PROYECTO CONSTRUCCIÓN COLECTIVA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

MALLAS CURRICULARES BASICA Y MEDIA

ÁREA:TECNOLOGIA
AÑO: 2024
GRADO PERIODO COMPETENCIAS COMPONENTE ESTÁNDARES DBA CONTENIDOS EVIDENCIAS
Competencias basicas: Competencias Naturaleza y Reconoce y Reconoce y Importancia de la radio y [Conocimiento] Identifica artefactos
especificas: Evolución de la T&I describe la describe la la televisión que facilitan sus actividades y
[Creatividad e Innovación] importancia de importancia de satisfacen sus necesidades cotidianas
Explico el modo en que algunos algunos Definición de Artefactos (deportes, entretenimiento, salud,
Estimular la creatividad e los productos artefactos en el artefactos en el analógicos estudio, alimentación, comunicación,
innovación partiendo de los tecnológicos facilitan el desarrollo de desarrollo de desplazamiento, entre otros).
conocimientos, habilidades, desarrollo de las actividades actividades Definición de Artefactos
actitudes que permitan a la actividades, en el cotidianas en su cotidianas en su digitales [Acción] Diferencia los elementos
persona desarrollar la presente y el pasado. entorno y en el entorno y en el naturales de algunos artefactos
curiosidad, flexibilidad, de sus de sus Qué es la radio. analógicos y digitales usados por el
originalidad y pensamiento Uso en forma segura y antepasados. antepasados. hombre a lo largo de la historia.
crírico para fomentar la apropiada productos Qué es la televisión.
resolucion de probemas tecnológicos de mi [Acción] Demuestra las ventajas y
complejos, adaptarse a los entorno Diferencia entre la radio y desventajas que existen entre
cambios rapidos y generar en el desarrollo de la televisión. artefactos analógicos y digitales,
ideas nuevas en diferentes actividades presentes y pasados, que le ayudan a
ambitos de la vida. cotidianas. Cómo era la radio y la acceder, almacenar y producir
televisión en el pasado y información y comunicarme con otras
I Generar soluciones creativas Determino las ventajas cómo son ahora. personas.
e innovadoras para desafíos y y desventajas en uso de
problemas complejos en productos tecnológicos Por qué son importantes la [Conducta] Indica la importancia de
diversos contextos, aplicando en la radio y la televisión. lgunos artefactos analógicos y digitales
métodos y técnicas de solución de problemas para la realización de diversas
pensamiento creativo y de la actividades
adaptando enfoques vida diaria. humanas.
convencionales para alcanzar
resultados únicos y efectivos. Reconozco las
implicaciones
Competencias Genericas: que los productos
tecnológicos tienen
[Pensamiento Tecnológico] sobre la
Desarrollar y aplicar el vida de las personas y
pensamiento tecnológico, otras
comprendiendo los principios especies.
de la tecnología, identificando
oportunidades de mejora o
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.

Competencias específicas
 [Pensamiento Tecnológico] sobre la
Desarrollar y aplicar el
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios especies.
de la tecnología, identificando
oportunidades de mejora o
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
Competencias específicas
Construir conocimientos y
saberes de base tecnológica e
informática para la toma de
decisiones en el desarrollo de
productos tecnológicos.
Generar propuestas
innovadoras a partir de
II montajes de productos o
estrategias de solución
tecnológica, analógica y
digital, para el uso y
aprovechamiento de
herramientas y productos
tecnológicos.
vida de las personas y
otras
Uso y apropiación Reconoce Reconoce Aterfactos naturales y (Conocimiento): Clasifica y describe
de la T&I productos productos artificiales artefactos de su entorno según
tecnológicos de tecnológicos de sus características físicas, uso y
su entorno su entorno Identificación de procedencia.
cotidiano y los cotidiano y los elementos naturales del
utiliza en forma utiliza en forma entorno.: Las rocas, la (Acción): Utiliza artefactos naturales y
segura y segura y arcilla, las plantas, entre artificiales que facilitan el desarrollo
apropiada. apropiada. otros. de sus actividades.
Cómo se cuidan las plantas (Conocimiento): Analiza los elementos
y los suelos. de los artefactos naturales y
artificiales para utilizarlos
Elementos artificiales del adecuadamente.
entorno: sillas,mesas,
casas, lapices, cuadernos, (Acción): Establece relaciones entre la
borradores, temperas, materia prima y el procedimiento de
entre otros. fabricación de algunos artefactos
naturales y artificiales de su entorno.
Con qué materiales se
elabora un pupitre.
Cómo se transforma la
madera en pupitre.

Proponer innovaciones
tecnológicas e informáticas
para la solución de problemas
dando cumplimiento a
restricciones, condiciones y
especificaciones técnicas y
contextuales.

Actuar críticamente y de
forma argumentada frente a
1 las implicaciones éticas,
sociales y ambientales del
desarrollo, implementación,
uso y disposición final de los
productos tecnológicos para
exponer sus ideas en torno al
impacto que los desarrollos
tecnológicos e informáticos
tienen en la sociedad, el
medio ambiente y las
personas, así como frente al
uso ético y responsable de la
tecnología en la vida
cotidiana.
 restricciones, condiciones y
especificaciones técnicas y
contextuales.

Actuar críticamente y de
forma argumentada frente a
1 las implicaciones éticas,
sociales y ambientales del Solución de Reconoce y Reconoce y Cómo funcionan los (Conocimiento): Reflexiona sobre el
desarrollo, implementación, problemas con T&I menciona menciona artefactos uso adecuado de los artefactos
uso y disposición final de los productos productos mediante descripciones, dibujos y
productos tecnológicos para tecnológicos que tecnológicos que Cómo dibujar una radio y explicaciones disponibles en manuales
exponer sus ideas en torno al contribuyen a la contribuyen a la un televisor. de uso.
impacto que los desarrollos solución de solución de
tecnológicos e informáticos problemas de la problemas de la Cómo funcionan la radio y (Conocimiento): Indaga cómo están
tienen en la sociedad, el vida cotidiana. vida cotidiana. la televisión. construidos y cómo funcionan algunos
medio ambiente y las artefactos de uso cotidiano.
personas, así como frente al Cómo armar un radio
uso ético y responsable de la utilizando armatodos.
tecnología en la vida (Acción): Ensamble y desarma
cotidiana. Cúal es la importancia de artefactos y dispositivos sencillos
un manual de siguiendo instrucciones gráficas.
instrucciones.
(Conducta): Identifica la importancia
de aquellos artefactos analógicos y
digitales que son más adecuados para
III realizar tareas cotidianas en el hogar y
la escuela, teniendo en cuenta su uso
seguro y restricciones establecidas por
instrucciones o adulto.
 Tecnología, Explora su Explora su Importancia de usar los (Conocimiento): Clasifica el impacto
Informática entorno entorno artefactos de forma que los desechos tecnológicos y el
y Sociedad cotidiano y cotidiano y segura desperdicio de materiales tiene en la
diferencia diferencia preservación del medio ambiente.
elementos elementos Como usar el televisor de
naturales de naturales de forma segura. (Acción): Indaga y discute con otros
artefactos artefactos sobre los impactos que algunos
elaborados con elaborados con Qué ocurre si lanzo productos tecnológicos tienen en los
la intención de la intención de elementos como: estilos de vida de las personas y las
mejorar las mejorar las televisores o radios viejos demás especies.
condiciones de condiciones de y dañados al rio o al mar.
vida. vida. (Acción): Relata cómo mis acciones
Cómo sería la vida sin la sobre el medio ambiente afectan a
televisión o la radio. otros y cómo las realizada por los
demás me afectan.
Por qué los desechos de
los artefactos dañados (Conducta): Selecciona aquellos
contaminan el suelo. artefactos analógicos y digitales que
IV son más adecuados para realizar
tareas cotidianas en el hogar y la
escuela, teniendo en cuenta su uso
seguro y restricciones establecidas
por instrucciones o adultos.
 Naturaleza y Reconoce y Reconoce y Los tocadiscos y el celular [Conocimiento] Identifica artefactos
Evolución de la T&I describe la describe la como facilitan la vida analógicos y digitales que facilitan mis
importancia de importancia de actividades y satisfacen mis
algunos algunos necesidades cotidianas.
artefactos en el artefactos en el Definición de Artefactos
desarrollo de desarrollo de analógicos [Acción] Diferencia los elementos
actividades actividades naturales de algunos artefactos
cotidianas en su cotidianas en su Definición de Artefactos analógicos y digitales usados por el
entorno y en el entorno y en el digitales hombre a lo largo de la historia.
de sus de sus
antepasados. antepasados. Qué es un tocadisco. [Acción] Demuestra las ventajas y
desventajas que existen entre
Qué es un celular. artefactos analógicos y digitales,
presentes y pasados, que me ayudan a
Diferencia entre un acceder, almacenar y producir
tocadisco y un celular. información y comunicarme con otras
personas.
Cómo era un tocadisco y
I un celular en el pasado y [Conducta] Indica la importancia de
cómo son ahora. algunos artefactos analógicos y
digitales para la realización de diversas
Por qué son importantes actividades humanas.
los tocadiscos y el celular.

