolución de problemas. Ante situaciones que se puedan
presentar, especialmente aquellas que requieran ciertas condiciones difíciles y/o
complejas para ser cumplidas.
En enfermería está establecido que para el desempeño de sus funciones es
necesario disponer y organizar las actividades de tal manera que las situaciones en
las que intervenimos puedan ser analizadas y resueltas. Utilizando un método
científico conocido como proceso de enfermería (PAE). El PAE es una herramienta
para la organización del trabajo de enfermería, lo que significa para nosotros un
cierto camino a seguir, consistente en una serie de pasos o etapas íntimamente
relacionadas, que, aunque los textos se estudien y analicen por separado, en la
práctica deben estar conectados.
El Proceso de Enfermería sirve como un enfoque dinámico fundamental y
sistemático para la enfermería que permite la aplicación de varias teorías centradas
en el paciente. Su aplicación requiere que los enfermeros demuestren
competencias teóricas, prácticas y personales que permitan evaluar situaciones
específicas, establecer diagnósticos de enfermería, planificar actividades
relacionadas, ejecutarlas y evaluar los resultados alcanzados. el uso de las
diferentes taxonomías permite encontrar los diferentes diagnósticos de enfermería
en especificación como respuesta al problema que le está causando dificultad y que
le lleva a buscar atención enfermería a los pacientes, con las diferentes teorizantes
el personal de enfermería busca mejorar su estrategia en el marco conceptual del
cuidado.
APLICACIÓN DEL PROCESO DE LAS TAXONOMÍAS NANDA – NOC – NIC
En enfermería, generalmente se requiere del uso de un lenguaje mas completo,
estandarizado y científico que permita a los profesionales y futuros profesionales de
enfermería el desarrollo del pensamiento crítico y además que permita una
comunicación mas asertiva que pueda garantizar la practica de los cuidados de
enfermería con eficiencia y calidad. Por tal razón se realizó la creación de las
taxonomías NANDA (Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería),
NOC (Clasificación de Resultados de Enfermería) y NIC (Clasificación de
Intervenciones de Enfermería).
El uso de estas
herramientas
permite a los
profesionales de
enfermería la
regularización de la
practica enfermera,
generalizando y unificando la práctica clínica en base a las necesidades especificas
del paciente, familia o comunidad. (Campoverde Villazhañay & Chuquimarca Pardo,
2019)
En el caso de la Taxonomía NANDA podemos describir que este comprende los
diagnósticos enfermeros que se basan en evidencia y la práctica clínica,
conceptualizándolo de manera que un diagnostico enfermero puede ser
estructurado por medio de la identificación del problema de salud, los factores
etiológicos, la observación y manifestación de signos y síntomas identificados como
características definitorias. Para complementar la taxonomía anterior, se utiliza la
taxonomía NOC con el fin de establecer los objetivos del cuidado y la taxonomía
NIC con el fin de poder identificar las intervenciones que se realizaran al paciente
según las necesidades del mismo para lograr una recuperación correcta.
APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS Y TEORÍAS DE DETECCIÓN SEGÚN LAS
NECESIDADES HUMANAS
Florence Nightingale
La enfermería como ciencia de la salud se centra en todos los
aspectos del ser humano en el centro de la atención, el cuidado
y la responsabilidad. Muestra la cualidad de la enfermería
desde la óptica de F. Nightingale, quien propone el concepto
de metaparadigma a partir de su modelo de enfermería. Esto
da como resultado intervenciones de enfermería que fortalecen
y equilibran la ciencia, la tecnología y la humanidad.
Nightingale usó su teoría del medio ambiente para promover y preservar la energía
vital del enfermo. Estimar el impacto de la naturaleza en los individuos y colocarlos
en condiciones óptimas para actuar. Sus influencias fueron la observación, la
educación y la vivencia directa.
Su orientación para la práctica profesional de enfermería está relacionada con:
1. la analogía del enfermo con su entorno;
2. la relación de la enfermera con el paciente
3. la relación de la enfermera con el entorno del paciente.

Glenn Abdellah
Según Faye Glenn Abdellah, uno de los mayores
obstáculos es la falta de un organismo científico con
conocimientos especiales. Desarrolló un modelo como
remedio para los problemas de enfermería, una tipología
de 21 problemas y un enfoque de resolución de
problemas que es la base del modelo de Abdullah. Su
trabajo se relacionó con las 14 necesidades de
Henderson, estableciendo una taxonomía de los problemas de enfermería.
Creó una guía para identificar los problemas de los pacientes. Él los divide en tres
áreas:
• Las necesidades físicas, sociales y emocionales del paciente.
• Tipos de resolución personal entre enfermera y paciente.
 • Elementos comunes de la atención al paciente.

