SESIONES PROGRAMADAS PARA EL II TRIMESTRE DEL CURSO DE MATEMATICA

II TRIMESTRE: 29/06/20 AL 25/09/20 3 AÑOS

Actividad
Desarrollo de la
Fecha Materiales Competencia ¿Qué aprendimos? Tiempo
actividad

01-07-20 Comparación de Se muestra  Videos Identifica, relaciona y Compara los tamaños, 45 minutos
tamaños diferentes objetos interactivos describe diferenciando grande,
de diferentes  Plataforma características mediano y pequeño,
tamaños y se hace virtual perceptuales y/o utilizando su cuerpo y/o
comparaciones de  Fichas funcionales en objetos.
los tamaños, para practicas personas y objetos en
que los niños situaciones de la vida.
puedan seleccionar
y ordenar de
acuerdo al tamaño
08-07-20 Seriaciones Se mostrará  Videos Comunica situaciones Expresa el criterio para 45 minutos
imágenes de interactivos que involucran ordenar (seriación) hasta 5
diferentes objetos,  Plataforma cantidades y objetos.
como frutas, virtual magnitudes en
verduras, números,  Fichas diversos contextos.
colores, etc. Los practicas
niños tendrán que
observar e indicar lo
que sigue en la
serie.
10-07-20 Numeración Con esta actividad  Videos Comunica situaciones Señala los números, realiza 45 minutos
se muestra a los interactivos que involucran representaciones con
niños los números  Plataforma cantidades y objetos, expresa y escribe.
para que puedan virtual magnitudes en
reconocer y tengan  Fichas diversos contextos.
la noción de practicas
número.  Exposiciones

15-07-20 Comparar y Se muestra a los  Videos Comunica situaciones Señala los números, realiza 45 minutos
ordenar números niños los números interactivos que involucran representaciones con
 en distinto orden,  Plataforma cantidades y objetos, expresa y escribe.
para que ellos lo virtual magnitudes en Compara y ordena los
comparen y luego  Fichas diversos contextos. números.
ordenen, según la practicas
consigna de la  Exposiciones
maestra.

22-07-20 Escritura y lectura Se solicita a los  Videos Comunica situaciones Señala los números, realiza 45 minutos
de números niños que observen interactivos que involucran representaciones con
los números  Plataforma cantidades y objetos, expresa y escribe.
presentados y luego virtual magnitudes en Lee los números.
respondan a las  Fichas diversos contextos.
preguntas de la practicas
maestra. De igual  Exposiciones
manera la maestra
les dictará los
números.
05-08-20 Contar objetos y/o Se muestra objetos  Videos Utiliza expresiones Cuenta los objetos y los 45 minutos
elementos y/o elementos para interactivos simbólicas, técnicas y números.
que los niños  Plataforma formales de los
puedan contar. virtual números y las
 Fichas operaciones en la
practicas resolución de
 Exposiciones problemas.

12-08-20 Conjuntos Con esta actividad  Videos Utiliza expresiones Agrupa objetos y/o 45 minutos
los niños tendrán interactivos simbólicas, técnicas y elementos según sus
que agrupar los  Plataforma formales de los características, color, forma,
objetos y/o virtual números y las tamaño.
elementos, agrupar  Fichas operaciones en la
y reunir. practicas resolución de
problemas
19-08-20 Correspondencia Que los niños al  Videos Comunica situaciones Expresa la comparación de 45 minutos
mostrarles imágenes interactivos de regularidades, cantidades de objetos
tendrán que  Plataforma equivalencias y mediante las expresiones de
relacionar y según la virtual cambios en diversos correspondencia
 indicación de la  Fichas contextos.
maestra tendrán practicas
que realizar las  Exposiciones
respectivas
correspondencias.
26-08-20 Características de Mostrarles a los  Videos Identifica, relaciona y Expresa las características de 45 minutos
los cuerpos: niños diferentes interactivos describe los objetos y/o elementos al
liviano, pesado, objetos con las  Plataforma características compararlos usando las
lleno, vacío, duro y características virtual perceptuales y/o palabras liviano, pesado,
blando. estudiadas, luego se  Fichas funcionales en lleno, vacío, duro y blando.
les solicitará que practicas personas y objetos en
distingan las  Exposiciones situaciones de la vida.
características de los
cuerpos.
02-09-20 Características de Exposiciones sobre  Videos Identifica, relaciona y Expresa las características de 45 minutos
los cuerpos: las características de interactivos describe los objetos y/o elementos al
liviano, pesado, los cuerpos.  Plataforma características compararlos usando las
lleno, vacío, duro y virtual perceptuales y/o palabras liviano, pesado,
blando.  Fichas funcionales en lleno, vacío, duro y blando.
practicas personas y objetos en
 Exposiciones situaciones de la vida.

09-09-20 Patrones de Con esta actividad  Videos Utiliza expresiones Propone continuar una 45 minutos
repetición los niños bajo la interactivos simbólicas, técnicas y secuencia para completar o
indicación de la  Plataforma formales de los ampliar patrones de
maestra tendrán virtual patrones, relaciones y repetición.
que seguir los  Fichas funciones en la
patrones. practicas resolución de
 Exposiciones problemas.

09-09-20 Formas Mostrarles a los  Videos Comunica situaciones Expresa características 45 minutos
tridimensionales niños diferentes interactivos de regularidades, perceptuales de los objetos
figura-fondo. siluetas y los niños  Plataforma equivalencias y de su entorno, diferencias.
tendrán que virtual cambios en diversos
diferenciar la silueta  Fichas contextos.
que este escondida practicas
  Exposiciones

16-09-20 Formas Mostrarles a los  Videos Comunica situaciones Expresa características 45 minutos
tridimensionales niños diferentes interactivos de regularidades, perceptuales de los objetos
reproducción de imágenes y que  Plataforma equivalencias y de su entorno, diferencias.
figuras ellos sepan virtual cambios en diversos
reproducir las  Fichas contextos.
imágenes. practicas
 Exposiciones

Semana de evaluación del 21 al 25 de setiembre

Día del estudiante el 21 de setiembre