Competencias basicas:

[Creatividad e Innovación]
Competencias
especificas:
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los
Explico el modo en que
conocimientos, habilidades,
los productos
actitudes que permitan a la
tecnológicos facilitan el
persona desarrollar la
desarrollo de las
curiosidad, flexibilidad,
actividades, en el
originalidad y pensamiento
presente y el pasado.
 Uso y apropiación Reconoce Reconoce Cómo se transforma la (Conocimiento): Clasifica y describe
de la T&I productos productos materia prima en artefactos de mi entorno según sus
tecnológicos de tecnológicos de productos procesados características físicas, uso y
su entorno su entorno procedencia.
cotidiano y los cotidiano y los
utiliza en forma utiliza en forma Identificación de (Acción): Utiliza artefactos naturales y
segura y segura y elementos naturales del artificiales que facilitan el desarrollo
apropiada. apropiada. entorno.: el suelo, el de mis actividades.
agua,los animales, entre
otros. (Conducta): Establece relaciones
entre la materia prima y el
Cómo se cuidan los procedimiento de fabricación de
Competencias basicas: animales y el aire. algunos artefactos naturales y
artificiales de mi entorno.
[Creatividad e Innovación] Elementos artificiales de
Competencias mi entorno: sillas,mesas,
especificas: casas, lapices, cuadernos,
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los borradores, temperas,
II Explico el modo en que entre otros.
conocimientos, habilidades,
los productos
actitudes que permitan a la
tecnológicos facilitan el Con qué materiales se
persona desarrollar la
desarrollo de las elabora una mesa.
curiosidad, flexibilidad,
actividades, en el
originalidad y pensamiento
presente y el pasado. Cómo se transforma la
crírico para fomentar la
resolucion de probemas madera en una mesa.
Uso en forma segura y
complejos, adaptarse a los
apropiada productos
cambios rapidos y generar
tecnológicos de mi
ideas nuevas en diferentes
entorno
ambitos de la vida.
en el desarrollo de
actividades
Generar soluciones creativas
cotidianas.
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
Determino las ventajas
diversos contextos, aplicando
y desventajas en uso de
métodos y técnicas de
productos tecnológicos
pensamiento creativo y
en la
2 adaptando enfoques
solución de problemas
convencionales para alcanzar
de la
resultados únicos y efectivos.
vida diaria.
competencias Genericas:
Reconozco las
implicaciones
[Pensamiento Tecnológico]
que los productos
Desarrollar y aplicar el
tecnológicos tienen
pensamiento tecnológico,
sobre la
comprendiendo los principios
vida de las personas y
de la tecnología, identificando
otras
oportunidades de mejora o
especies.
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Generar soluciones creativas
cotidianas.
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
Determino las ventajas
diversos contextos, aplicando
y desventajas en uso de
métodos y técnicas de
productos tecnológicos
pensamiento creativo y
en la
2 adaptando enfoques
solución de problemas Solución de Reconoce y Reconoce y Importancia de los (Conocimiento): Reflexiona sobre el
convencionales para alcanzar
de la problemas con T&I menciona menciona manuales de instrucciones uso adecuado de los artefactos
resultados únicos y efectivos.
vida diaria. productos productos mediante descripciones, dibujos y
competencias Genericas: tecnológicos que tecnológicos que Cómo dibujar un tocadisco explicaciones disponibles en manuales
Reconozco las contribuyen a la contribuyen a la y un celular. de uso.
implicaciones solución de solución de
[Pensamiento Tecnológico]
que los productos problemas de la problemas de la Cómo funciona un (Acción): Indaga cómo están
Desarrollar y aplicar el
tecnológicos tienen vida cotidiana. vida cotidiana. tocadisco y un celular. construidos y cómo funcionan algunos
pensamiento tecnológico,
sobre la artefactos de uso cotidiano.
comprendiendo los principios
vida de las personas y Cómo armar un celular
de la tecnología, identificando
otras utilizando armatodos.
oportunidades de mejora o
especies. (Producto): Ensamble y desarma arte
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas, Cúal es la importancia de factos y dispositivos sencillos
tomando decisiones un manual de siguiendo instrucciones gráficas.
informadas sobre el uso de instrucciones.
tecnologías, y contribuyendo (Conducta): Selecciona aquellos
al avance y la adaptación artefac tos analógicos y digitales que
tecnológica en diferentes son más adecuados para realizar
III tareas cotidianas en el hogar y la
contextos y disciplinas.
escuela, tenien do en cuenta su uso
seguro. y restricciones establecidas
por instrucciones o adulto.
 Tecnología, Explora su Explora su Uso seguro de los (Conocimiento): Clasifica el impacto
Informática entorno entorno celulares que los desechos tecnológicos y el
y Sociedad cotidiano y cotidiano y desperdicio de materiales tiene en la
diferencia diferencia Como usar el celular de preservación del medio ambiente.
elementos elementos forma segura.
naturales de naturales de (Acción): Indaga y discute con otros
artefactos artefactos Qué ocurre si arrojo el sobre los impactos que algunos
elaborados con elaborados con celular viejo y dañado al productos tecnológicos tienen en os
la intención de la intención de rio o al mar. estilos de vida de las personas y las
mejorar las mejorar las demás especies.
condiciones de condiciones de Cómo sería la vida sin los
vida. vida. celulares o los tocadiscos. (Producto): Relata cómo mis acciones
sobre el medio ambiente afectan a
Por qué los desechos de otros y cómo las realizada por los
los artefactos dañados demás me afectan.
contaminan el suelo.
(Conducta): Selecciona aquellos
artefactos analógicos y digitales que
IV son más adecuados para realizar
tareas cotidianas en el hogar y la
escuela, tenien do en cuenta su uso
seguro. y restricciones establecidas
por instrucciones o adulto.
 Naturaleza y Reconoce y Reconoce y Analogias entre artefactos [Conocimiento] Identifica artefactos
Evolución de la T&I describe la describe la analògicos y digitales analógicos y digitales que facilitan mis
importancia de importancia de actividades y satisfacen mis
algunos algunos necesidades cotidianas.
artefactos en el artefactos en el Definición de Artefactos
desarrollo de desarrollo de analógicos [Acción] Diferencia los elementos
actividades actividades naturales de algunos artefactos
cotidianas en su cotidianas en su Definición de Artefactos analógicos y digitales usados por el
entorno y en el entorno y en el digitales hombre a lo largo de la historia.
de sus de sus
antepasados. antepasados. Qué es un computador. [Producto] Demuestra las ventajas y
desventajas que existen entre
Qué es un tractor. artefactos analógicos y digitales,
presentes y pasados, que me ayudan a
Diferencia entre un tractor acceder, almacenar y producir
y un televisor información y comunicarme con otras
personas.
Cómo era un tractor y un
I televisor en el pasado y [Conducta] Indica la importancia de
cómo son ahora. algunos artefactos analógicos y
digitales para la realización de diversas
Por qué son importantes actividades
los tractores y las humanas.
computadoras.

Competencias basicas:

[Creatividad e Innovación]
Competencias
especificas:
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los
Explico el modo en que
conocimientos, habilidades,
los productos
actitudes que permitan a la
tecnológicos facilitan el
persona desarrollar la
desarrollo de las
curiosidad, flexibilidad,
actividades, en el
originalidad y pensamiento
presente y el pasado.
 Uso y apropiación Reconoce Reconoce Elementos naturales que (Conocimiento): Clasifica y describe
de la T&I productos productos ruedan y giran artefactos de mi entorno que ruedan y
tecnológicos de tecnológicos de giran.
su entorno su entorno
cotidiano y los cotidiano y los Caracteristicas de los (Conocimiento): Analiza los elementos
utiliza en forma utiliza en forma elementos naturales que que componen los carros y bicicletas y
segura y segura y ruedan y giran: la tierra, la como se hace uso de la rueda.
apropiada. apropiada. luna y el sol.
(Acción): Establece relaciones entre la
Caracteristicas de los materia prima y el procedimiento de
carros y bicicletas. fabricación de algunos artefactos
naturales y artificiales de mi entorno.
Competencias basicas: Utiilidad de las ruedas de
las bicicletas y carros.
[Creatividad e Innovación]
Competencias Tipos de ruedas,
especificas: caracteristicas y
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los materiales.
II Explico el modo en que
conocimientos, habilidades,
los productos
actitudes que permitan a la
tecnológicos facilitan el
persona desarrollar la
desarrollo de las
curiosidad, flexibilidad,
actividades, en el
originalidad y pensamiento
presente y el pasado.
crírico para fomentar la
resolucion de probemas
Uso en forma segura y
complejos, adaptarse a los
apropiada productos
cambios rapidos y generar
tecnológicos de mi
ideas nuevas en diferentes
entorno
ambitos de la vida.
en el desarrollo de
actividades
Generar soluciones creativas
cotidianas.
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
Determino las ventajas
diversos contextos, aplicando
y desventajas en uso de
métodos y técnicas de
productos tecnológicos
pensamiento creativo y
en la
3 adaptando enfoques
solución de problemas
convencionales para alcanzar
de la
resultados únicos y efectivos.
vida diaria.
competencias Genericas:
Reconozco las
implicaciones
[Pensamiento Tecnológico]
que los productos
Desarrollar y aplicar el
tecnológicos tienen
pensamiento tecnológico,
sobre la
comprendiendo los principios
vida de las personas y
de la tecnología, identificando
otras
oportunidades de mejora o
especies.
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Generar soluciones creativas
cotidianas.
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
Determino las ventajas
diversos contextos, aplicando
y desventajas en uso de
métodos y técnicas de
productos tecnológicos
pensamiento creativo y
en la
3 adaptando enfoques
solución de problemas Solución de Reconoce y Reconoce y Cómo diseñar juguetes de (Conocimiento): Reflexiona sobre el
convencionales para alcanzar
de la problemas con T&I menciona menciona madera uso adecuado de los artefactos
resultados únicos y efectivos.
vida diaria. productos productos mediante descripciones, dibujos y
competencias Genericas: tecnológicos que tecnológicos que explicaciones disponibles en manuales
Reconozco las contribuyen a la contribuyen a la Diseño y construcción de de uso.
implicaciones solución de solución de juguetes que giran ruedan
[Pensamiento Tecnológico]
que los productos problemas de la problemas de la y frenan. (Acción): Indaga cómo están
Desarrollar y aplicar el
tecnológicos tienen vida cotidiana. vida cotidiana. construidos y cómo funcionan algunos
pensamiento tecnológico,
sobre la Experimientación y mejora artefactos de uso cotidiano.
comprendiendo los principios
vida de las personas y de los juguetes diseñados.
de la tecnología, identificando
otras
oportunidades de mejora o
especies. Tipos de madera. (Acción): Ensambla y desarma
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas, artefactos y dispositivos sencillos
tomando decisiones Caracteristicas de la siguiendo instrucciones gráficas.
informadas sobre el uso de madera natural y
tecnologías, y contribuyendo procesada. (Conducta): Selecciona aquellos
al avance y la adaptación artefactos analógicos y digitales que
tecnológica en diferentes Agentes que afectan la son más adecuados para realizar
III madera y cómo cuidarla tareas cotidianas en el hogar y la
contextos y disciplinas.
para que no se deteriore. escuela, tenien do en cuenta su uso
seguro. y restricciones establecidas
Herramientas que se por instrucciones o adulto.
utilizan para transformar la
madera en productos.
 Tecnología, Explora su Explora su Cómo usar de forma (Conocimiento): Clasifica el impacto
Informática entorno entorno segura un computador que los desechos tecnológicos y el
y Sociedad cotidiano y cotidiano y desperdicio de materiales tiene en la
diferencia diferencia Como usar el computador preservación del medio ambiente.
elementos elementos de forma segura.
naturales de naturales de (Acción): Indaga y discute con otros
artefactos artefactos Cómo sería la vida sin los sobre los impactos que algunos
elaborados con elaborados con computadores. productos tecnológicos tienen en los
la intención de la intención de estilos de vida de las personas y las
mejorar las mejorar las Por qué los desechos de demás
condiciones de condiciones de los componentes de un especies.
vida. vida. computador dañan el
ambiente si no se (Conducta): Relata cómo mis acciones
manipulan con cuidado. sobre el medio ambiente afectan a
otros y cómo las realizada por los
demás me
afectan.
IV (Conducta): Selecciona aquellos
artefactos analógicos y digitales que
son más adecuados para realizar
tareas cotidianas en el hogar y la
escuela, tenien do en cuenta su uso
seguro y restricciones establecidas
por instrucciones o adulto.
 Naturaleza y Reconoce Reconoce Necesidades humanas y [Conocimiento] Establece la manera
Evolución de la T&I artefactos artefactos Soluciones Tecnológicas en que los conocimientos
creados por el creados por el tecnológicos, informáticos y de otras
hombre para hombre para Importancia de los disciplinas están presentes en los
satisfacer sus satisfacer sus Inventos en la solución de productos tecnológicos que emplea
necesidades, los necesidades, los problemas Tecnologicos para el desarrollo de sus actividades
relaciona con los relaciona con los en diversos contextos.
procesos de procesos de Las Fibras Textiles y su
producción y con producción y con origen: Natural , Artificial y [Acción] Compara distintos productos
los recursos los recursos Sintético. tecnológicos con productos naturales,
naturales naturales teniendo en cuenta recursos, procesos
involucrados. involucrados. Uso de Fibras textiles en la y sistemas involucrados en su
confección de vestidos surgimiento, y la utilidad para las
comunidades.
Relación entre
Alimentación, Nutrición y[Conducta] Ejemplifica la manera en
Salud. que distintos productos, invenciones e
innovaciones tecnológicas e
I Solución de problemas de informáticas contribuyen al desarrollo
empaque, de mi familia, comunidad, región y
almacenamiento y país.
Transporte de productos
alimenticios.