Todos estos aspectos están íntimamente relacionados con el proceso de atención

de enfermería, y este modelo hace que a la hora de abordar cada problema o
diagnóstico de una misma atención lo pongamos en práctica la primera etapa
durante la fase de valoración, la persona vuelve a un estado de salud o incapacidad,
en cualquiera de los dos casos hay que aplicar los cuidados contenidos en la
segunda etapa es la fase de intervención, así como la reacción al ver lo que sucede,
ya sea positivo o negativo, en la tercera etapa de evaluación. (Fonseca, 2019)
Madeleine Leininger
Madeleine Leininger define la enfermería intercultural como
"un campo formal de estudio y trabajo que se centra en la
enfermería, basado en la cultura, las creencias, los valores
y las prácticas de las personas sanas o enfermas, para
ayudarlas a mantener o restaurar su salud, para hacer frente
a sus invalidez o muerte”.
Aunque ahora se reconoce la enfermería intercultural.
Leininger pretende explorar el campo desde las
perspectivas de la antropología social y cultural (de donde surgió la nueva disciplina)
y la enfermería.
La enfermería es también una ciencia del ser humano, holística, probabilística y
cultural. A partir de la definición del hombre dada por la antropología, como sujeto
de alguna trama de sentido que él teje, vemos cómo participa en el pensar de la
enfermería, sujeto de alguna trama, sujeto de algún saber que articula, que
establece, Reconstrucción y participación, a veces activo, a veces reactivo.
(Fontdevila, 2010)
Virginia Henderson
El modelo de Virginia Henderson es uno de los modelos de la teoría de la necesidad
humana de vida y salud como base de la enfermería. De acuerdo con este modelo,
una persona es un ser completo con componentes biológicos, psicológicos,
socioculturales y espirituales que interactúan y está inclinado a maximizar su
potencial. Según Henderson, el papel principal de la enfermería es ayudar a las
personas sanas o enfermas a mantener o restaurar la salud para satisfacer las
necesidades que pueden hacer de forma independiente si tienen la fuerza, la
voluntad o el conocimiento. De esta forma, la atención facilitará la vuelta a la
independencia del paciente lo antes posible. (Amezcua, 2019)
Para esto hay que tener en cuenta las 14 necesidades que aplica Henderson en sus
pacientes:
1. Respirar normalmente.
2. Alimentarse e hidratarse.
3. Eliminar por todas las
vías corporales.
4. Moverse y mantener
posturas adecuadas.
5. Dormir y descansar.
6. Escoger ropa adecuada,
vestirse y desvestirse.
7. Mantener la temperatura corporal.
8. Mantener la higiene y la integridad de la piel.
9. Evitar peligros ambientales y lesionar a otras personas.
10. Comunicarse con los demás para expresar emociones, temores.
11. Vivir de acuerdo con los propios valores y creencias.
12. Ocuparse en algo que su labor tenga un sentido de realización personal
13. Participar en actividades recreativas.
14. Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce al desarrollo y a
la salud normal.

Esta teoría se aplica en la metodología de la investigación de tal manera que

estos 14 patrones funcionales generan conocimiento para mejorar la eficacia,
eficiencia y seguridad en la gestión y prestación de la atención al paciente. El
principio fundamental de Virginia Henderson al aplicar sus modelos teóricos a la
práctica es que el cuidado de enfermería debe ser capaz de facilitar las
actividades del paciente para que pueda lograr su independencia, quiere que los
pacientes se vuelvan independientes lo más rápido posible.
Evelyn Adams
Adam dice que la práctica de enfermería está basada en
tres puntos, que son: el paciente, la enfermera y paciente
enfermera, Adam desarrolló el concepto de Virginia
Henderson dentro del modelo conceptual de Dorothy
Johnson. Describió el objetivo de la atención como
mantener y restaurar la independencia del paciente en
relación con la satisfacción de 14 necesidades básicas.
Cada necesidad tiene características biológicas,
fisiológicas y psicosociales. El papel de la enfermera es
complementar y complementar la energía, el conocimiento y la voluntad del
paciente, sin descuidar el ambiente del hogar, que debe ser incluido y reflejado en
el cuidado de enfermería. (Vásquez, 2021)
Adam también se basa en supuestos, los principales son:
• Todas las personas desean la independencia y se esfuerzan por conseguirla.
• Cada persona es un todo complejo, construido por necesidades
fundamentales.
• Cuando una necesidad no se satisface, el individuo no está integro, completo
o independiente.

