SEMANA DEL 15 AL 19/06

PROYECTO: LOS COLORES DE MI BANDERA

FUNDAMENTACIÓN:
Las banderas son insignias representativas de los grupos sociales, su
reconocimiento como símbolo propio denota identidad. La bandera argentina,
junto con el escudo, la escarapela y el himno, es uno de los símbolos
destacados de la nacionalidad.
Este proyecto tiene como propósito acercar a los niños al conocimiento y
reconocimiento de nuestro símbolo patrio, su historia, valoración y
propósito de identidad.

OBJETIVOS:
- Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la
confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y
autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar
pensamientos, sentimientos y emociones.
- Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de
los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad.
Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de
múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades
lúdicas y dando lugar a su libre expresión.

CONTENIDOS:
- Hechos significativos de la Nacion.
- Protagonistas de la historia.
- Objetos cotidianos que expresan el paso del tiempo. Costumbres.
- Exporacion de ideas previas.
- Uso de guias de observación sencillas.
- Uso de técnicas sencillas para el registro, la organización y la comunicación
de la información.
- Intercambio grupal de ideas.
- Organización de los equipos para la tarea de selección y ejecución.
- Explicación de ideas con palabras propias y dibujos.
-Intercambio de información con otros.
- Valoración y respeto por los símbolos patrios.
-Placer por la tarea realizada.
- Identificar a la bandera celeste y blanca como símbolo patrio.
- Reconocer los colores celeste y blanco como los colores de la patria.

ACTIVIDADES:
- Conversar con los niños aportando algunos cuestionamientos que podrán
derivar en actividades como búsqueda de materiales para investigar:
-¿Qué es una bandera?¿Qué representa?
-¿Quién era Manuel Belgrano?
-¿Para qué creó la bandera?
-¿Como fueron elegidos los colores?
-¿Cuándo se usa una bandera?¿Dónde vemos nuestra bandera?
-¿La bandera es un símbolo?¿Qué es un símbolo?
- Confeccionamos una banderita.
- Trabajar con una lámina donde los niños puedan encontrar las banderas de
los países que intervienen en el mundial de fútbol y el nombre del país al que
pertenecen.
- Invitar a las familias de la sala, a que cuenten por carta, qué recuerdan de
sus días en la escuela o en el jardín con respecto a la Bandera: actos, qué
canciones le cantaban, qué sentían al ir a arriarla, o si habían tenido la
oportunidad de ser abanderados o escoltas, alguna anécdota especial, etc.

RECURSOS MATERIALES:
- Papeles varios, lápices, fibras, plasticola.

RECURSOS HUMANOS:
- Docentes, niños, papás.