EDA N°07 2do año

UTILIZAMOS ADECUADAMENTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

(TICs) PARA PROMOVER UNA CIUDADANÍA DIGITAL

S 38_Presentamos nuestra exposición literaria

Conocemos la competencia que desarrollaremos durante la semana de aprendizaje.
PROPÓSITO DE
Presentar nuestra exposición literaria.
APRENDIZAJE

PRODUCTO DE
Exposición Literaria
LA EDA

EVIDENCIA
COMPETENCIA DESEMPEÑOS
CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE LA
PRIORIZADA PRECISADOS
SESIÓN

Expone oralmente información

Adecúa, suficiente y completa en torno a
Organiza y
organiza y una reseña literaria o
desarrolla sus
desarrolla las cinematográfica.
ideas en torno a
ideas de forma
su exposición
coherente y La exposición está organizada
literaria
cohesionada. secuencial y coherentemente en
su totalidad.

Utiliza un lenguaje adecuado y

volumen de voz aceptables en la
Enfatiza Rúbrica Exposición
Se comunica totalidad de su exposición.
significados literaria
oralmente en su Utiliza recursos
mediante el uso
lengua materna no verbales y Su postura es adecuada y realiza
de recursos no
paraverbales de contacto visual con su público
verbales y
forma durante toda su exposición.
paraverbales en
estratégica.
su exposición
Utiliza material de apoyo concreto
literaria.
o digital bien organizado y preciso
para su exposición.

Interactúa Intercambia roles

Responde cordialmente las
estratégicament de hablante y
preguntas y/o comentarios de sus
e con distintos oyente de forma
compañeros.
interlocutores. oportuna.

COMPERENCIA TRANVERSAL
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las TIC’S
Organiza acciones Identifica las acciones
estratégicas para importantes de una exposición Establece prioridades en la
alcanzar sus metas literaria. realización de su exposición literaria.
de aprendizaje
Analiza, organiza y sistematiza
Gestiona diversa información disponible Analiza, organiza las fuentes que
información del en la red de manera ética, contribuirá a sus investigaciones
entorno virtual.
constatando la veracidad y la
indagando fuentes que lo
fundamente. confiabilidad.

¡Estimado(a) estudiante, iniciamos la Semana 38! Por ello, como actividad informativa te recomendamos ver los
siguientes videos y considerar las siguientes preguntas que socializaremos en clase:

Link: https://www.youtube.com/watch?v=3hiyBj5HGSQ

- ¿Qué aspectos de la oratoria serán importantes tener en cuenta para nuestras exposiciones literarias ?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=FTPTwFKnhnU

- A partir de lo observado: ¿Qué puntos de la reseña literaria del video consideras debes aplicar en tu propia
exposición literaria?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=_gKEPPK0VSQ&t=113s

- ¿Qué aspectos visuales y auditivos vistos en el video consideras utilizar en tu propio material digital ?

Recuerda siempre organizar tus tiempos y tus materiales educativos.

ESTIMADOS(AS) ESTUDIANTES, EL SIGUIENTE MATERIAL SE DEBE TRAER IMPRESO A CLASE

ENLACES DE TUTORIALES PARA GRABAR EXPOSICIÓN COMPARTIENDO PANTALLA

https://www.youtube.com/watch?v=OY07tnEVxHE - Como grabar en Canva con tu voz y cámara web.

https://www.youtube.com/watch?v=CUMkeY-k4CA - Crear una vídeo clase con PowerPoint [con audio y

Cámara].
https://www.youtube.com/watch?v=q9RgM33sByE - Como grabar en Power Point con tu voz y cámara web.

Rúbrica para la exposición de reseña literaria o cinematográfica – Semana 38

COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
CAPACIDADES Desempeños de aprendizaje - nivel de logro
LOGRO DESTACADO LOGRADO EN PROCESO EN INICIO
Expone oralmente Expone oralmente información Expone oralmente
información suficiente, Expone oralmente información medianamente suficiente y información insuficiente e
suficiente y completa en torno
Adecúa, organiza y completa y cautivadora en completa en torno a una incompleta en torno a una
a una reseña literaria o
desarrolla las ideas torno a una reseña literaria o reseña literaria o reseña literaria o
cinematográfica.
de forma coherente cinematográfica. cinematográfica. cinematográfica.
y cohesionada. La exposición está
organizada secuencial, La exposición está organizada La exposición está organizada La exposición no está
coherente e secuencial y coherentemente secuencial y coherentemente organizada secuencial y
innovadoramente en su en su totalidad. pero solo la mitad de esta. coherentemente.
totalidad.
Utiliza un lenguaje
Utiliza un lenguaje adecuado No utiliza un lenguaje
adecuado, volumen y Utiliza un lenguaje adecuado y
pero un bajo volumen de voz adecuado y volumen de
entonación de voz volumen de voz aceptables en
aceptables en la totalidad de la totalidad de su exposición. en la totalidad de su voz aceptables en la
exposición. totalidad de su exposición.
su exposición.
Utiliza recursos no Su postura es adecuada y
Su postura es adecuada y Su postura es adecuada pero Su postura es inadecuada
verbales y realiza contacto visual de
realiza contacto visual con su no realiza contacto visual con y no realiza contacto visual
paraverbales de manera asertiva con su
público durante toda su su público durante su con su público durante
forma estratégica. público durante toda su
exposición. exposición. toda su exposición.
exposición.
Utiliza material de apoyo Utiliza material de apoyo Utiliza material de apoyo
No utiliza material de
concreto o digital bien concreto o digital bien concreto o digital
apoyo concreto o digital
organizado, llamativo y organizado y preciso para su medianamente organizado y
para su exposición.
preciso para su exposición. exposición. preciso para su exposición.
Interactúa Responde alegre y
estratégicamente cordialmente las preguntas Responde cordialmente las Responde fríamente las No responde las preguntas
preguntas y/o comentarios de preguntas y/o comentarios de y/o comentarios de sus
con distintos y/o comentarios de sus
sus compañeros. sus compañeros. compañeros.
interlocutores. compañeros.

PROMEDIO: