“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la

conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

SESIÓN DE APRENDIZAJE

IMPORTANCIA DE LA AUTONOMÍA Y EL
AUTOCONOCIMIENTO

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Criterio de Instrumento

Área Desempeños
Capacidades evaluación de evaluación
T Construye su identidad. Participa en diversas actividades con sus -Participa Lista de
U - Se valora a sí mismo compañeros en situaciones de igualdad, activamente en cotejo.
T - Autorregula sus cuidando y respetando su espacio personal, su
las actividades
O emociones cuerpo y el de los demás propuestas
- Reflexiona y (FODA).
R
argumenta éticamente -Propone
I
Vive su sexualidad de acciones para
A manera integral y Actitudes o acciones observables
fortalecer su
responsable de acuerdo autonomía.
a su etapa de desarrollo
y madurez.
Propósi RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA AUTONOMIA Y EL AUTOCONOCIMIENTO
to
Evidenc Plantea acciones que fortalecen su autonomía
ia
Enfoque transversal
Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación a
Enfoque búsqueda de la circunstancias diversas, orientados a objetivos de mejora personal o grupal.
excelencia

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
sesión?
Elaborar la sesión Imágenes
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Papelotes , plumones , limpiatipos,etc.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOME
ESTRATEGIAS RECURSOS
NTOS
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

 Observan el video:
MALIKA - Crecer con autonomía
https://www.youtube.com/watch?v=7w4i8s6arnI

Imágenes
INICIO

 Responde las preguntas :¿Por qué es importante fomentar la autonomía? ¿Por Limpiatipos
qué se dice que la autonomía está relacionada con la responsabilidad? ¿Qué Plumones
acciones podemos realizar que nos ayuden a fomentar la autonomía? ¿El papelotes
autoconocimiento fortalece nuestra autonomía? ¿De qué manera?

Se comunica el propósito de la sesión:

RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA AUTONOMIA Y EL

AUTOCONOCIMIENTO

-Se revisa con los estudiantes las normas de convivencia para trabajar en un
clima favorable
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

Problematización:
 Observa la imagen y comenta tus impresiones.

 Responde: ¿Qué diferencia encuentras entre amabas imágenes? ¿Por qué es

importante la autonomía?

Análisis de la Información
 Recordamos el concepto de autonomía
Se AUTONOMO implica la capacidad de hacer las cosas por sí mismo,
por propia iniciativa, sin necesidad de que otra persona esté
continuamente ayudando a realizar determinadas acciones.
Por ejemplo: Atarse los cordones, ordenar su cuarto, realizar las tareas
escolares, el aseo personal, etc.

 Por medio de lluvia de ideas se menciona aquellas actividades que se pueden

realizar que fomenten la AUTONOMÍA.
 Pueden tomar de guía el siguiente cuadro:

 Por medio de lluvia de ideas mencionamos los beneficios de ser AUTONOMOS.

Beneficios del desarrollo de la autonomía personal en niños
Hay 8 beneficios importantes que debemos conocer y que sin lugar a dudas nos hará desarrollar la autonom
infantil, son los siguientes

 Mejora la autoestima y la seguridad en sí mismo. La capacidad de hacer las cosas Plumones

Papelote
por uno mismo, es fundamental para vencer inseguridades y para cuidar la Pizarra

autoestima.
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

La docente realiza las siguientes preguntas:

¿Qué hicimos hoy? ¿Creen que lo que aprendimos nos será útil? ¿Qué dificultades tuvieron los
CIERRE

estudiantes?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión. Se entrega una ficha para demostrar Preguntas
lo aprendido.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

LOGROS DEL ESTUDIANTE DIFICULTADES DEL ESTUDIANTE

……………………… ………………………….
……………………….

Dirección. Subdirección. Docente

DOCENTE
GRADO ÁREA TUTORÍA
FECHA

Lista de cotejo
COMPETENCIA: Construye su identidad.

CRITERIOS POR EVALUAR

NOMBRE
N Participa Propone acciones
° activamente en para fortalecer su
las actividades autonomía.
propuestas
(FODA).

SI NO SI NO SI NO

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 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

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