Competencias
especificas:
Competencias basicas:
Analizo productos
[Creatividad e Innovación] tecnológicos, sus
procesos de producción,
Estimular la creatividad e los recursos
innovación partiendo de los naturales, saberes y
conocimientos, habilidades, conocimientos
actitudes que permitan a la involucrados.
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad, Aprovecho las
originalidad y pensamiento potencialidades
 Uso y apropiación Reconoce Reconoce Construcción de (Conocimiento): Clasifica artefactos
de la T&I características características Viviendas: Herramientas y existentes en mi entorno con base en
del del materias primas. características
funcionamiento funcionamiento tales como materiales, forma,
de algunos de algunos Sistema de distribución y estructura, función, entre otras.
productos productos acceso al recurso del agua:
tecnológicos de tecnológicos de el ACUEDUCTO. (Acción): Utiliza tecnologías de la
su entorno y los su entorno y los información y la comunicación
utiliza en forma utiliza en forma Solución de problemas disponibles en mi entorno para el
segura. segura. dentro de la vivienda desarrollo de diversas actividades.
Competencias
especificas: Como se descartan los (Producto):Realiza representaciones
Competencias basicas: residuos solidos y liquidos gráficas (esquemas, dibujos,
Analizo productos en el hogar. diagramas, entre otros), que describen
[Creatividad e Innovación] tecnológicos, sus el funcionamiento de los
procesos de producción, El ALCANTARILLADO: qué productos tecnológicos
Estimular la creatividad e los recursos es y cómo funciona.
innovación partiendo de los naturales, saberes y (Conducta): Utiliza y explica las
II conocimientos, habilidades, conocimientos formas seguras de utilizar
actitudes que permitan a la involucrados. herramientas manuales en el proceso
persona desarrollar la de construcción de representaciones
curiosidad, flexibilidad, Aprovecho las gráficas, modelos y maquetas,
originalidad y pensamiento potencialidades (medición, trazado, corte, doblado y
crírico para fomentar la de algunos productos unión de componentes)
resolucion de probemas tecnológicos en la
complejos, adaptarse a los realización
cambios rapidos y generar de actividades en
ideas nuevas en diferentes diversos
ambitos de la vida. contextos.

Generar soluciones creativas Elaboro

e innovadoras para desafíos y representaciones
problemas complejos en gráficas y digitales,
diversos contextos, aplicando modelos o prototipos
métodos y técnicas de de
pensamiento creativo y productos tecnológicos
4 adaptando enfoques que
convencionales para alcanzar contribuyen a la
resultados únicos y efectivos. satisfacción
de necesidades y
competencias Genericas: solución
de problemas presentes
[Pensamiento Tecnológico] en
Desarrollar y aplicar el diversos contextos.
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios Comprendo situaciones
de la tecnología, identificando en
oportunidades de mejora o las que se evidencian
innovación, evaluando los
soluciones tecnológicas, efectos sociales y
tomando decisiones ambientales,
informadas sobre el uso de resultado de la
tecnologías, y contribuyendo producción,
al avance y la adaptación uso o disposición final
tecnológica en diferentes de
contextos y disciplinas. procesos y artefactos de
la
tecnología y la
informática.
 Generar soluciones creativas Elaboro
e innovadoras para desafíos y representaciones
problemas complejos en gráficas y digitales,
diversos contextos, aplicando modelos o prototipos
métodos y técnicas de de
pensamiento creativo y productos tecnológicos
4 adaptando enfoques que
convencionales para alcanzar contribuyen a la Solución de Identifica y Identifica y Transmisión de la Energia (Conocimiento): Compara ventajas y
resultados únicos y efectivos. satisfacción problemas con T&I compara compara calórica. desventajas de distintas soluciones
de necesidades y ventajas en la ventajas en la tecnológicas o informáticas sobre un
competencias Genericas: solución utilización de utilización de Productos tecnológicos mismo problema.
de problemas presentes artefactos y artefactos y para controlar los efectos
[Pensamiento Tecnológico] en procesos procesos de la energía calórica. (Acción): Identifica fallas sencillas en
Desarrollar y aplicar el diversos contextos. tecnológicos en tecnológicos en un artefacto o proceso tecnológico o
pensamiento tecnológico, la solución de la solución de Cómo medir la riesgos en entornos informáticos y
comprendiendo los principios Comprendo situaciones problemas de la problemas de la Temperatura: El actúo en forma segura frente a ellas o
de la tecnología, identificando en vida cotidiana. vida cotidiana. TERMÓMETRO. pidiendo apoyo.
oportunidades de mejora o las que se evidencian
innovación, evaluando los La Energía Sonora. (Conocimiento): Selecciona con
soluciones tecnológicas, efectos sociales y criterios de funcionalidad, lenguajes
tomando decisiones ambientales, Clasificación de los de programación que le permitan
informadas sobre el uso de resultado de la Instrumentos Musicales controlar elementos cotidianos de un
tecnologías, y contribuyendo producción, entorno digital.
al avance y la adaptación uso o disposición final Virus y Vacunas. El
tecnológica en diferentes de MICROSCOPIO
III
contextos y disciplinas. procesos y artefactos de
la Hábitos Saludables.
tecnología y la
informática.
 Tecnología, Identifica y Identifica y Conciencia ambiental (Conocimiento): Identifica algunos
Informática menciona menciona bienes y servicios que ofrece mi
y Sociedad situaciones en la situaciones en la Cómo Desechar las Pilas. comunidad y velo por su cuidado y
que se que se buen uso valorando sus beneficios
evidencias los evidencias los La reutilización de los sociales
efectos sociales y efectos sociales envases.
ambientales, y ambientales, (Acción): Participa en discusiones que
producto de la producto de la Los empaques de los involucran ideas sobre los posibles
utilización de utilización de productos alimenticios efectos
procesos y procesos y relacionados con el uso o no de
artefactos de la artefactos de la Energias LIMPIAS y artefactos, procesos y productos
tecnología. tecnología. Energias RENOVABLES. tecnológicos o informáticos en mi
entorno y argumento mis
Fuentes de Obtención de planteamientos (celulares,
la Energía. computadores,
redes sociales, energía, agricultura,
Uso domestico de las antibióticos, vacunas, etc.).
energias Limpias.
IV (Conducta): Identifica instituciones y
La tecnología. ¿Cómo autoridades a las que puedo acudir
influye en la forma de vivir para solicitar la protección de los
de la gente ?? bienes y servicios de mi comunidad.

Evolución de algunas
Tecnologías y
herramientas.

