ESCUEL DE PSICOLOGÍA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATICA

Asignatura
Orientación vocacional

Tema
SEMANA 2

Facilitador
Fredy Alberto Santos Estévez

Participante
Luisa sogela Gómez Peralta

100034700
Santiago, República Dominicana
20/02/2024
 1. Consulta el documento anexo sobre “Estrategias de apoyo a la
Orientación Vocacional” del MINERD y elabora un mapa
conceptual, donde describas este proceso y las pautas que
recomienda esta institución para su desarrollo.

Estrategias de apoyo a la Orientación Vocacional” del

MINERD

Es un programa de estrategias el cual se

presenta en un CD interactivo. Diseñado,
por el Ministerio de Educación, dirección
de Orientación, Psicología y Atención a la
Diversidad. Consta de informaciones
básicas sobre la orientación vocacional.

Al estudiante, a descubrir, Les Proporciona ejercicios para

Ayuda descubrir sus intereses aptitudes
orientarse en el proceso y conocer
un lugar de ayuda y sus intereses en vocaciones, recursos en la web e
relación a la elección de su carrera informaciones, sobre ofertas
técnicas, profesionales y
universitarias.

Recomienda para trabajar orientación

Algunas actividades tanto para el nivel guiada por el maestro, en nivel básico
y universitario dirigida por el orientador, También que los docentes puedan
contar con diversas herramientas para poder asistir, ayudar y acompañar a
los y las estudiantes.Que los estudiantes cuenten con una adecuada
motivación e interés, orientada a una carrera u oficio que responda a sus
intereses y capacidades.

Disposición de tiempo y recursos, dentro y Los profesores guías habrán de recibir la

fuera del aula, para el programa. Han de formación de una formación permanente.
crearse canales de información y Indica en cada nivel las diferentes
transmisión actividades que se deben poner en práctica.
 Conclusión:
Los momentos de globalización en que nos encontramos actualmente demandan cada
día más una mayor motivación e interés de que los y las adolescentes y jóvenes
procuren adecuar sus estudios para insertarse en el campo laboral y profesional de una
manera más efectiva.

Es común encontrarse con muchos jóvenes en los centros de estudios universitarios que
no están definidos en su verdadera vocación y realizan constantes cambios porque no
se encuentran seguros en ningún campo profesional. Algunas veces llegan a graduarse
de una carrera, pero terminan fracasando en esa área, o bien dedicándose a otro
campo profesional distinto al estudiado.

Lo mismo sucede en el campo laboral, donde muchos no logran progresar por falta de
interés y satisfacción personal por el tipo de trabajo que realizan.