Proyecto

“Banderazo Jardín 914”

FUNDAMENTACION:
Nuestra bandera representa identidad, pertenencia, nacionalidad, libertad. Es la expresión de una
historia común, con el esfuerzo y la esperanza de millones de hombres y mujeres, que nacieron en
nuestra tierra o que vinieron a poblarla.
Nos une en un pasado compartido, en un presente juntos y en un futuro que debemos construir para
sentirnos orgullosos.
Las banderas son objetos preciados de cada país; muchas de ellas fueron creadas en momentos en
que la nación se encontraba en plena formación. Es así que en momentos difíciles las personas, para
apoyarse y fortalecerse se agrupan alrededor de los que ellas simbolizan.
Por ello, a través de un trabajo colectivo y cooperativo, es que valoramos nuestra bandera y surgió
la idea del banderazo hasta la plaza cercana del jardín, porque los niños de sala celeste de 5 años
fueron hace poco a la plazaque esta próxima al jardín “ las Malvinas” y vieron el mástil sin bandera
y ahí surgió de hacer una celebración distinta

PROPÓSITOS
 Favorecer la construcción de la propia identidad, la autonomía y su pertenencia a la
comunidad local, provincial y nacional.
Involucrar en la tarea educativa a quienes son responsables de cada niña y cada niño, propiciando
una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de criterios
compartidos para la crianza y la tarea escolar.
 Favorecer el conocimiento y participación en algunas de las festividades y
conmemoraciones significativas para las comunidades, la localidad, la provincia y el país.
CONTENIDOS
La vida social y cultural
 Observación sistemática
 Elaboración y realización de encuestas y entrevistas.
 Búsqueda de información a través de fragmentos de textos informativos, relatos,
testimonios y recursos digitales.
ACTIVIDADES
 Conversar con los niños aportando algunos cuestionamientos que podrán derivar en
actividades como búsqueda de materiales para investigar:
-¿Quién fue Manuel Belgrano?¿Qué hizo por nuestra patria?
-¿Para qué creó la bandera?
-¿Cómo fueron elegidos los colores?
-¿Cuándo se usa una bandera?¿Dónde vemos nuestra bandera?
-¿Qué es una bandera?¿Qué representa?
-¿La bandera es un símbolo?¿Qué es un símbolo?
 Se les contara a los chicos acerca de la vida de Manuel Belgrano, según la sala.
 Con el profesor de música se trabajará en una canción nueva para saludar a la bandera
 Cada sala invitara a las familias para confeccionar la bandera de la sala.
 Se les pedirá a cada familia que realicen banderas con distintos mensajes que quieran dejar
en relación al sentimiento que les provoca la bandera argentina.
 Se realizará un banderazo hasta la plaza cercana al jardín con las distintas banderas de las
salas y las banderas con mensajes para dejarlas por toda la plaza.