I innovaciones tecnológicas e
Competencias basicas:
[Creatividad e Innovación]
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los
conocimientos, habilidades,
actitudes que permitan a la
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad,
originalidad y pensamiento
Naturaleza y Reconoce Reconoce El caucho su historia y [Conocimiento] Establece la manera
Evolución de la T&I artefactos artefactos evolución en que los
creados por el creados por el conocimientos tecnológicos,
hombre para hombre para El Caucho. ¿Cómo se informáticos y de otras disciplinas
satisfacer sus satisfacer sus obtiene? están presentes en los productos
necesidades, los necesidades, los tecnológicos que emplea para el
relaciona con los relaciona con los Productos derivados del desarrollo de sus actividades en
procesos de procesos de látex. diversos contextos.
producción y con producción y con
los recursos los recursos Transformación Industrial [Acción] Compara distintos productos
naturales naturales y artesanal del caucho. tecnológicos con productos naturales,
involucrados. involucrados. teniendo en cuenta recursos, procesos
Uso del Caucho. y sistemas
involucrados en su surgimiento, y la
Reutilización del caucho utilidad para las comunidades.
para cuidar el Medio
Ambiente. [Producto] Ejemplifica la manera en
que distintos productos, invenciones e
informáticas contribuyen al desarrollo
de mi familia, comunidad, región y
país.
[Conducta] Clasifica los productos
tecnológicos
a partir de sus propiedades y los
beneficios que generan en mi familia,
comunidad, región y país.
Competencias
especificas:
Analizo productos
tecnológicos, sus
procesos de producción,
los recursos
naturales, saberes y
conocimientos
involucrados.
Aprovecho las
potencialidades
de algunos productos
tecnológicos en la

Competencias basicas:
[Creatividad e Innovación]
Estimular la creatividad e
innovación partiendo de los
II conocimientos, habilidades,
actitudes que permitan a la
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad,
originalidad y pensamiento
crírico para fomentar la
resolucion de probemas
complejos, adaptarse a los
cambios rapidos y generar
ideas nuevas en diferentes
ambitos de la vida.
Generar soluciones creativas
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
diversos contextos, aplicando
métodos y técnicas de
pensamiento creativo y
5 adaptando enfoques
convencionales para alcanzar
resultados únicos y efectivos.
competencias Genericas:
[Pensamiento Tecnológico]
Desarrollar y aplicar el
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios las que se evidencian
de la tecnología, identificando los
oportunidades de mejora o efectos sociales y
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de uso o disposición final
tecnologías, y contribuyendo de
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
Uso y apropiación Reconoce Reconoce El transporte en la vida (Conocimiento): Clasifica artefactos
de la T&I características características diaria existentes en mi entorno con base en
del del características tales como materiales,
funcionamiento funcionamiento Influencia del Transporte forma, estructura, función, entre
de algunos de algunos en la vida diaria . otras.
productos productos
tecnológicos de tecnológicos de Uso de la Energia Animal (Acción): Utiliza tecnologías de la
su entorno y los su entorno y los información y la comunicación
Competencias utiliza en forma utiliza en forma Caracteristicas del disponibles en mi entorno para el
especificas: segura. segura. transporte: FLUVIAL, desarrollo de diversas actividades.
MARITIMO Y AEREO
Analizo productos (Producto): Realiza representaciones
tecnológicos, sus Historia de la Aviación e gráficas (esquemas, dibujos,
procesos de producción, historia de la Navegación. diagramas, entre otros), que describen
los recursos el funcionamiento de los
naturales, saberes y productos tecnológicos.
conocimientos
involucrados. (Acción): Utiliza de forma segura,
herramientas manuales en el proceso
Aprovecho las de construcción de representaciones
potencialidades gráficas, modelos y maquetas,
de algunos productos (medición, trazado, corte, doblado y
tecnológicos en la unión de componentes)
realización
de actividades en
diversos
contextos.
Elaboro
representaciones
gráficas y digitales,
modelos o prototipos
de
productos tecnológicos
que
contribuyen a la
satisfacción
de necesidades y
solución
de problemas presentes
en
diversos contextos.
Comprendo situaciones
en
ambientales,
resultado de la
producción,
procesos y artefactos de
la
tecnología y la
informática.
 Generar soluciones creativas gráficas y digitales,
e innovadoras para desafíos y modelos o prototipos
problemas complejos en de
diversos contextos, aplicando productos tecnológicos
métodos y técnicas de que
pensamiento creativo y contribuyen a la
5 adaptando enfoques satisfacción
convencionales para alcanzar de necesidades y Solución de Identifica y Identifica y Las COMUNICAIONES en (Conocimiento): Compara ventajas y
resultados únicos y efectivos. solución problemas con T&I compara compara nuestra vida. desventajas de distintas soluciones
de problemas presentes ventajas en la ventajas en la tecnológicas o informáticas sobre un
competencias Genericas: en utilización de utilización de Redes de comunicación. mismo problema.
diversos contextos. artefactos y artefactos y
[Pensamiento Tecnológico] procesos procesos Instrumentos para (Acción): Identifica fallas sencillas en
Desarrollar y aplicar el Comprendo situaciones tecnológicos en tecnológicos en comunicarnos dentro de un artefacto o proceso tecnológico o
pensamiento tecnológico, en la solución de la solución de una red. riesgos en entornos informáticos y
comprendiendo los principios las que se evidencian problemas de la problemas de la actúo en forma segura frente a ellas o
de la tecnología, identificando los vida cotidiana. vida cotidiana. Ventajas y Desventajas de pidiendo apoyo.
oportunidades de mejora o efectos sociales y las Redes Sociales.
innovación, evaluando ambientales, (Acción): Selecciona con criterios de
soluciones tecnológicas, resultado de la funcionalidad, lenguajes de
tomando decisiones producción, programación que me permitan
informadas sobre el uso de uso o disposición final controlar elementos cotidianos de un
tecnologías, y contribuyendo de entorno digital.
al avance y la adaptación procesos y artefactos de
tecnológica en diferentes la (Acción): Establece relaciones entre
III artefactos, teniendo en cuenta las
contextos y disciplinas. tecnología y la
informática. características de los usuarios (Por ej.
tamaño, edad. Aspectos físicos, etc.).
 Tecnología, Identifica y Identifica y Las telecomunicaciones (Conducta): Identifica algunos bienes
Informática menciona menciona y servicios que ofrece mi comunidad y
y Sociedad situaciones en la situaciones en la velo por su cuidado y buen uso
que se que se Las valorando sus beneficios sociales
evidencias los evidencias los TELECOMUNICACIONES:
efectos sociales y efectos sociales Historia, Evolución e (Acción): Participa en discusiones que
ambientales, y ambientales, influencia en el desarrollo involucran ideas sobre los posibles
producto de la producto de la social. efectos relacionados con el uso o no
utilización de utilización de de artefactos, procesos y productos
procesos y procesos y Planeación y organización tecnológicos o informáticos en mi
artefactos de la artefactos de la de la Feria de Ceincia y entorno y argumento mis
tecnología. tecnología. Tecnología. planteamientos (celulares,
computadores, redes sociales, energía,
Realización de la Feria de agricultura, antibióticos, vacunas,
Ciencia y Tecnología. etc.).

(Conducta): Identifica instituciones y

autoridades a las que puede acudir
IV para solicitar la protección de los
bienes y servicios de mi comunidad y
su importancia en las diferentes
situaciones que vive día a día.
 Naturaleza y Reconoce Identifica y Tecnologia (Conocimiento): Analiza y expone
Evolución de la T&I principios y formula razones por las cuales la evolución de
conceptos problemas técnicas, procesos, herramientas y
propios de la propios del Conceptos y términos materiales, han contribuido a mejorar
tecnología, así entorno que son relacionados con la la fabricación de artefactos y sistemas
como momentos susceptibles de tecnología: técnica, tecnológicos a lo largo de la historia.
de la historia que ser resueltos a ciencia, innovación,
le han permitido través de diseño, informática y ética. (Conocimiento): Explica con ejemplos
al hombre soluciones el concepto de sistema e indica sus
transformar el tecnológicas. Historia de la Tecnología. componentes y relaciones de causa
entorno para efecto.
resolver Artefactos y procesos
problemas y tecnológicos. (Acción): Utiliza artefactos y
satisfacer productos tecnológicos del medio que
necesidades. Innovación tecnólogica. lo rodean.

(Conducta): Explica y reconoce la

importancia del uso racional de
I algunos artefactos tecnológicos.

