Colegio Julio Garavito Armero IED

Resolución de integración No 22854 del 16 de septiembre de 2002

Resolución de aprobación No. 193 de 26 Enero de2005
Código DANE 111001102172 NIT No. 830, 044,503-3
Código icfes JM. 151779 JT.121483
PEI" LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO DE FORMACIÓN EN VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANO PRODUCTIVO”

GUÍA DE TRABAJO N° 2 GRADO SEGUNDO TERCER PERIODO 2020

PERIODO: 3 Semana del 03 al 14 de Agosto Fecha máxima de entrega: Agosto 14

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

ÁREA(S): Ingles GRADO(S): Segundo 201 – 202 - 203

DOCENTE(S): Ruth Rojas

COMPETENCIAS:
Desarrolla las habilidades comunicativas mediante la identificación y reconocimiento de los animales domésticos y mascotas.

DESEMPEÑOS:
Copia y transcribe palabras relacionadas con los animales domésticos y mascotas.
Utiliza el idioma extranjero para señalar los animales domésticos y mascotas.
Realiza dibujos relacionados con los animales domésticos y mascotas.

CONCEPTUALIZACIÓN (TEMÁTICAS): Animales Domésticos y mascotas.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
Fase 2 (Indagación): En esta parte tendrás la oportunidad de escuchar, escribir y aprender nuevas palabras del inglés relacionadas con los animales
domésticos mediante un video y algunas ilustraciones.
Fase 3: (Procesamiento): Esta fase permite al docente observar lo que el estudiante ha avanzado en el desarrollo de sus procesos e identificar las
dificultades que aún presenta al relacionar los temas vistos. Los estudiantes en este momento trabajan en su cuaderno haciendo actividades que
hacían con regularidad en el salón de clases. (Observar, dibujar, recortar, pegar, escribir, transcribir, decorar, etc.)

EVALUACIÓN: Criterios de evaluación.

La evaluación de este trabajo se basa en el desarrollo de las actividades propuestas, en el nivel de desempeño e interés con el que realices cada
actividad y en el conocimiento que demuestres al utilizar el inglés para señalar los animales domésticos.
Autoevaluación:
¿Cómo te sentiste?
___________________________________________________________________________________________________________________
¿Qué fue lo que más te gustó?
_________________________________________________________________________________________________________
¿Qué fue lo que más se te dificultó?
_____________________________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
 Colegio Julio Garavito Armero IED
Resolución de integración No 22854 del 16 de septiembre de 2002
Resolución de aprobación No. 193 de 26 Enero de2005
Código DANE 111001102172 NIT No. 830, 044,503-3
Código icfes JM. 151779 JT.121483
PEI" LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO DE FORMACIÓN EN VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANO PRODUCTIVO”

ACTIVITY # 1. Watch, learn and practice. (Observa, aprende y practica los animales de
granja)

https://www.youtube.com/watch?v=OuUIEp12S-g&feature=youtu.be

ACTIVITY # 2. Mark the farm animals and write their names.

(Marca los animales de la granja y escriba sus nombres en inglés)

FARM ANIMALS
 Colegio Julio Garavito Armero IED
Resolución de integración No 22854 del 16 de septiembre de 2002
Resolución de aprobación No. 193 de 26 Enero de2005
Código DANE 111001102172 NIT No. 830, 044,503-3
Código icfes JM. 151779 JT.121483
PEI" LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO DE FORMACIÓN EN VALORES PARA EL DESARROLLO HUMANO PRODUCTIVO”

ACTIVITY # 3 Match and color the pictures. (Relacione las ilustraciones con su
correspondiente palabra y colorea los dibujos.)

HORSE

PIG

CAT

COW

DOG

ACTIVITY # 4 Draw a farm with your favorite animals. . (Dibuja una granja con tus
animales favoritas)