SESION DE APRENDIZAJE N° 26

I.

DATOS GENERALES:
1.1 título de la sesión : Decoran imágenes con la técnica del puntillismo.1.2 Grado y Sección
: Primero “C”
1.3 Profesora : Georgina Huerta Méndez1.4 Fecha : 01-10-20191.5 Área : Arte y creatividad.1.6
Propósito de la sesión:
Hoy van a decorar un pez utilizando la técnica del puntillismo.

Antes de la sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en estasesión?
Revisar el material de los alumnos.-Tener preparadas las imágenes(pez,puntillismo)-Imágenes-hisopo-témpera
II.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS INST
APRECIA DEMANERA CRÍTICAMANIFESTACIONESARTÍSTICO-CULTURALES
Reflexionacreativa ycríticamentesobremanifestacionesartístico-culturales.

Explica sus ideas y expresa susemociones y sentimientoscuando entra en contacto conla naturaleza o manifestacionesartístico-
culturales de suentorno.
Decoranimágenes con latécnica delpuntillismo.
L.C
Enfoque de orientación al bien comúnDocente promueven oportunidades para que los estudiantesasuman
diversas responsabilidades
III.

MOMENTOS DE LA SESION
SITUACION
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TIEM
INICIO

Saluda amablemente luego conversa con los estudiantes sobre la clase querealizada en la sesión anterior.


Presentamos una imagen con la técnica del puntillismo y preguntamos, ¿Sabencómo se llama esta técnica?, ¿En qué consiste?
¿Lo han realizado antes? ¿Cómolo han hecho? ¿Les gustaría decorarla de esta manera?


Se les comunica el propósito de la sesión: Hoy van a decorar un pez utilizando la

10m
técnica del puntillismo.


Acuerda con los niños y niñas las normas de convivencia que podrán enpráctica durante la presente sesión.
DESARROLLO


Entregamos a los niños la imagen del pez y pedimos que presten atención a lasindicaciones.


Antes de iniciar el trabajo practico se da recomendaciones sobre la higiene paraque su trabajo este bonito y limpio.


Entrega témperas de varios colores .



Cada niño o niña debe tener 5 hisopos como mínimo.



Decoran el pez con témperas realizando puntos con un hisopo sobre en laimagen.


Indícales que es importante observar la primera imagen se les mostro.



Escriben su nombre completo en su hoja de trabajo.



Exponen a sus compañeros el trabajo que han realizado.


Felicítalos por el buen trabajo realizado e invítalos a seguir practicando.
70m
CIERE

Reflexiona a través de las siguientes preguntas:¿Les gustó la sesión?¿Cómo se sintieron durante la sesión?¿Qué dificultades
tuvieron?


Se les pide a los alumnos que en casa practiquen la técnica del puntillismo.
10mCasma 01 octubre del 2019Georgina Huerta MéndezProf.
1ero “C”

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