Competencias
especificas:
Competencias basicas:
Apropio principios y
conceptos de la
[Creatividad e Innovación]
tecnología y la
informática, presentes
Estimular la creatividad e
en diversos hitos de la
innovación partiendo de los
tecnología que le
conocimientos, habilidades,
han permitido al
actitudes que permitan a la
hombre transformar el
persona desarrollar la
entorno.
curiosidad, flexibilidad,
originalidad y pensamiento
Evalúo con sentido
crírico para fomentar la
crítico el
resolucion de probemas
funcionamiento de
complejos, adaptarse a los
algunos
cambios rapidos y generar
productos tecnológicos
ideas nuevas en diferentes
y
ambitos de la vida.
su uso adecuado
durante la
Generar soluciones creativas
 Uso y apropiación Relaciona el Ejemplifica cómo Tecnología e informatica (Conocimiento): Explica como el
de la T&I funcionamiento en el uso de computador nos ayuda en la
Competencias de algunos artefactos, elaboración de diferentes tareas en
especificas: artefactos, procesos o Historia del computador. diferentes entornos.
productos, sistemas
Competencias basicas: procesos y tecnológicos, Hardware y software (Conocimiento): Identifica la
Apropio principios y
conceptos de la sistemas existen diferencia entre software y hardware y
[Creatividad e Innovación] tecnológicos con principios de Principales Componentes su relación e importancia en el
tecnología y la
informática, presentes su utilización funcionamiento del computador. funcionamiento del computador.
Estimular la creatividad e segura. que los
en diversos hitos de la
innovación partiendo de los sustentan. Sistemas operativos (Acción): Reconoce las diferentes
tecnología que le
conocimientos, habilidades, partes del computador, tanto
han permitido al
actitudes que permitan a la hardware interno como sus periféricos
hombre transformar el
persona desarrollar la y describir la función que cumple cada
entorno.
curiosidad, flexibilidad, una.
originalidad y pensamiento
Evalúo con sentido
crírico para fomentar la (Conocimiento): Explica el papel que
crítico el
resolucion de probemas juega el sistema operativo en la
funcionamiento de
II complejos, adaptarse a los operación de un computador y
algunos
cambios rapidos y generar reconocer los más populares.
productos tecnológicos
ideas nuevas en diferentes
y
ambitos de la vida.
su uso adecuado
durante la
Generar soluciones creativas
realización de
e innovadoras para desafíos y
actividades en
problemas complejos en
diversos contextos.
diversos contextos, aplicando
métodos y técnicas de
Presento diversas
pensamiento creativo y
alternativas
6 adaptando enfoques
para la satisfacción de
convencionales para alcanzar
necesidades y solución
resultados únicos y efectivos.
de
problemas tecnológicos
competencias Genericas:
e
informáticos en
[Pensamiento Tecnológico]
diferentes
Desarrollar y aplicar el
contextos.
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios
Evalúo los impactos que
de la tecnología, identificando
la
oportunidades de mejora o
transformación de los
innovación, evaluando
recursos
soluciones tecnológicas,
naturales tiene en el
tomando decisiones
bienestar
informadas sobre el uso de
de la sociedad y en el
tecnologías, y contribuyendo
medio
al avance y la adaptación
ambiente.
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 necesidades y solución
resultados únicos y efectivos.
de
problemas tecnológicos
competencias Genericas:
e
informáticos en
[Pensamiento Tecnológico]
diferentes
Desarrollar y aplicar el
contextos.
pensamiento tecnológico, Solución de Propone Propone Informática (Conocimiento): Comprende que es la
comprendiendo los principios
Evalúo los impactos que problemas con T&I estrategias para soluciones ¿Qué es la informática? informática y cuál es su utilidad en
de la tecnología, identificando soluciones a innovadoras a diferentes campos.
la
oportunidades de mejora o problemas, en diversas Historia de la informática.
transformación de los
innovación, evaluando diferentes problemáticas (Conocimiento): Reconoce como se
recursos
soluciones tecnológicas, contextos. haciendo uso Impacto de la informática manejaba la información antes de la
naturales tiene en el
tomando decisiones adecuado de las en la sociedad. aparición de dispositivos electrónicos y
bienestar
informadas sobre el uso de tecnologías. como cambio al automatizarla gracias
de la sociedad y en el
tecnologías, y contribuyendo a las nuevas tecnologías.
medio
al avance y la adaptación TIC
ambiente.
tecnológica en diferentes ¿Qué son las TIC? (Conocimiento): Identifica qué son, su
contextos y disciplinas. importancia e influencia, el gran
Historia de las TIC. impacto y los cambios que han
generado las TIC en diferentes
Herramientas TIC en mi sectores de la sociedad.
III entorno.

Utilidad de las TIC.

 Tecnología, Relaciona la Analiza el Procesadores de texto (Conocimiento): Adquiere destreza y
Informática transformación impacto de desarrollar la creatividad en la
y Sociedad de los recursos artefactos, Técnicas de digitación creación de diferentes tipos de texto.
naturales con el procesos y
desarrollo sistemas Microsoft office Word (Acción): Utiliza las principales
tecnológico y su tecnológicos en (insertar, diseño y diseño opciones que ofrece la herramienta
impacto en el la solución de de página). para construir diferentes tipos de
bienestar de la problemas y textos de una manera creativa y
sociedad. satisfacción de Ejercicios de edición llamativa,
necesidades. copiar, cortar y pegar.
(Acción): Aplica diversos diseños e
insertando elementos gráficos que
enriquezcan el texto.
IV (Acción): Participa con sus
compañeros en la definición de roles y
responsabilidades.
 Naturaleza y Reconoce Identifica y Maquinas simples (Conocimiento) Reconoce que las
Evolución de la T&I principios y formula -Las Palancas maquinas simples son objetos que
conceptos problemas -El Plano inclinado proporcionan una reacción cuando se
propios de la propios del -La cuña actúa sobre ellos, que convierten la
tecnología, así entorno que son -La polea energía en efectos utilizables.
como momentos susceptibles de -La rueda y el eje
de la historia que ser resueltos a -El tornillo (Acción) Identifica las maquinas
le han permitido través de simples en los artefactos o
al hombre soluciones herramientas que utilizamos
transformar el tecnológicas. El internet frecuentemente en nuestro entorno.
entorno para -Historia del internet
resolver -Navegadores (Conocimiento) Identifica las
problemas y -Páginas web principales herramientas que permiten
satisfacer -E-mail hacer un uso adecuado de el Internet.
necesidades. -Aspectos positivos y
I negativos de la Internet en (Acción) Utiliza el internet como una
la sociedad. herramienta para ayudar en su
proceso de aprendizaje.

Competencias
especificas:
Competencias basicas:
Apropio principios y
conceptos de la
[Creatividad e Innovación]
tecnología y la
informática, presentes
Estimular la creatividad e
en diversos hitos de la
innovación partiendo de los
tecnología que le
conocimientos, habilidades,
han permitido al
actitudes que permitan a la
hombre transformar el
persona desarrollar la
entorno.
curiosidad, flexibilidad,
originalidad y pensamiento
Evalúo con sentido
crírico para fomentar la
crítico el
resolucion de probemas
funcionamiento de
complejos, adaptarse a los
algunos
cambios rapidos y generar
productos tecnológicos
ideas nuevas en diferentes
y
ambitos de la vida.
su uso adecuado
 Uso y apropiación Relaciona el Reconoce el (Conocimiento) Identifica y explica
de la T&I funcionamiento funcionamiento La tecnología frente a las técnicas y conceptos de otras
de algunos de algunos enfermedades. disciplinas que se han empleado para
artefactos, artefactos, -Artefactos tecnológicos la generación y evolución de sistemas
productos, productos, utilizados en la salud. tecnológicos.
procesos y procesos y -Procesos tecnológicos
sistemas sistemas utilizados en la salud. (Producto) Ilustra con ejemplos la
tecnológicos con tecnológicos con -Industria farmacéutica relación que existe entre diferentes
su utilización su utilización -La tecnología y la salud en factores en los desarrollos
Competencias segura. segura. Colombia. tecnológicos
especificas:
Competencias basicas: Impacto ambiental de las (Acción) Analiza y expone razones por
Apropio principios y TIC. las cuales la evolución de técnicas,
conceptos de la -Transformación de los procesos, herramientas y materiales,
[Creatividad e Innovación]
tecnología y la Recursos Naturales: han contribuido a mejorar la
informática, presentes Renovables y no fabricación de artefactos y sistemas
Estimular la creatividad e
II en diversos hitos de la renovables tecnológicos a lo largo de la historia.
innovación partiendo de los
tecnología que le -Industria y Sociedad:
conocimientos, habilidades,
han permitido al Industria pesada y ligera.
actitudes que permitan a la
hombre transformar el
persona desarrollar la
entorno.
curiosidad, flexibilidad,
originalidad y pensamiento
Evalúo con sentido
crírico para fomentar la
crítico el
resolucion de probemas
funcionamiento de
complejos, adaptarse a los
algunos
cambios rapidos y generar
productos tecnológicos
ideas nuevas en diferentes
y
ambitos de la vida.
su uso adecuado
durante la
Generar soluciones creativas
realización de
e innovadoras para desafíos y
actividades en
problemas complejos en
diversos contextos.
diversos contextos, aplicando
métodos y técnicas de
Presento diversas
pensamiento creativo y
alternativas
7 adaptando enfoques
para la satisfacción de
convencionales para alcanzar
necesidades y solución
resultados únicos y efectivos.
de
problemas tecnológicos
competencias Genericas:
e
informáticos en
[Pensamiento Tecnológico]
diferentes
Desarrollar y aplicar el
contextos.
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios
Evalúo los impactos que
de la tecnología, identificando
la
oportunidades de mejora o
transformación de los
innovación, evaluando
recursos
soluciones tecnológicas,
naturales tiene en el
tomando decisiones
bienestar
informadas sobre el uso de
de la sociedad y en el
tecnologías, y contribuyendo
medio
al avance y la adaptación
ambiente.
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.

ambitos de la vida.
Generar soluciones creativas
e innovadoras para desafíos y
problemas complejos en
diversos contextos, aplicando
métodos y técnicas de
pensamiento creativo y
7 adaptando enfoques
convencionales para alcanzar
resultados únicos y efectivos.
competencias Genericas:
[Pensamiento Tecnológico]
Desarrollar y aplicar el
pensamiento tecnológico,
comprendiendo los principios
de la tecnología, identificando
oportunidades de mejora o
innovación, evaluando
soluciones tecnológicas,
tomando decisiones
informadas sobre el uso de
III
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
y
su uso adecuado
durante la
realización de
actividades en
diversos contextos.
Solución de Propone Aplica las TIC en Procesador de texto (Conocimiento) Identifica y explora las
Presento diversas
problemas con T&I estrategias para la solución de Microsoft Word. herramientas y pestañas de Word.
alternativas
soluciones a problemas de la - Formato de Párrafos
para la satisfacción de
problemas, en vida cotidiana. - Encabezado y pies de (Acción) Crea un documento con el
necesidades y solución
diferentes pagina procesador de texto Word y utiliza sus
de
problemas tecnológicos contextos. - Configuración de pagina opciones básicas para la creación de
- Impresión textos sencillos.
e
informáticos en
Tablas en Microsoft Word. (Conocimiento) Adquiere destreza en
diferentes
- Creación de Tablas el manejo de la aplicación a la hora de
contextos.
- Barra de herramientas de crear, editar y guardar un documento
tablas y bordes en Microsoft Word.
Evalúo los impactos que
- Modificar tablas
la
- Ajustar texto y márgenes
transformación de los
de las tablas
recursos
- Convertir tabla en texto
naturales tiene en el
bienestar
Redactar y elaborar
de la sociedad y en el
documentos.
medio
ambiente.
 Tecnología, Relaciona la Analiza el Electricidad (Conocimiento) Identifica qué es la
Informática transformación impacto de electricidad y las principales
y Sociedad de los recursos artefactos, -Generación de magnitudes que intervienen en los
naturales con el procesos y electricidad fenómenos eléctricos.
desarrollo sistemas -Fuentes renovables y No
tecnológico y su tecnológicos en renovables (Acción): Reconoce los diferentes tipos
impacto en el la solución de -Estado de las fuentes de de circuitos que hay y comprender
bienestar de la problemas y energía en Colombia cómo es el comportamiento de las
sociedad. satisfacción de -Efectos de la electricidad. diferentes magnitudes en cada uno de
necesidades. -Circuitos eléctricos. ellos.

