I.

E 6032 “MIGUEL GRAU SEMINAR IO”

Nueva Esperanza – Villa María del Triunfo
Retornamos con Alegría y Nos Organizamos Asumiendo Responsabilidades para una Convivencia Armoniosa
UGEL-01 San Juan de Miraflores
Fortaleciendo Nuestra Fe

Elaboramos una tarjeta a mamá

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : UGEL 01
 Institución Educativa : N° 6032 “Almirante Miguel Grau Seminario”
 Director : Sabino Puza Escajadillo
 Sub-directora : Marlene Portugal Ramirez
 Docente : Eugenia Gallo Torres
 Grado y Sección : 5° Grado “D”
 Temporalización : Viernes 18 de marzo del 2024
 Área : Arte y Cultura
 Estrategia / Modalidad : Presencial

II. META DE APRENDIZAJE: --.

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
EVALUACIÓN
COMPETENCIA PRODUCT
EJE DESEMPEÑOS PROPÓSITO CRITERIOS DE O/
CAPACIDADES EVALUACIÓN ACTUACIO
N
Crea Proyectos desde los Planifica sus . Hoy Sigue secuencialmente La elabora
lenguajes artísticos proyectos sobre la paso a paso las de una
elaboraremos indicaciones se un texto
▪ Explora y experimenta los lenguajes base de las maneras tarjeta a
del arte.
una tarjeta por instructivo.
en que otros artistas el día de la mamá
▪ Aplica procesos creativos.
han usado los Demuestra su creatividad siguiendo las
madre
▪ Evalúa y comunica sus procesos y elementos del arte y al decorar su tarjeta. instrucciones
INCLUSIÓN ECONÓMICA

siguiendo
proyectos. las para comunicar dadas.
sus propias instrucciones.
Mantiene orden y limpieza
experiencias o al trabajar.
sentimientos.
Improvisa,
experimenta y
combina diversos
elementos, medios,
materiales y técnicas
para descubrir cómo
puede comunicar
una idea
ESTANDAR DE APRENDIZAJE .
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con  Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los recursos
autonomía. necesarios para alcanzar la meta.
Define metas de aprendizaje.  Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos utilizados, en función del
Se Desenvuelve En Los Entornos nivel de avance, para producir los resultados esperados.
Virtuales Generados Por Las Tic.
Gestiona información del entorno virtual.
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
Valores Responsabillidad
Compartir bienes comunes, demostrar apoyo entre compañeros ante una situación de dificultad y comprender
sus circunstancias.

IV. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la actividad? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta actividad?
 Plumón y tijeras – cartulina, papel de colores, goma, colores, l+apiz,
 Predisponer los materiales.
borrador, plumones, materiales para decorar ( lentejuelas, escarcha,
 Fotocopiar las fichas prácticas.
etc.)
 Tener al alcance todos los materiales a usar.

Recordamos las Normas de convivencia para trabajar en armonía durante la actividad.
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V. Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: Hoy elaboraremos una tarjeta por el día de la

madre siguiendo las indicaciones de un texto instructivo.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

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Desarroll DESARROLLO
o

INSPÍRATE: Les solicito a los estudiantes que observe las tarjetas con detenimiento y

Responde oralmente las preguntas:

¿Qué observas?
¿Viste alguna vez o hiciste ese trabajo?
¿De qué material estará hecho?
¿Para qué se habrá elaborado?
PLANIFICA:
Les pedimos que imaginen y planifiquen su tarjeta por el día de madre a partir de las
siguientes preguntas:
 ¿Qué vamos a elaborar?
 ¿Para qué lo vamos a elaborar?
 ¿Qué materiales usaremos?
 ¿Cómo lo vamos a elaborar?

Escucho sus ideas para tenerlas en cuenta al momento de realizar el trabajo.

EXPLORA:
MuesTro un papelote con un texto instructivo.
Realizo una lectura modelada del texto instructivo, luego subrayamos las partes del
texto (título, materiales y procedimiento).
Les realizo la relectura para despejar cualquier duda sobre los materiales y
procedimiento.
Recordamos sobre que vamos a elaborar, pregunto: ¿Qué vamos a elaborar?
¿Qué tenemos que tener en cuenta para elaborar nuestra tarjeta por el día de la madre? ¿Qué
materiales necesitaremos?, ¿Qué haremos primero?, ¿Qué se hará al final?
Luego solicito a los niños expliquen con sus propias palabras lo leído, asegurando que puedan
realizar el procedimiento de forma correcta.
Seleccionan los materiales que necesitaran:
-Cartulina, molde, tijera, lentejuelas,
REVISA Y EVALÚA:
Luego eligen el color, el diseño y les solicito que lo compartan con sus compañeros contándoles lo que quieran hacer y
pidiéndoles su opinión..
Después evalúan cómo podrían hacer mejor lo que han planificado y si es necesario realizar cambios o ajustes a su
idea inicial.
CREA
Cada niño y niña lleva a cabo las decisiones artísticas que ha tomado y trabaja para elaborar su tarjeta por el día de la
madre utilizando los diversos materiales seleccionados, también pueden reemplazarlos.
REFLEXIONA Y COMPARTE:
A partir de las siguientes preguntas:

¿Cómo quedó tu tarjeta? ¿Cómo te sentiste al ver terminada tu tarjeta? ¿A quién le regalarás?
Los estudiantes presentan su trabajo a todos sus compañeros realizando una breve descripción del proceso realizado.

