PRÁCTICAS

I.E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA PEDAGÓGICAS

s Manaure, Balcón del Cesar INVESTIGATIVAS
Resolución MEN No 009038 de 09/28/2019 y INTERCULTURALES.
Dpto. 002112 del 28 de Abril/2020 2023

ORIENTACIONES PARA ORGANIZAR EL DIARIO PEDAGÓGICO Y EL PREPARADOR DE

CLASES

 DIARIO PEDAGÓGICO

Hoja 1: Diario pedagógico

Hoja 2:
 INSTITUCION EDUCATIVA
 NOMBRES Y APELLIDOS
 SEMESTRE
 AÑO
Hoja3:
 EJE DE FORMACIÓN: ( Primer Semestre: Ser maestro)
Hoja 4:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DONDE REALIZARÁ LAS PRACTICAS
PEDAGÓGICAS.
 GRADO:
 MAESTRO COOPERADOR

I. LECTURA DEL CONTEXTO

DESCRIPCION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DONDE REALIZA LA PRÁCTICA

 Ubicación en el municipio
 Historia de la institución educativa
 Plano de la institución

II. HORARIO DE CLASES.

Distribución de la jornada escolar diaria y semanal (horario)

III. POBLACION ESCOLAR

 Lista de estudiantes de su grupo.
 Aspecto social de los estudiantes: (estrato, sexo, edad, descripción familiar, relaciones
interpersonales, compromisos de los padres, nivel académico, religión, etnia, SISBEN,
familias en acción)
 Aspecto psicológico:(características particulares de los niños, manejo del lenguaje,
curiosidad, depresiones, escucha, egocentrismo, concentración, motivación para el
estudio, aspiraciones)
 Aspectos pedagógicos: (desempeño académico, la lectura, la escritura, participación,
preguntas que se generan, toma de apuntes, avances, dificultades, aspectos a mejorar)

IV. REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

 PRÁCTICAS
I.E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA PEDAGÓGICAS
s Manaure, Balcón del Cesar INVESTIGATIVAS
Resolución MEN No 009038 de 09/28/2019 y INTERCULTURALES.
Dpto. 002112 del 28 de Abril/2020 2023

Registrar en el diario pedagógico la reflexión pedagógica de cada día, respetando y conservando la

estructura de la ficha estipulada para este proceso. (Debe pegar la guía orientadora de reflexión de
práctica pedagógica)

 PREPARADOR DE CLASES

Hoja 1: Preparador de clases

Hoja 2:
 INSTITUCION EDUCATIVA
 NOMBRES Y APELLIDOS
 SEMESTRE
 AÑO

Hoja 3:
 EJE DE FORMACIÓN: (Introductorio: Ser humano, Primer Semestre: Ser maestro ,
Segundo Semestre: Rol social del maestro, Tercer Semestre: El maestro colombiano, Cuarto
Semestre: Ser contextualizado al ejercer la profesión.)

Hoja 4:
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DONDE REALIZARÁ LAS PRACTICAS
PEDAGÓGICAS.
 GRADO:
 MAESTRO COOPERADOR

Hoja 5:
 TÍTULO DE SU PROYECTO DE AULA
 OBJETIVO GENERAL

Hoja 6:
 Lista de los estudiantes
 Horario de clases
 Guías para la preparación de las clases
Planeación de las clases…