(Conocimiento) Identifica qué es la

electricidad y cómo el hombre la
utiliza para su beneficio.

(Acción): Asocia costumbres culturales

IV con características del entorno y con el
uso de diversos artefactos.
 Naturaleza y Relaciona los Relaciona los Microsoft PowerPoint [Conocimiento] Identifica los principios y
Evolución de la T&I conocimientos conocimientos conocimientos tecnológicos e
científicos y científicos y Definición y caracteristicas informáticos que hacen posible el
tecnológicos que tecnológicos que del PowerPoint. funcionamiento de productos
se han empleado se han empleado tecnológicos actuales.
en diversas en diversas Importancia del
culturas y culturas y PowerPoint para las [Acción] Establece los impactos que
regiones del regiones del actividades en las hitos, inventos e innovaciones
mundo a través mundo a través empresas y colegios. tecnológicas e informáticas tienen en el
desarrollo de saberes y conocimientos
de la historia de la historia tecnológicos e informáticos actuales y
para resolver para resolver ¿Cómo se relacionan futuros.
problemas y problemas y PowerPoint, Word y excel
transformar el transformar el con los sistemas [Acción] Genera relaciones entre
entorno. entorno. operativos? saberes y conocimientos tecnológicos
informáticos y de otras disciplinas que
Evolución de los sistemas sustentan el diseño de productos
operativos y paquetes tecnológicos novedosos.
offices a lo largo de la
I historia de los [Conocimiento] Argumenta sobre las
computadores. formas en que la evolución de las
disciplinas, contextos, formas de
trabajo, procesos y materiales
influyeron e influirán en la evolución de
la tecnología y la informática.

Competencias
Competencias basicas:
especificas:
[Creatividad e Innovación]
Relaciono saberes,
conocimientos
Estimular la creatividad e
tecnológicos e
innovación partiendo de los
informáticos con los
conocimientos, habilidades,
conocimientos de otras
actitudes que permitan a la
disciplinas.
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad,
Utilizo productos
originalidad y pensamiento
tecnológicos
 Uso y apropiación Tiene en cuenta Tiene en cuenta El celular y el televisor. [Acción] Caracteriza y gestiona
de la T&I normas de normas de programas, plataformas o canales de
mantenimiento y mantenimiento y Historia de evolución del difusión y los utiliza para crear una
utilización de utilización de celular y el televisor. propuesta comunicativa propia que pueda
ser aplicada en un contexto escolar,
artefactos, artefactos, empresarial social u otro.
productos, productos, Principales caracteristicas
servicios, servicios, de los celulares y el [Conocimiento] Sustenta con argumentos
procesos y procesos y televisor. (evidencias, razonamiento lógico,
sistemas sistemas experimentación) la selección y utilización
tecnológicos de tecnológicos de Importancia y uso del de un producto tecnológico analógico o
su entorno para su entorno para celular y el televisor. digital para la solución de una necesidad o
su uso eficiente y su uso eficiente y problema.
Competencias seguro. seguro. Utilización del celular y el
Competencias basicas: [Conocimiento] Demuestra las ventajas y
especificas: televisor como desventajas que existen entre artefactos
[Creatividad e Innovación] herramienta de analógicos y digitales, presentes y
Relaciono saberes, aprendizaje. pasados, que le ayudan a acceder,
conocimientos almacenar y producir información y
Estimular la creatividad e
tecnológicos e comunicarse con otras personas.
innovación partiendo de los
II informáticos con los
conocimientos, habilidades,
conocimientos de otras [Acción] Usa eficientemente
actitudes que permitan a la
disciplinas. herramientas tecnológicas e informáticas
persona desarrollar la en el aprendizaje de otras disciplinas
curiosidad, flexibilidad, (artes, educación física, matemáticas,
Utilizo productos
originalidad y pensamiento ciencias).
tecnológicos
crírico para fomentar la
adecuados para la
resolucion de probemas
solución de
complejos, adaptarse a los
una necesidad o
cambios rapidos y generar
problema del
ideas nuevas en diferentes
entorno.
ambitos de la vida.
Soluciono problemas
Generar soluciones creativas
tecnológicos e
e innovadoras para desafíos y
informáticos
problemas complejos en
dando cumplimiento a
diversos contextos, aplicando
restricciones,
métodos y técnicas de
condiciones y
pensamiento creativo y
especificaciones
8 adaptando enfoques
técnicas y
convencionales para alcanzar
contextuales.
resultados únicos y efectivos.
Asumo posturas éticas y
competencias Genericas:
responsables que
restringen,
[Pensamiento Tecnológico]
condicionan y/o mitigan
Desarrollar y aplicar el
las
pensamiento tecnológico,
causas y efectos
comprendiendo los principios
culturales,
de la tecnología, identificando
sociales y económicos,
oportunidades de mejora o
actuales y futuros,
innovación, evaluando
generados
soluciones tecnológicas,
por el diseño y
tomando decisiones
desarrollo de
informadas sobre el uso de
productos tecnológicos.
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Generar soluciones creativas
tecnológicos e
e innovadoras para desafíos y
informáticos
problemas complejos en
dando cumplimiento a
diversos contextos, aplicando
restricciones,
métodos y técnicas de
condiciones y
pensamiento creativo y
especificaciones
8 adaptando enfoques
técnicas y Solución de Resuelve Resuelve Los materiales y sus [Conocimiento] Reconoce que no hay
convencionales para alcanzar
contextuales. problemas con T&I problemas problemas productos derivados. soluciones perfectas, y que pueden
resultados únicos y efectivos.
utilizando utilizando existir varias soluciones a un mismo
Asumo posturas éticas y conocimientos conocimientos Definición de problema según los criterios utilizados
competencias Genericas:
responsables que tecnológicos y tecnológicos y hidrocarbururos. y su ponderación.
restringen, teniendo en teniendo en
[Pensamiento Tecnológico]
condicionan y/o mitigan cuenta algunas cuenta algunas Caracteristicas de los [Conocimiento] Explica las
Desarrollar y aplicar el
las restricciones y restricciones y hidrocarburos. características de los distintos
pensamiento tecnológico,
causas y efectos condiciones. condiciones. procesos de transformación de los
comprendiendo los principios
culturales, Maqueta de un yacimiento materiales y de obtención de las
de la tecnología, identificando
sociales y económicos, de hidrocarburos. materias primas.
oportunidades de mejora o
actuales y futuros,
innovación, evaluando
generados Productos obtenidos de la [Acción] Construye prototipos de
soluciones tecnológicas,
por el diseño y refinación de los artefactos, sistemas o procesos como
tomando decisiones
desarrollo de hidrocarburos. respuesta a una necesidad o
informadas sobre el uso de
productos tecnológicos. problema, teniendo en cuenta las
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación Importancia de la industria restricciones y especificaciones
tecnológica en diferentes de los hidrocarburos en planteadas.
III Colombia.
contextos y disciplinas.
[Acción] Compara distintas
soluciones tecnológicas o informáticas
frente a un mismo problema según sus
características, funcionamiento,
costos y eficiencia.
 Tecnología, Reconoce las Reconoce las Impacto de las tecnologias [Conocimiento] Argumenta la
Informática causas y los causas y los al medio ambiente importancia y el papel que juegan las
y Sociedad efectos sociales, efectos sociales, patentes y los derechos de autor en el
económicos y económicos y Cómo afecta la industria desarrollo tecnológico, informático y
culturales de los culturales de los de los hidrocarburos al social de los países.
desarrollos desarrollos medio ambiente.
tecnológicos y tecnológicos y [Acción] Toma decisiones éticas sobre
actúa en actúa en Energias limpias que el uso y diseño de productos
conciencia, de conciencia, de pueden sustituir a los tecnológicos contemplando diversos
manera ética y manera ética y hidrocarburos. puntos de vista e intereses
responsable. responsable. relacionados con la percepción de los
Importancia de cuidar el problemas y las soluciones
medio ambiente del efecto tecnológicas.
invernadero.
[Conducta] Mantiene una actitud
Qué son las patentes y por analítica con relación al uso de
qué son importantes. productos tecnológicos analógicos y
digitales contaminantes y su
IV disposición final y el impacto
ambiental generado.
 Naturaleza y Relaciona los Relaciona los Microsoft Excel [Conocimiento] Identifica las
Evolución de la T&I conocimientos conocimientos caracteristicas y principales usos del
científicos y científicos y Definición y caracteristicas Excel.
tecnológicos que tecnológicos que del Excel.
se han empleado se han empleado [Acción] Aplica el programa Excel para
en diversas en diversas Importancia del Excel para desarrollar actividades de su vida
culturas y culturas y las actividades en las cotidiana.
regiones del regiones del empresas y colegios.
mundo a través mundo a través
de la historia de la historia ¿Cómo se relacionan [Acción] Argumenta sobre las formas
para resolver para resolver PowerPoint, Word y excel en que la evolución de las disciplinas,
problemas y problemas y con los sistemas contextos, formas de trabajo,
transformar el transformar el operativos? procesos y materiales influyeron e
entorno. entorno. influirán en la evolución de la
Evolución de los sistemas tecnología y la informática.
I operativos y paquetes
offices a lo largo de la
historia de los
computadores.

