Calle Don Bosco 139/ 2do piso – Teléf.

282078 - Arequipa
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ÁREA: ARTE Y CULTURA

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien común
AyC Técnica del Crea proyectos - Planifica sus - Describe - Decoración Lista de
mosaico para desde los proyectos sobre la como era y de los cotejo
decorar las lenguajes base de las ma- como está el carteles del
responsabilid artísticos. neras en que otros aula. aula.
ades y - Explora y artistas han usado - Decora los
carteles del experimenta los los elementos del carteles del
aula lenguajes del arte. arte y las técnicas aula con la
(por ejemplo, en técnica del
- Aplica procesos
prácticas artísticas mosaico
creativos.
tradicionales de su
- Evalúa y socializa - Presenta sus
comunidad) para
sus procesos y decoraciones
comunicar sus
proyectos. y describe
propias
como lo hizo
experiencias o
sentimientos.
Improvisa,
experimenta y
combina diversos
elementos, medios,
materiales y
técnicas para
descubrir cómo
puede comunicar
una idea.
- Describe la idea o
temática específica
desarrollada en sus
procesos de
improvisación y
experimentación.
Explica las técnicas
que ha usado y las
maneras en que
siente que su
trabajo es exitoso.

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INICIO

 Observan imágenes de aulas organizadas.

 Responden a preguntas ¿Cómo está el aula ahora? ¿Qué carteles hemos elaborado para ambientar el aula? ¿Cómo
podríamos decorar el aula?
 ¿Qué técnicas podríamos usar? ¿Saben cómo es la técnica del mosaico? ¿con que material se podría aplicar la técnica del
mosaico?
 El propósito del día de hoy es:
Decorar los carteles del aula con la técnica del mosaico.
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
Cuidar los materiales de trabajo
Mantener nuestro espacio de trabajo limpio
DESARROLLO
DESAFIAR E INSPIRAR:

 Se les presenta ejemplos de creaciones de niños elaborados con la técnica del mosaico.
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS:

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 Exploran ejemplos de carteles para el aula.

 Responden a preguntas: ¿De qué se tratan los carteles? ¿Qué usaron para dibujar y pintar? ¿Cómo podrían decorar
usando la técnica del mosaico?

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PLANIFICAR:

 Proponen ideas para decorar los carteles elaborados con la técnica del mosaico.
 Se explica que es la técnica del mosaico.
Mosaico.
El mosaico es el arte de decorar una superficie con
pequeños trozos de cristal, azulejo o pequeñas
piedras. El efecto decorativo de los mosaicos es
fascinante y su uso múltiple: mesas, marcos,
floreros, urnas, puertas, suelos, etc. No obstante se
puede hacer mosaicos simples usando papel.
El mosaico resulta ser una especie de imaginativo
rompecabezas de diseños originales. El diseño en
los mosaicos se compone de pequeños trozos o
teselas que han sido cortadas previamente y
después pegadas en el sitio deseado. Una vez
pegadas las piezas y completado el diseño del
mosaico, se aplica una capa uniforme o lechada
de pátina para fijar las teselas e igualar la composición ya que la pasta aplicada
ira rellenando los intersticios habidos entre tesela y tesela.

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR:

 Se explica cómo es la técnica del mosaico, para decorar los carteles del aula y se sigue el procedimiento que indica la
maestra.
Consigue algunas hojas de papel de colores diferentes.

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Corta el papel en pedazos pequeños para hacer los azulejos.

Comienza pegando los pedazos de papel sobre el contorno de la figura que hiciste.

Pega el resto de los azulejos sobre la parte interna de la figura.

Coloca el mosaico afuera para que se seque.

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PRODUCIR TRABAJOS:

 Decoran los carteles del aula.

PRESENTAR Y COMPARTIR:

 Presentan los carteles decorados del aula y lo ubican en los lugares correspondientes.
CIERRE
Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Describe como era y como está el aula.
- Decora los carteles del aula con la técnica del
mosaico.
- Presenta sus decoraciones y describe como lo
hizo.

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FICHA DE APLICACIÓN PARA LA CASA

Decoran carteles del aula usando la técnica del mosaico.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Criterios
Describe como Decora los Presenta sus
era y como está carteles del aula decoraciones y
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes el aula con la técnica describe como lo
del mosaico hizo
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
1

10

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