AUTOEVALUACIÓN:
A partir de las siguientes preguntas:

¿Fue fácil realizar el trabajo? ¿Cuál fue su mayor dificultad? ¿Cómo lo superaron
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Cierre Revisa conjuntamente con los estudiantes el logro del propósito de la sesión resueltos
Dialoga con los estudiantes por el buen trabajo realizado, también por su participación y desempeño en
las actividades realizadas.
Metacognición: responden las siguientes preguntas.
 ¿Qué aprendí hoy? (desempeño)
 ¿Cómo aprendí? (estrategias)
 ¿para qué nos sirvió lo aprendido?, (transferencia)
 ¿Cómo se sintieron al realizar sus actividades? (reflexión)
 Lo que has aprendido en esta actividad, ¿en qué situaciones de tu vida diaria lo utilizarás?
 ¿Cómo demostraron el buen retorno del año escolar?
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?

VI. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta actividad? ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográfica: - http://www.minedu.gob.pe/curriculo/

- Programación curricular de Educación - CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA 5
de Primaria – MINEDU
- Ministerio de educación
- https://aprendoencasa.pe/#/ ANEXOS:
- Currículo Nacional y Programas - Cuaderno de Trabajo de MATEMÁTICA 2
Curriculares de la Educación Básica: - Fichas de trabajo.

Marlene Portugal Ramírez

SUB DIRECTORA
Eugenia Gallo Torres
DOCENTE 5to “D”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
Docente: Eugenia Gallo Torres Fecha: 19 /04/2024
AREA: Comunicación a
Título de la actividad: Elaboramos una tarjeta a mamá
Grado Sección 5° “D” - Turno: M
Propósito: Hoy elaboraremos una tarjeta por el día de la madre siguiendo las indicaciones
de un texto instructivo
Meta de Aprendizaje:
Competencia/Capacidad Desempeño
Crea Proyectos desde los lenguajes artísticos ▪ Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras en que otros artistas
▪ Explora y experimenta los lenguajes del arte. han usado los elementos del arte y las para comunicar sus propias
▪ Aplica procesos creativos. experiencias o sentimientos. Improvisa, experimenta y combina diversos
elementos, medios, materiales y técnicas para descubrir cómo puede
▪ Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
comunicar una idea.
▪
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Sigue secuencialmente paso a paso las indicaciones se un texto instructivo.
Demuestra su creatividad al decorar su tarjeta.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Mantiene orden y limpieza al trabajar.
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04 Observaciones
N° APELLIDOS Y NOMBRES I P L I P L I P L I P L

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Fortaleciendo Nuestra Fe
1 ARCOS CARRILLO KYARA JAASIEL
2 ARZAPALO TRUCIOS VERÓNIKA-GISELL
3 BELLIDO ACUÑA MARIA CRISTINA
4 BELLIDO ACUÑA MARIA FERNANDA
5 BERRIOS CHAVEZ, DIN ANDRUS
6 BRACHO GOMEZ SOPHIE D`LOS ANGELES
7 CAS CASTAÑEDA PEREz FACUNDO
8 ALEXANDER TAÑEDA PEREZ ARIEL JHONNY
9 CASTILLO PINEDA JATMIEL ISAÍAS
10 CENTENO PAREDES DAYIRA DAYANNA
11 CHOQUEHUANCA ESCOBAR JANO FARID
12 DELGADO URBINA STEFANO EMANUEL
13 GARCÍA MENDOZA THIAGO SALVADOR
14 GOCHE TUERO YOSSIMAR ISMAEL
15 HUERTA CARDENAS, DENIS ANTONIO
16 MONTES YRRAZABAL ALIZEÉ KETHERINE
KRISTLEY
17 MORA CHOQUE IÁN ALUHÉ
18 MOYA FLORES MANUEL ALEXANDER
19 OFRACIO CUJES, JARED ROBERTO
20 OTINIANO PEREZ GHISELL ROCIO
21 POLICARPIO GOMEZ GINO ARÓN
22 QUISPE MONZON, FATIMA VALENTINA
23 QUISPE VILLAR ADRIANO NEYMAR
24 RAMIREZ CCORA ABIGAIL FERNANDA
25 ROBLES RAURAU, ELIZABET MAGALY
26 SALVATIERRA HUAMANI JHON TOMAS
27 VELÁSQUEZ CHACON MILENKA ANECI
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INICIO . PROCESO LOGRADO

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Nueva Esperanza – Villa María del Triunfo
Retornamos con Alegría y Nos Organizamos Asumiendo Responsabilidades para una Convivencia Armoniosa
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Fortaleciendo Nuestra Fe