Competencias
Competencias basicas:
especificas:
[Creatividad e Innovación]
Relaciono saberes,
conocimientos
Estimular la creatividad e
tecnológicos e
innovación partiendo de los
informáticos con los
conocimientos, habilidades,
conocimientos de otras
actitudes que permitan a la
disciplinas.
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad,
Utilizo productos
originalidad y pensamiento
tecnológicos
crírico para fomentar la
adecuados para la
resolucion de probemas
solución de
complejos, adaptarse a los
una necesidad o
cambios rapidos y generar
problema del
ideas nuevas en diferentes
entorno.
ambitos de la vida.
Soluciono problemas
Generar soluciones creativas
tecnológicos e
e innovadoras para desafíos y
informáticos
problemas complejos en
dando cumplimiento a
diversos contextos, aplicando
restricciones,
métodos y técnicas de
 Uso y apropiación Tiene en cuenta Tiene en cuenta La cámara fotográfica y [Conocimiento] Identifica las
de la T&I normas de normas de las tablet diferentes etapas y/o artefactos que
mantenimiento y mantenimiento y antecedieron las cámaras fotográficas
utilización de utilización de Historia de evolución de y las tablets.
artefactos, artefactos, las cámaras fotográficas y
productos, productos, de las tablets. [Acción] Sustenta con argumentos
servicios, servicios, (evidencias, razonamiento lógico,
Competencias procesos y procesos y Principales caracteristicas experimentación) la selección y
Competencias basicas:
especificas: sistemas sistemas de las cámaras fotográficas utilización de cámaras y tablets para
[Creatividad e Innovación] tecnológicos de tecnológicos de y de las tablets. determinadas tareas en su
Relaciono saberes, su entorno para su entorno para cotidianidad.
conocimientos su uso eficiente y su uso eficiente y Importancia y uso de las
Estimular la creatividad e
tecnológicos e seguro. seguro. cámaras fotográficas y de [Conocimiento] Explica cómo puede
innovación partiendo de los
informáticos con los las tablets. utiliza herramientas como cámaras o
conocimientos, habilidades,
conocimientos de otras tablets en el aprendizaje de otras
actitudes que permitan a la
disciplinas. Utilización de las cámaras disciplinas (artes, educación física,
persona desarrollar la
curiosidad, flexibilidad, fotográficas y de las tablets matemáticas, ciencias).
Utilizo productos como herramienta de
originalidad y pensamiento
II tecnológicos aprendizaje.
crírico para fomentar la
adecuados para la
resolucion de probemas
solución de
complejos, adaptarse a los
una necesidad o
cambios rapidos y generar
problema del
ideas nuevas en diferentes
entorno.
ambitos de la vida.
Soluciono problemas
Generar soluciones creativas
tecnológicos e
e innovadoras para desafíos y
informáticos
problemas complejos en
dando cumplimiento a
diversos contextos, aplicando
restricciones,
métodos y técnicas de
condiciones y
pensamiento creativo y
especificaciones
9 adaptando enfoques
técnicas y
convencionales para alcanzar
contextuales.
resultados únicos y efectivos.
Asumo posturas éticas y
competencias Genericas:
responsables que
restringen,
[Pensamiento Tecnológico]
condicionan y/o mitigan
Desarrollar y aplicar el
las
pensamiento tecnológico,
causas y efectos
comprendiendo los principios
culturales,
de la tecnología, identificando
sociales y económicos,
oportunidades de mejora o
actuales y futuros,
innovación, evaluando
generados
soluciones tecnológicas,
por el diseño y
tomando decisiones
desarrollo de
informadas sobre el uso de
productos tecnológicos.
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 pensamiento creativo y
especificaciones
9 adaptando enfoques
técnicas y
convencionales para alcanzar
contextuales.
resultados únicos y efectivos.
Asumo posturas éticas y
competencias Genericas:
responsables que
restringen, Solución de Resuelve Resuelve Los materiales y sus [Conocimiento] Explica en qué
[Pensamiento Tecnológico]
condicionan y/o mitigan problemas con T&I problemas problemas productos derivados. consiste la minera y cómo se relaciona
Desarrollar y aplicar el
las utilizando utilizando con la tecnología.
pensamiento tecnológico,
causas y efectos conocimientos conocimientos Definición de mineria.
comprendiendo los principios
culturales, tecnológicos y tecnológicos y [Acción] Identifica en su entorno los
de la tecnología, identificando
sociales y económicos, teniendo en teniendo en Caracteristicas de la diferentes artefactos que han sido
oportunidades de mejora o
actuales y futuros, cuenta algunas cuenta algunas industria minera. consistuidos como consecuencia de o
innovación, evaluando
generados restricciones y restricciones y a causa de la mineria.
soluciones tecnológicas,
por el diseño y condiciones. condiciones. Productos obtenidos de la
tomando decisiones
desarrollo de industria minera. [Conducta] Reconoce las ventajas y
informadas sobre el uso de
productos tecnológicos. desventajas de la mineria a nivel socio-
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación Importancia de la industria ambiental.
III minera en Colombia.
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Tecnología, Reconoce las Reconoce las Impacto de las tecnologias [Conocimiento] Determina el
Informática causas y los causas y los al medio ambiente concepto de energías limpias y da
y Sociedad efectos sociales, efectos sociales, distintos ejemplos.
económicos y económicos y Cómo afecta la industria
culturales de los culturales de los minera al medio ambiente. [Acción] Propone cómo implementar
desarrollos desarrollos energias limpias en su comunidad.
tecnológicos y tecnológicos y Energias limpias que
actúa en actúa en pueden sustituir al carbón. [Conducta] Identifica la importancia
conciencia, de conciencia, de del uso de energias limpias para un
manera ética y manera ética y Importancia de cuidar el país como Colombia.
responsable. responsable. medio ambiente de las
emisiones de carbón.

Para qué sirven las

patentes y por qué son
importantes.
IV
 Naturaleza y Analiza y valora Utiliza en su
Evolución de la T&I críticamente los contexto diario
componentes y las diversas
evolución de los funciones que
sistemas nos ofrecen los
tecnológicos y las sistemas
estrategias para tecnológicos.
su desarrollo.
I tiempos.
Funciones en Excel. (Conocimiento) Comprende cómo se
pueden utilizar las diferentes
-Funciones matemáticas y funciones que ofrece Excel para la
trigonométricas. realización de diferentes tareas útiles
- Funciones estadísticas. en mi entorno educativo y que serán
-Funciones de fecha y hora útiles en el campo laboral.
-Funciones de Texto
- Funciones de búsqueda y (Acción) Utiliza las diferentes
referencia. funciones que tiene Excel para realizar
- Funciones lógicas. operaciones matemáticas con y sin
condición.
Algunos ejercicios
utilizando funciones. (Producto) Utiliza las funciones que
-Tablas de inventarios. ofrece Excel para organizar, editar y
-Control de personal. buscar datos en la hoja de cálculo.
-Control de notas.
-Registro y control de (Conducta) Integra componentes y
pone en marcha sistemas informáticos
personales utilizando manuales e
instrucciones.