Esta teoría se aplica en la metodología de la investigación para poder buscar

prevenciones para una mejora en la calidad de vida del paciente, basándose en la
independencia del paciente para que cumpla con sus necesidades completas y
biológicas, así pues, el papel de enfermería es también de suma importancia ya que
esta investiga el mejor plan de cuidados para la recuperación holística de cada
paciente.
RESULTADOS OBTENIDOS
El proceso de atención de enfermería requiere entrenamiento en buenos
conocimientos clínicos básicos, habilidades analíticas y de razonamiento,
pensamiento y juicio crítico, la capacidad de conceptualizar la condición del paciente
para la intervención, la evaluación y el diagnóstico no son actividades separadas,
para lo cual se requieren conocimientos clínicos para formular un diagnóstico acorde
a las necesidades del paciente. Es por ello, que los estudiantes de enfermería
fomentamos el estudio diario de las taxonomías y diagnósticos enfermeros ya que
los libros de NANDA; NOC; NIC son la base del proceso de atención de enfermería.
CONCLUSIÓN
Como conclusión, hacemos énfasis en que cada una de las teorizantes basaba sus
métodos netamente para la rehabilitación, cuidado, promoción y prevención de la
salud del paciente esto enfocándose en las necesidades del mismo con la finalidad
de poder describir y explicar las anomalías que se presentan en un paciente y así
poder demostrar la relación de estos con la patología que este presentando la
persona para poder predecir las consecuencias de estas enfermedades.
Además, estas teorías como tal, ayudan a prescribir el cuidado de enfermería para
los pacientes y las intervenciones que se deben realizar para la mejora de la salud
del mismo, por ejemplo, en el caso de Florence Nightingale, ella se basaba en que
el paciente debe encontrarse siempre en un entorno donde haya ventilación, luz,
buena nutrición, aire fresco, agua limpia y correcta higiene.
En el caso de las taxonomías NANDA, NOC, NIC permiten que el enfermero posea
un juicio clínico y tome decisiones conforme a las necesidades del paciente,
obteniendo un diagnostico e implementado las debidas intervenciones para
controlar las conductas y dificultades que puedan ocurrir o aparecer en la estancia
del paciente en el hospital.
RECOMENDACIONES
• Para los futuros profesionales de enfermería, el tener el conocimiento de
estas teorías les permitirá brindar un cuidado y servicio de enfermería
estandarizado de eficaz y de calidad según las necesidades del paciente.
• Como enfermeros estamos en la obligación de velar por la vida y la salud del
paciente, por lo tanto, se recomienda asumir una correcta disciplina para
poder destacar al momento de realizar la práctica clínica de una manera
mucho mas rigurosa.
BIBLIOGRAFIAS
Amezcua, M. (25 de Noviembre de 2019). Virginia Henderson . Obtenido de
Gomeres: https://www.fundacionindex.com/gomeres/?p=626
Campoverde Villazhañay, L., & Chuquimarca Pardo, C. (2019). Utilización de las
taxonomías NANDA, NOC, NIC en la práctica preprofesional de internos de
enfermería de la Universidad de Cuenca. 2019. Cuenca.
Espinoza Ysidro Candy, V. C. (2018). Obtenido de
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12866/7096/Conoci
miento_EspinozaYsidro_Candy.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Fonseca, L. M. (2019). Teorías aplicables al proceso de atención de enfermería en
Educación Superior . Revista Cubana de Enfermería.
Fontdevila, D. F. (2010). Madeleine Leininger: claroscuro trascultural . Index de
Enfermería.
Maria Angélica de Almeida Peres, P. G.-A.-C. (2021). El modelo teórico enfermero
de Florence Nightingale: una transmisión de conocimientos. Rev Gaúcha
Enferm.
Miranda-Limachi1, K. (2019). Proceso de Atención de Enfermería como instrumento
del cuidado. Mexico: Scielo.
Vásquez, V. (12 de Mayo de 2021). La Enfermería como disciplina profesional
holística. Obtenido de Scielo:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
03192004000200007