Sesión de aprendizaje.

Título: “Usamos la técnica del puntillismo”

Fecha de desarrollo: 28 De abril del 2023

Docente de aula : Juana Teodora Gonzales Reyes
Grado, sesión : 1° “A”.
Institución educativa : “Ignacio Escudero”.

II. Propósitos del aprendizaje:

Área Competencia y Desempeños Criterios Evidencias Instrumentos

capacidad.
A Crea proyectos Muestra sus Técnica del
R desde los Presenta sus trabajos y trabajos con las puntillismo  Lista de
T lenguajes creaciones en forma individual técnicas del en siluetas cotejo.
E artísticos. y grupal, y describe de manera puntillismo. diversas.
 Explora y sencilla como los ha creado y
Y experimenta organizado.
los lenguajes
C artísticos.
U  Aplica
L procesos
T creativos.
U  Evalúa y
R comunica sus
A  procesos y
proyectos.

Estrategias / actividades
Previo al inicio de la sesión.
 La maestra junto con los estudiantes desarrolla actividades permanentes: Oración, asistencia.
INICIO.
 La docente saluda a los niños y a las niñas con cordialidad, pide que observen la imagen y comenten que es
lo que observan.
  Describen lo que ven en la imagen ¿Qué colores resaltan más? ¿Qué colores observan en las
 imágenes? ¿Qué formas identificas? ¿Qué representan estas imágenes? ¿hay alguna en particular que te
llame la atención?
 Presenta el propósito de la sesión: Hoy, aplicaremos la técnica del puntillismo para decorar diversas
siluetas.
 Luego se les comunica los criterios de evaluación que se van a tener en cuenta durante la sesión de clase.
 Recuerda en conjunto las normas de convivencia y seleccionan las necesarias para la sesión del día de hoy.
*Cuidar los materiales.
*Orden y limpieza en sus trabajos.
*Mantener el aula limpia.
DESARROLLO:
 Volvemos a conversan sobre el propósito de nuestra sesión: Hoy, aplicaremos la técnica del puntillismo
para decorar diversas siluetas.
 Se presentan imágenes para que puedan elegir con cuál de ellas desea trabajar para finalizada la
actividad explicar por qué.

 Ahora que ya has elegido la imagen a decorar presta mucha atención a las indicaciones dadas para
proceder a aplicar la técnica a emplear.
 Observamos ¿Qué es el puntillismo?
*PUNTILLISMO: Es una técnica artística que consiste en hacer una obra
mediante el uso de diminutos puntos de colores que combinados crean
una imagen cromática completa deseada por el artista.
¿Qué materiales podemos utilizar?
  Fotocopias, colores, plumones, témperas, hisopos, etc.
 Antes de iniciar el trabajo práctico se da recomendaciones sobre la higiene para que su trabajo esté limpio
y muy bonito.
 Cada niño debe tener cinco hisopos como mínimo.
 Decoran realizando puntitos sobre la imagen seleccionada usando el hisopo y sus respectivos colores
(plumones, colores, témperas, etc.).
 Les indico que es importante observar la imagen que se les mostro para que puedan culminar su trabajo
con éxito.
 Escriben su nombre completo en cada uno de sus trabajos realizados.
 REVISA Y COMPARTE:
 Exponen ante sus compañeros y compañeras el significado de la imagen y porque la eligieron.
 Los felicito por el trabajo realizado y los motivo a seguir practicando este arte.
 Evalúa como podrías hacer mejor lo que has planificado y si es necesario hacer cambios o ajustes a tu idea
inicial.
 CIERRE:
 Reflexionan a partir de las siguientes preguntas de metacognición: ¿Qué hemos aprendido en esta sesión?
¿Cómo lo aprendiste?, ¿Nos gustó trabar la técnica del puntillismo?, ¿Qué hemos logrado?, ¿Qué
dificultades hemos tenido?, ¿Cómo podemos mejorar? ¿Cómo nos hemos sentido?, ¿Para qué te servirá lo
aprendido?

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Subdirector. Profesora 1do. “A”.