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DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5°GRADO FECHA: …… /…… / 2024
Elaboramos un dibujo con acciones del buen trato realizando combinaciones de los
Propósito
colores primarios y secundarios.
Instrumento de
Escala valorativa
evaluación
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Socializamos:
Colores primarios
Los colores primarios son aquellos que no pueden obtenerse
mediante combinaciones, por lo que se los conoce también como
colores puros. Estos son el rojo, amarillo y azul. Mezclando
estos 3 colores, se obtienen el resto.
Colores secundarios
Los colores secundarios son todos aquellos que se consiguen
combinando en una misma proporción dos primarios (rojo,
amarillo y azul).
Por ejemplo, si mezclamos los colores amarillo y azul en la
misma proporción, dará como resultado el color verde. Si
hacemos lo propio con el amarillo y rojo, el resultado es
el naranja. Y por último, en la mezcla rojo-azul, aparece
el morado o violeta.
Elaboramos un dibujo con acciones del buen trato realizando combinaciones de los
colores primarios y secundarios.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
Planifica su dibujo de acciones que demuestran el buen trato utilizando los colores
primarios y secundarios.
Elabora su dibujo realizando combinaciones de los colores primarios y secundarios.
Comenta su experiencia en la combinación de colores primarios y secundarios.
PLANIFICAR ------------------------------------------------------
Reflexionar y evaluar
Para esto se realiza las siguientes preguntas:
- ¿Cómo te sentiste al realizar la actividad?
- ¿Qué otras combinación de colores lograste?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Lo Lo estoy ¿Qué necesito
Criterios
logré intentando mejorar?
- Planifiqué mi dibujo de acciones que
demuestran el buen trato.
- Elaboré mi dibujo realizando combinaciones de
los colores primarios y secundarios.
- Comenté mi experiencia en la combinación de
colores primarios y secundarios.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ESCALA VALORATIVA
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
ÁREA ARTE Y CULTURA COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CRITERIOS
Planifica su dibujo Elabora su dibujo Comenta su
de acciones que realizando experiencia en la
demuestran el combinaciones de combinación de
ESTUDIANTES
buen trato. los colores colores primarios
primarios y y secundarios.
secundarios.
A B C A B C A B C A B C
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ANEXO