Competencias basicas:
Competencias
especificas:
[Creatividad e Innovación]
Construyo
Estimular la creatividad e
conocimientos
innovación partiendo de los
y saberes de base
conocimientos, habilidades,
tecnológica
actitudes que permitan a la
e informática para la
persona desarrollar la
toma de
curiosidad, flexibilidad,
decisiones en el
originalidad y pensamiento
desarrollo de
crírico para fomentar la
productos tecnológicos.
resolucion de probemas
complejos, adaptarse a los
Genero propuestas
cambios rapidos y generar
innovadoras para el uso
ideas nuevas en diferentes
 Uso y apropiación Tiene en cuenta Reconoce como Buscadores en Internet. (Conocimiento) Identifica y analiza
de la T&I principios de la tecnología ejemplos exitosos y no exitosos de la
funcionamiento está - Definición de buscador transferencia tecnológica en la
y criterios de estrechamente - ¿Cómo utilizar un solución de problemas y necesidades.
selección, para la relacionada con buscador?
utilización otros campos de - ¿Cómo buscar en la Web (Acción) Reconoce como la tecnología
eficiente y la ciencia o sobre un tema específico? está estrechamente relacionada con
segura de actividades. otros campos de la ciencia o
artefactos, La tecnología y su relación actividades.
Competencias basicas: productos, con otros campos
Competencias servicios, (Producto) Aplica conceptos de la
especificas: procesos y -Técnica y tecnología. tecnología en la vida cotidiana.
[Creatividad e Innovación]
sistemas - Ciencia y Tecnología.
Construyo tecnológicos de -La ética y la Tecnología. (Conducta) Trabaja en equipo en la
Estimular la creatividad e
conocimientos su entorno. -La tecnología y la realización de proyectos tecnológicos
innovación partiendo de los
y saberes de base Informática. y, cuando lo hace, involucra
conocimientos, habilidades,
tecnológica - La tecnología y el diseño. herramientas tecnológicas de
actitudes que permitan a la
e informática para la comunicación.
persona desarrollar la
II toma de
curiosidad, flexibilidad,
decisiones en el
originalidad y pensamiento
desarrollo de
crírico para fomentar la
productos tecnológicos.
resolucion de probemas
complejos, adaptarse a los
Genero propuestas
cambios rapidos y generar
innovadoras para el uso
ideas nuevas en diferentes
y aprovechamiento de
ambitos de la vida.
productos tecnológicos.
Generar soluciones creativas
Propongo innovaciones
e innovadoras para desafíos y
tecnológicas e
problemas complejos en
informáticas para
diversos contextos, aplicando
la solución de
métodos y técnicas de
problemas dando
pensamiento creativo y
cumplimiento a
10 adaptando enfoques
restricciones,
convencionales para alcanzar
condiciones y
resultados únicos y efectivos.
especificaciones
técnicas y contextuales.
competencias Genericas:
Actúo críticamente y de
[Pensamiento Tecnológico]
forma
Desarrollar y aplicar el
argumentada frente a
pensamiento tecnológico,
las implicaciones
comprendiendo los principios
éticas, sociales y
de la tecnología, identificando
ambientales del
oportunidades de mejora o
desarrollo,
innovación, evaluando
implementación, uso y
soluciones tecnológicas,
disposición final de los
tomando decisiones
productos
informadas sobre el uso de
tecnológico.
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 diversos contextos, aplicando
la solución de
métodos y técnicas de
problemas dando
pensamiento creativo y
cumplimiento a
10 adaptando enfoques
restricciones,
convencionales para alcanzar
condiciones y
resultados únicos y efectivos.
especificaciones
técnicas y contextuales. Solución de Resuelve Resuelve Las redes sociales. (Conocimiento) Identifica las redes
competencias Genericas:
problemas con T&I problemas problemas sociales más populares y las
Actúo críticamente y de tecnológicos y utilizando para - Elementos que definen características que las identifican y
[Pensamiento Tecnológico]
forma evalúa las ello una red social. diferencian de las demás.
Desarrollar y aplicar el
argumentada frente a soluciones conocimientos -Principales redes sociales
pensamiento tecnológico, (Acción) Identifica que las redes sociales
las implicaciones teniendo en tecnológicos y y las características que las
comprendiendo los principios además de utilizarse para comunicarnos
éticas, sociales y cuenta las científicos. identifican.
de la tecnología, identificando y compartir contenidos con amigos y
ambientales del condiciones, -Utilidad de las redes
oportunidades de mejora o familiares, se utilizan con otros
desarrollo, restricciones y sociales en diferentes
innovación, evaluando propósitos (publicitarios, comerciales,
implementación, uso y especificaciones entornos (educativo,
soluciones tecnológicas, laborales etc.)
disposición final de los del problema laboral, comercial, familiar
tomando decisiones
productos planteado. etc.)
informadas sobre el uso de (Conocimiento) Explica las
tecnológico.
tecnologías, y contribuyendo características que debe tener una
al avance y la adaptación Ciberdelitos. aplicación para considerarse una red
tecnológica en diferentes -Clases de ciberdelitos social.
contextos y disciplinas. .-Como defenderse contra
el ciberdelito. (Acción) Expone que con la era de las
nuevas tecnologías de la comunicación y
III la información, también vienen nuevas
formas de cometer delitos por medio de
las redes sociales y la internet y propone
estrategias para prevenirlos.
 Tecnología, Reconoce las Reconoce Uso técnico de materiales. (Conocimiento)Describe cómo los
Informática implicaciones problemas procesos de innovación, investigación,
y Sociedad éticas, sociales y propios del - Propiedades de los desarrollo y experimentación de
ambientales de entorno que son materiales. transformación de diferentes
las susceptibles de Plásticos. materiales, producen avances
manifestaciones ser resueltos a Pétreos. tecnológicos.
tecnológicas del través de Maderas.
mundo en que soluciones Textiles. (Acción) Explica con ejemplos la
vive, y actúa tecnológicas, y Ferrosos y no ferrosos. importancia de la calidad en la
responsablement actúa producción de artefactos tecnológicos
e. responsablemen Telecomunicaciones que usa de forma cotidiana.
te.
- Clases de (Acción) Utiliza adecuadamente
comunicaciones. herramientas informáticas de uso
IV - Tipos de comunicaciones. común para la búsqueda y
-Correo electrónico. procesamiento de la información y la
comunicación de ideas.

Naturaleza y Analiza y valora Reconoce los
Evolución de la T&I críticamente los componentes y
componentes y evolución de los
evolución de los sistemas
sistemas tecnológicos y
tecnológicos y las las estrategias
estrategias para para su
su desarrollo. desarrollo.
I
Avances Tecnológicos (Conocimiento) Reconoce los distintos
avances tecnologicos en los últimos
- Celular tiempos y determina sus
- Ipod caracteristicas.
- Video Juegos
- Cámaras digitales (Acción)Explica cómo la tecnología ha
- Redes y seguridad evolucionado en sus diferentes
Informática. manifestaciones y la manera cómo
- Plataformas virtuales éstas han influido en los cambios
- Virus y Antivirus estructurales de la sociedad y la
-Otros avances de los cultura a lo largo de la historia.
últimos años
 Uso y apropiación Tiene en cuenta Identifica Microsoft Excel (Acción)Propone y evalúa el uso de
de la T&I principios de problemas tecnología para mejorar la
funcionamiento propios del Tablas y Tablas dinámicas. productividad en la pequeña empresa
y criterios de entorno que son - Inserción de tablas haciendo uso de Microsoft Excel.
selección, para la susceptibles de estáticas.
utilización ser resueltos a -Edición de tablas
eficiente y través de estaticas.
segura de soluciones -Inserción de tablas
artefactos, tecnológicas dinámicas.
productos, - Análisis y diseño de tabla
servicios, dinámica.
procesos y
sistemas Modificación de datos de
tecnológicos de tablas
su entorno. dinámicas.

Gráficos en Excel.
Competencias basicas: -Inserción de gráficos.
II Competencias
especificas: - Diseño y Formato de
[Creatividad e Innovación] gráficos.
Construyo - Modificación del gráfico.
Estimular la creatividad e - Gráfico dinámico.
conocimientos
innovación partiendo de los - Análisis, diseño y formato
y saberes de base
conocimientos, habilidades, de grafico
tecnológica
actitudes que permitan a la dinámico
e informática para la
persona desarrollar la
toma de
curiosidad, flexibilidad,
decisiones en el
originalidad y pensamiento
desarrollo de
crírico para fomentar la
productos tecnológicos.
resolucion de probemas
complejos, adaptarse a los
Genero propuestas
cambios rapidos y generar
innovadoras para el uso
ideas nuevas en diferentes
y aprovechamiento de
ambitos de la vida.
productos tecnológicos.
Generar soluciones creativas
Propongo innovaciones
e innovadoras para desafíos y
tecnológicas e
problemas complejos en
informáticas para
diversos contextos, aplicando
la solución de
métodos y técnicas de
problemas dando
pensamiento creativo y
cumplimiento a
11 adaptando enfoques
restricciones,
convencionales para alcanzar
condiciones y
resultados únicos y efectivos.
especificaciones
técnicas y contextuales.
competencias Genericas:
Actúo críticamente y de
[Pensamiento Tecnológico]
forma
Desarrollar y aplicar el
argumentada frente a
pensamiento tecnológico,
las implicaciones
comprendiendo los principios
éticas, sociales y
de la tecnología, identificando
ambientales del
oportunidades de mejora o
desarrollo,
innovación, evaluando
implementación, uso y
soluciones tecnológicas,
disposición final de los
tomando decisiones
productos
informadas sobre el uso de
tecnológico.
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Genero propuestas
cambios rapidos y generar
innovadoras para el uso
ideas nuevas en diferentes
y aprovechamiento de
ambitos de la vida.
productos tecnológicos.
Generar soluciones creativas
Propongo innovaciones
e innovadoras para desafíos y
tecnológicas e Solución de Resuelve Resuelve Electricidad (Conocimiento)Asocia fenómenos
problemas complejos en
informáticas para problemas con T&I problemas problemas naturales con conceptos propios del
diversos contextos, aplicando
la solución de tecnológicos y utilizando para - Naturaleza eléctrica de la conocimiento científico.
métodos y técnicas de
problemas dando evalúa las ello materia.
pensamiento creativo y
cumplimiento a soluciones conocimientos - Cargas eléctricas. (Acción) Explica cómo ocurren algunos
11 adaptando enfoques
restricciones, teniendo en tecnológicos y - Electricidad estática. fenómenos de la naturaleza basado en
convencionales para alcanzar
condiciones y cuenta las científicos. - Fuerza eléctrica. observaciones, en patrones y en
resultados únicos y efectivos.
especificaciones condiciones, -Campo eléctrico. conceptos propios del conocimiento
técnicas y contextuales. restricciones y científico.
competencias Genericas:
especificaciones Magnetismo.
Actúo críticamente y de del problema (Producto) Analiza la naturaleza de las
[Pensamiento Tecnológico]
forma planteado. -Magnetismo. cargas eléctricas y las aplicará en el
Desarrollar y aplicar el
argumentada frente a - Flujo magnético. manejo de circuitos eléctricos.
pensamiento tecnológico,
las implicaciones - Campo Magnético.
comprendiendo los principios
éticas, sociales y - Intensidad de campo (Conducta) Participa en discusiones
de la tecnología, identificando
ambientales del magnético. relacionadas con las aplicaciones e
oportunidades de mejora o
desarrollo, innovaciones tecnológicas sobre la
innovación, evaluando
implementación, uso y salud; toma postura y argumenta sus
soluciones tecnológicas,
III disposición final de los intervenciones.
tomando decisiones
productos
informadas sobre el uso de
tecnológico.
tecnologías, y contribuyendo
al avance y la adaptación
tecnológica en diferentes
contextos y disciplinas.
 Tecnología, Reconoce las Reconoce Electricidad y (Conocimiento) Identifica los
Informática implicaciones problemas Magnetismo. componentes principales de un
y Sociedad éticas, sociales y propios del circuito eléctrico.
ambientales de entorno que son - Electromagnetismo.
las susceptibles de - Espectro (Acción)Reconoce las principales
manifestaciones ser resueltos a electromagnético. magnitudes presentes en un circuito
tecnológicas del través de - Inducción eléctrico y su unidad de medida.
mundo en que soluciones electromagnética
vive, y actúa tecnológicas, y (Acción) Reconoce y diferenciar los
responsablement actúa Circuitos Eléctricos. circuitos en paralelo, serie y mixtos
e. responsablemen
te. -Corriente. (Conducta)Participa en discusiones
-Voltaje. relacionadas con las aplicaciones e
-Resistencia. innovaciones tecnológicas sobre la
-Potencia. salud; toma postura y argumenta sus
• Código de colores en intervenciones.
IV resistencias.
• Circuitos resistivos.
-Circuito Serie.
-Circuito Paralelo.
-Circuito Mixto

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